Знайте свои гены - [5]
На ее страницах будет обращено особое внимание на характерные наследственные болезни, поражающие различные этнические и расовые группы: ирландцев, итальянцев, греков, евреев, восточные народы, черных и белых. Известна, скажем, наследственная болезнь — кистофиброз поджелудочной железы, которая поражает одного ребенка примерно из каждых 2500 представителей белой расы. Среди евреев, живущих в различных частях света, ашкенази и сефарды различаются по частоте некоторых наследственных болезней. Имеется множество наследственных болезней, никак не связанных с расовым происхождением.
Разумеется, говоря о детях, рождающихся с подобными неизлечимыми дефектами, мы отнюдь не стремимся напугать вас такой возможностью. Современная наука располагает многими средствами, которые помогают если не предотвратить, то по крайней мере с успехом лечить наследственное расстройство, выявленное уже при рождении ребенка или проявляющееся позднее.
Нет ни одной семьи, ни одного человека, которые, собираясь завести ребенка, могли бы позволить себе пренебречь новыми открытиями в генетике и новыми техническими методами предотвращения наследственного заболевания: ведь на карту ставится не только наше здоровье и благополучие, но и здоровье и благополучие наших (будущих) детей. Каждый из нас не просто имеет право, но обязан знать все, что касается особенностей наших генов, и обдуманно принимать решения, обеспечивающие нам возможность иметь здоровое потомство. При этом каждый из нас должен обладать свободой для выполнения принятого решения, как мы того хотим, и столь рационально, насколько это в наших силах.
В настоящее время известно около двух тысяч наследственных болезней. Поэтому не следует удивляться, что 25–30 % детей, поступающих в крупные детские больницы США и Канады, страдают именно этими болезнями. Правда, столь большой процент частично объясняется снижением числа тяжелых инфекционных заболеваний в последние десятилетия, а также более усовершенствованной ранней диагностикой этих болезней и увеличением продолжительности жизни при некоторых из них.
Три-четыре ребенка из каждых ста рождаются с серьезнейшими родовыми дефектами. Кроме того, в США насчитывается свыше 6 млн. умственно отсталых людей — либо от рождения[2], либо в силу наследственности.
Это ужасно, возможно, скажете вы. Или: хватит, все это мы уже слышали и раньше! Но о многих видах наследственных болезней вообще мало что известно; о других знают пока лишь специалисты.
Трагедии, которые не выходят за пределы «семейного круга», могут быть настолько хорошо скрыты, что люди подчас понятия не имеют о том генетическом «наследстве», которое они получили. Но нередко мы и не хотим этого знать; правда, такое легкомыслие нам дорого обходится. Каждый из нас может унаследовать болезнь прямым путем от одного из родителей, пораженного, скажем, хореей Гентингтона (прогрессирующее разрушение ткани мозга, приводящее к слабоумию, отсутствие координации мышечных движений и дефекты речи). А такое заболевание, как, например, кистофиброз поджелудочной железы, сопровождаемое хроническим поражением легких и плохим всасыванием пищи в кишечнике, передается обоими родителями. При этом оба они могли быть совершенно здоровыми и даже никогда не слышать о болезни, которую носят в своих генах. Амавротическая идиотия (болезнь Тея — Сакса) — расстройство, приводящее к разрушению мозга, слепоте и в конце концов к смерти, поражает почти исключительно лишь представителей этнической группы евреев ашкенази и также вызывается генами, переданными обоими родителями. Подобным же образом негры передают своим потомкам гены, вызывающие серповидноклеточную анемию.
Гемофилия — болезнь, для которой характерны сильные кровотечения в связи с недостатком одного из факторов свертывания крови, передается только женщинами, но поражает почти всегда лишь представителей мужского пола. Эта болезнь не является особой принадлежностью какой-либо расы (хотя связывается с европейскими королевскими семьями, среди которых распространены браки между близкими родственниками). Спинномозговые грыжи, чаще всего встречающиеся среди лиц ирландского происхождения, также отмечаются во всех расах. Что же касается таких болезней, как гипертония, коронарная болезнь, рак, диабет, умственная отсталость, шизофрения и кожные болезни (например, экзема), то они также могут быть унаследованы кем угодно и где угодно.
Волей-неволей мы связаны с нашими генами. В известном смысле мы и есть не что иное, как продукт наших генов.
Вы можете считать свое здоровье превосходным, и будем надеяться, что так оно и есть. Однако многие из нас в силу генетического наследства — наших генов — предрасположены своеобразно реагировать, возможно даже с фатальными последствиями, на разного рода факторы окружающей среды. Например, вы производите впечатление совершенно здорового человека, однако в вашем организме недостает особого фермента, производимого красными клетками крови (фермент — белковое соединение, участвующее в образовании или распаде находящегося в организме химического вещества). В таком случае при приеме некоторых лекарств (даже аспирина и сульфопрепаратов) может наступить тяжелая реакция в связи с развитием гемолитической анемии. К таким реакциям вследствие недостаточности именно этого фермента (глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы) особо предрасположены греки, итальянцы, некоторые народы Востока, негры и ряд других этнических групп. По-видимому, генетически предопределены и фатальные реакции на пенициллин, но выражаются они иначе.
Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.
В этой книге океанограф, кандидат географических наук Г. Г. Кузьминская рассказывает о жизни самого теплого нашего моря. Вы познакомитесь с историей Черного моря, узнаете, как возникло оно, почему море соленое, прочтете о климате моря и влиянии его на прибрежные районы, о благотворном действии морской воды на организм человека, о том, за счет чего пополняются воды Черного моря и куда они уходят, о многообразии животного и растительного мира моря. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.
В предлагаемой вниманию читателей книге американского популяризатора О. О. Байндера в общедоступной форме рассказывается о многочисленных космических загадках. Некоторые из них уже «с бородой», другие связаны с открытиями последних лет.
В этой книге затронут широкий круг проблем, связанных с биологией человека, — его место в природе, биологические и социальные особенности, закономерности его индивидуального и исторического развития, взаимоотношения с окружающей средой.Автор касается и многих других сторон человеческого бытия, которые приобрели в наши дни большую социальную и политическую значимость.Книга хорошо иллюстрирована, просто и ясно написана и будет интересна массовому читателю.
В книге известного популяризатора науки А. Азимова рассматривается сложный путь развития биологии с древних времен до наших дней. Автор уделяет внимание всем отраслям биологии, показывая их во взаимодействии со смежными науками.Читатель узнает о вкладе в биологию великих ученых всех времен — Гарвея, Левенгука, Геккеля, Дарвина, Пастера, Ивановского, Мечникова, Павлова и других.Написанная просто и доступно, книга будет интересным и полезным чтением для преподавателей высшей школы, учителей, студентов, школьников и для всех любителей естественных наук.
Книга известных американских ученых, супругов Лоруса Дж. Милна и Маргарет Милн, «Чувства животных и человека» — занимательный, а местами и поэтичный рассказ об ощущениях, свойственных живым существам. О сложных проблемах бионики авторы говорят легко и просто, без излишней наукообразности. Мы узнаем из книги, почему пчелы не видят красного цвета, как птицы ориентируются при перелетах, каким образом летучие мыши чувствуют преграды на своем пути и многое, многое другое. При этом Милны все время сравнивают чувства животных с человеческими чувствами, наводят читателя на мысль о том, что живые организмы с их сложной и малоизученной структурой органов чувств представляют большой интерес не только для биологов, но и для физиков, математиков и особенно конструкторов, создающих самоорганизующиеся устройства.