История государства и права Украины

История государства и права Украины

Опираясь на последние достижения мировой исторической мысли, публикации отечественных и зарубежных ученых, значительная часть которых до последнего времени оставалась недоступной широкой аудитории, автору удалось создать одно из наиболее полных современных учебных пособий по истории государства и права Украины. Учебное пособие носит системный характер. Автор последовательно раскрывает основные этапы формирования общественного и государственного строя, права, суда и судебного процесса в Украине начиная со времен Киевской Руси и до наших дней. Для студентов и аспирантов юридических и исторических специальностей, преподавателей истории и права высших учебных заведений. Пособие будет полезным также учителям общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей, всем, кого интересует история государства и права Украины.

Жанры: История, Государство и право, Юриспруденция, Учебники и пособия ВУЗов
Серии: -
Всего страниц: 238
ISBN: 978-966-346-387-2
Год издания: 2008
Формат: Полный

История государства и права Украины читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Рекомендовано Министерством образования и науки Украины (письмо № 14/8.2-1146 от 3 июня 2002г.)

Автор — П.П. Музыченко, профессор Одесской национальной юридической академии, кандидат юридических наук

Рецензенты:

А.Л. Копыленко, доктор юридических наук, член-корреспондент Академии правовых наук Украины;

Л.И. Кормич, доктор исторических наук, профессор Одесской национальной юридической академии;

Е.О. Харитонов, доктор юридических наук, профессор Одесской национальной юридической академии

ПРЕДИСЛОВИЕ

Дорогой друг! Ты приступаешь к изучению дисциплины, которая должна не только удовлетворить твои познавательные потребности, подвести к изучению отраслевых юридических дисциплин, но и научить уважать свою Родину, свой народ, воспитать дух высокого национального самосознания. Учебник, который ты держишь в руках, посвящен познанию зарождения, противоречивого развития и функционирования государственности и права украинского народа в самых различных аспектах их взаимодействия.

При его написании перед автором возник ряд проблем. Первая и главная из них — огромный объем материала. Ведь все, что было в истории государства и права, является существенным и необходимым для познания. Как отобрать наиболее фундаментальный и обобщающий материал, как его изложить, учитывая разноплановые конкретно-исторические интерпретации тех или иных закономерностей?

Вторая проблема, которая стояла перед автором, связана с методикой представления теоретического материала. Полное его усвоение нуждается в простых и понятных словах, образности излагаемого, искренности и вместе с тем требует фактологической четкости, определенности, уверенности. Для достижения этого материал излагается с применением принципа системности. Период, который изучается, подразделяется на блоки: общеисторический обзор, общественный строй, государственный строй, суд и другие правоохранительные органы, процесс, правовая система. При необходимости в той или иной теме выделяются дополнительные блоки.

Что такое “история”? В переводе с греческого этот термин означает “исследование”, “рассказ”, “знание”. Никто не будет возражать, что ценность проводимого исследования измеряется тем, насколько оно может быть использовано практически. Любая наука всегда будет считаться неполноценной, если она рано или поздно не поможет нам жить лучше. История стремится к взаимопониманию между людьми, политиками, социальными группами, всегда пребывает в движении, в постоянных изменениях. Возможность объективного познания истории государства и права Украины возникла перед нами после возрождения украинской государственности в 1991 г. Сегодня невозможно по всем темам дисциплины, к изучению которой мы приступаем, выразить однозначные суждения. При этом возникает третья проблема: вводить в учебный материал только то, что получило фактологическое подтверждение и широкое теоретическое освещение. Мы должны признать, что значительная часть изложенного исторического материала в отечественной литературе нуждается в дополнительном изучении. И это не должно удивлять. Ведь сегодня мы стараемся преодолеть однобокость рассмотрения историко-правовых вопросов с позиций ортодоксального марксизма, выйти за его пределы, учесть достижения мировой историко-правовой науки.

Основная работа еще впереди. Однако поскольку история всегда в движении к познанию, было бы нецелесообразно останавливать учебный процесс по истории государства и права Украины только потому, что отсутствуют исследования по отдельным проблемам. В связи с этим авторскую точку зрения необходимо воспринимать как одну из возможных, подлежащую обсуждению, а не как истину в последней инстанции.

В конце каждой главы предлагаются работы известных ученых по изучаемому периоду, хотя их точки зрения не всегда совпадают с пониманием той или иной проблемы автором. Поэтому занимай самостоятельную позицию. Больше читай. Обдумывай услышанное и прочитанное. Спорь. Ведь именно в споре рождается истина.

Главной задачей курса истории государства и права Украины является идея гражданского согласия, вернее, поиск ее общецивилизационных начал как в контексте прошлого, так и в условиях нашего противоречивого и конфликтного настоящего. Гражданское согласие рассматривается как одна из основных ценностей человеческой жизнедеятельности. Изучая прошлое государственно-правовых институтов, история государства и права Украины пытается определить закономерности их развития, заглянуть в будущее.

Данный учебник — не совокупность готовых истин. Он знакомит только с подходами к ним, которые сложились в современной историко-правовой науке. Истину ты должен определить сам, пройдя тернистый путь к ней собственным умом, настойчивым и кропотливым трудом добывая зерна правды. Каждый должен для себя нарисовать картину государственно-правового развития Украины, причем воспроизвести ее с элементами собственного видения. Читай и размышляй. Формулируй и смело высказывай личную точку зрения. Отстаивай и защищай ее, ведь не исключено, что именно она заложит новое видение той историко-правовой проблемы, которая еще ждет вдумчивого и глубокого исследователя.


Рекомендуем почитать
Нгоньяма желтогривый

Южная Африка - место действия увлекательной повести английского писателя Эрнеста Гленвилла. Главный ее герой, Нгоньяма, - лев; и день за днем, от раннего детства до гибели, проходит перед читателем жизнь столь необычного героя. Писатель рисует превосходные картинки африканской природы, жизнь животных, населяющих "черный континент", яркие сцены быта африканской деревни.


Слепой охотник

Он развивал в себе необычную способность, не думая, что однажды она станет для него тяжким грузом, мешающим жить. Но, как оказалось, развивать её можно и глубже — и таким образом стать активным участником странных событий среди странных людей.


Эльфийка. Часть 3

Рядовые эльфы, люди и чудища невиданные уже хлебнули лиха с неугомонной эльфийкой, вот и пришел черед князей! Сможет ли обычная девушка из нашего мира растолковать этим политиканам, как надо решать межнациональные конфликты?СИ, закончено.


Ваш номер — тринадцатый

Можно ли поменять судьбу, как старый плащ? И чем придется за это заплатить?Однажды, когда жизнь кандидата технических наук Зорина стала совершенно невыносима, по почте на его адрес пришел элегантный конверт с золотым тиснением от крутой фирмы «Утренняя заря» с приглашением на спектакль.В театре Зорину выдали номерок под сакральным номером 13. И закрутился вокруг нашего героя целый калейдоскоп разных персонажей: мексиканская колдунья, вдова команданте Че Гевары, ветеран НКВД, а также непутевый отпрыск одной из августейших фамилий Европы…


Византия в международных отношениях на Ближнем Востоке (1071-1176)

В монографии показана эволюция политики Византии на Ближнем Востоке в изучаемый период. Рассмотрены отношения Византии с сельджукскими эмиратами Малой Азии, с государствами крестоносцев и арабскими эмиратами Сирии, Месопотамии и Палестины. Использован большой фактический материал, извлеченный из источников как документального, так и нарративного характера.


Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки истории Сюника. IX–XV вв.

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.


Древние ольмеки: история и проблематика исследований

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.


О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.