Золотой век Венецианской республики - [210]
В зависимости от постов, на которые избирались представители знати, аристократия постепенно разделилась на три части. Наверху находилась группа сенаторов, в середине – представители законодательной ветви власти, куда входили люди, получившие юридическое образование; их избирали в Совет сорока и на многие другие квазизаконодательные посты, а внизу – барнаботти, которым бедность и необразованность не давала занимать сколько-нибудь важные посты, хотя по закону они имели право на любые. Лишенные по праву благородного происхождения низменных занятий коммерцией или физическим трудом, барнаботти жили в бедности, торгуя голосами и лоббируя те или иные кандидатуры.
В XV и XVI веках аристократы казались вполне довольными своим положением и отвергали любые предложения реформ. В XVII веке они стали замечать недостатки системы. Попыткой улучшить состояние обедневших представителей знати оказалось учреждение в 1617 году особой школы для образования их детей, Академии делла Джудекка. С помощью школы некоторые из таких детей развивали свои способности и делали карьеру, но число обедневших аристократов возросло после потери Крита, когда в Венецию хлынули беженцы с острова. Немногим удавалось восстановить семейное состояние, поступив на службу «офицером-лучником» или курсантом на корабль.
Количество аристократов опасно сократилось после эпидемии чумы 1630–1631 годов. Наиболее ощутимым стал дефицит обладателей достаточного богатства и способностей для высших должностей. В конце XVII века человек из «ближнего круга» заметил, что осталось всего 14–15 претендентов, способных стать «савии гранди». На такой пост требовался человек, который побывал послом при таких дворах, как Рим и Париж, и поддерживал там честь Венецианской республики не только благодаря своим хорошим манерам, уму и верности, но и благодаря богатству. На протяжении почти трех веков ряды аристократии оставались закрытыми, туда не вливалась свежая кровь и, вследствие этого, не допускались обладатели «новых» состояний. Правда, аристократы могли жениться и женились на дочерях богатых почтенных горожан. Внутри же аристократии брачные союзы представителей богатых семей приводили к тому, что богатство все больше и больше сосредоточивалось в руках немногих. В семьях, где было много детей, все, кроме одного или двух, воздерживались от брака, чтобы не рассеивать фамильное состояние, но способствовать политической карьере одного или двух отпрысков ради следующего поколения.
Необходимость допуска нуворишей в ряды аристократии, как и чрезвычайная потребность в доходах во время последних войн с Турцией, была использована для того, чтобы оправдать предоставление членства в Большом совете богачам, которые делали крупные взносы. В 1645–1718 годах дворянство было пожаловано 127 претендентам, каждый из которых внес по 100 тысяч дукатов и был лично рекомендован коллегией. Однако дополнения не помогли предотвратить уменьшения числа знати. По сравнению с 2500 в середине XVI века число аристократов после эпидемии 1630–1631 годов сократилось до 1660 и не увеличивалось. В 1775 году в Венеции насчитывалось всего 1300 представителей знати, в 1797 году их осталось 1090. Среди взрослых мужчин аристократами были около 6,4 процента в 1520 году, а в 1797 году их осталось около 3,2 процента.
Из 127 «новых семей» >1/>5 были аристократы из материковых городов, >1/>5 – юристы и канцелярские чиновники, принадлежавшие к классу «урожденных граждан», и >3/>5 – купцы. Купцам срочно пришлось более или менее полностью забросить коммерцию, отчасти потому, что выплата 100 тысяч дукатов (суммы, сравнимой с 10 миллионами долларов в конце XX века) серьезно подорвала их капитал, а отчасти потому, что им казалось, что новый статус требовал доказательств роскошной жизни, но главным образом потому, что они подражали «старым семьям», которые к тому времени считали землю единственной формой капиталовложений, соответствовавшей их величию. Новички, таким образом, не внесли изменений в сущность аристократии. На протяжении почти трех веков аристократия была строго наследственной, и представители знати превратились в класс землевладельцев и государственных служащих.
Кроме того, новичкам не удалось повлиять на объединение венецианской аристократии с аристократией подчиненных Венеции территорий. Местная знать как высший класс правила в своих городах, однако подчинялась приказам венецианского сената и нескольким венецианским чиновникам. Около двух десятков человек, избранных в венецианский Большой совет во время войн с Турцией, либо переехали в Венецию и слились с ее правящим классом, утратив корни, либо остались дома и не считали себя частью венецианской аристократии. Степень отчуждения материковых аристократов стала очевидной в 1775 году, когда венецианская знать сделала новую попытку справиться с сокращением своей численности. После жарких дебатов Большой совет одобрил предложение членства 40 знатным материковым семьям, которые могли доказать, что их предки на протяжении четырех поколений были аристократами. Однако на предложение откликнулись всего 10 семей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Андрей Владимирович Лебедев (р. 1962) — писатель и литературовед, доцент парижского Государственного института восточных языков и культур (INALCO).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.