Застигнуты врасплох? - [3]

Шрифт
Интервал

«Сталинская армия» терпела такое поражение, каких Россия никогда не знала. Верно ли это? Царская, дореволюционная армия уже в ХХ веке терпела поражения в русско-японской, в Первой мировой и в Гражданской войнах. В «Сталинской армии» возродились все те худшие черты, которые были присущи русской дореволюционной армии и которые, к сожалению, не изжиты до сих пор. О них ещё говорил лидер думского большинства Ал. Гучков. Вот выдержки из его доклада в третьей Государственной Думе, сделанного им в мае 1908 года. «Генеральский состав оказался наиболее слабым… И до сегодня сохранился во всей нашей стране тот противоестественный подбор, при котором всё слабое и ничтожное всплывает наверх, а всё талантливое и смелое отбрасывается». Разве не это происходило со сталинской армией, к тому же в масштабах просто ужасающих. В результате чего (продолжу цитирование Гучкова) «Некомплект офицеров в армии принимает угрожающие размеры…». Офицеров катастрофически не хватало буквально на всех уровнях. По результатам аттестации в июне 1940 года генеральские звания получили 1056 человек, что было совершенно недостаточным для тогда уже ставшей огромной и продолжавшей расти Красной Армии. На генеральские должности ставят полковников, но их тоже, естественно, не хватает, так как 80 % из них расстреляли. Освобождают из ГУЛАГа уцелевших командиров высшего ранга. Рокоссовского после трёх лет лагерей назначили командовать армейским корпусом. Далее Гучков говорил о том, что в армии «не бережётся чувство чести и личного достоинства… хамством с подчинёнными, издевательствами, унижениями уничтожают чувство самолюбия, которое в военном человеке — из главных стимулов героизма…». В результате всего этого в армии остаются «или немногие подлинные любители военного дела, или лица, ни на какую другую службу негодные». Весной 1941 года армию буквально наводнили офицеры, закончившие краткосрочные курсы, которых в армейской службе привлекали блестящие пуговицы и золотые петлицы, которые, кроме склонности к маршировке, других склонностей вообще не имели. А вот из признания военного министра Редигера 1909 года: «При выборе кандидатов на высшие должности приходится сообразовываться с тем составом, который налицо». Разве Сталину после «чистки» было легче, чем Редигеру, когда Тимошенко вынудил его назначить на должность Начальника Генерального штаба человека с незаконченным начальным образованием.

Но Сталин был подготовлен к принятию такого решения, много лет поддерживая, так называемое, «царицынское движение», возникшее во время Гражданской войны и объединившее левых коммунистов, малограмотных демагогов типа Ворошилова, цепко державшихся друг за друга и пытавшихся возводить своё невежество в принцип под лозунгом создания новой пролетарской армии. Троцкий вёл с ними непримиримую борьбу, беспощадно выкорчёвывая их как сорную траву. И лишь покровительство Сталина помешало ему довести её до конца. Устроенная в армии «чистка» как раз и создала самые благоприятные условия для роста этого «сорняка».

После «чистки» офицерские кадры заполнялись недоучками, которых парализовывал страх от необходимости принятия самостоятельных решений, особенно в трудных ситуациях. В 1941 году в первую очередь генералы стушевались в силу своего низкого уровня культурного развития, и солдатская масса осталась как стадо без пастуха. В результате целые полки, дивизии были загублены из-за их неумения ориентироваться в сложившейся обстановке. Страна, отдавшая своей армии гораздо больше того, что могла себе позволить, оказалась совершенно не готовой к требованиям современной войны. Начавшаяся война тут же развеяла все довоенные иллюзии и доктрины, показала несостоятельность всех методик предвоенных учений, обнаружила их полную оторванность от действительности. Лётчики летали по заученным таблицам, не умея маневрировать скоростью, высотой и курсом. И в том не было ничего удивительного, ибо этому невозможно было научиться при двадцати часах учебного налёта. Танкисты не умели действовать группой, танки были не радиофицированы, передатчик устанавливался только в одной машине — командира роты, в экипаже танка не было командира, его роль выполнял наводчик. В начале войны произошло именно то, о чём предупреждал Троцкий, обращаясь к сторонникам Сталина на ноябрьском 1927 года пленуме ЦК партии: «Вы — группа бездарных бюрократов. Если встанет вопрос о судьбе советской страны, если произойдёт война, вы будете совершенно бессильны…». Конечно, итогом войны не стала победа Троцкого, как он тогда предрёк, над «тупой бандой ничтожных бюрократов», созданной Сталиным. Сталин позаботился, чтобы Троцкий не дожил и до начала войны.

Страшная некомпетентность, охватившая всю страну сверху донизу, особенно проявилась в армии, которая по самой своей структуре подвержена холуизации в большей степени, чем все другие государственные институты. «Чистки» лишили командиров инициативы и посеяли в них страх. Сначала Ворошилов, а потом Тимошенко превратили огромную армию в плохо обученную и почти неуправляемую толпу. И на такую армию, к тому же искусственно обезоруженную, в июне 1941 года напала германская военная машина, которая управлялась талантливыми полководцами, непревзойдёнными стратегами, а цементировалась опытными и стойкими унтер-офицерами. Единственное превосходство сталинской армии — численное — было утрачено уже в первые часы и дни гитлеровского наступления.


Еще от автора Марк Аврутин
Загадка Сталина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


К истокам германо-советского военного сотрудничества

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Век надежд и разочарований, или Фантасмагория лжи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Наши мифы и история

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мифы о великой войне

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Прав ли Виктор Суворов, переписывая историю войны

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Кризис номер два

Эссе несомненно устаревшее, но тем и любопытное.


Зачем писать? Авторская коллекция избранных эссе и бесед

Сборник эссе, интервью, выступлений, писем и бесед с литераторами одного из самых читаемых современных американских писателей. Каждая книга Филипа Рота (1933-2018) в его долгой – с 1959 по 2010 год – писательской карьере не оставляла равнодушными ни читателей, ни критиков и почти неизменно отмечалась литературными наградами. В 2012 году Филип Рот отошел от сочинительства. В 2017 году он выпустил собственноручно составленный сборник публицистики, написанной за полвека с лишним – с I960 по 2014 год. Книга стала последним прижизненным изданием автора, его творческим завещанием и итогом размышлений о литературе и литературном труде.


Длинные тени советского прошлого

Проблемой номер один для всех без исключения бывших республик СССР было преодоление последствий тоталитарного режима. И выбор формы правления, сделанный новыми независимыми государствами, в известной степени можно рассматривать как показатель готовности страны к расставанию с тоталитаризмом. Книга представляет собой совокупность «картинок некоторых реформ» в ряде республик бывшего СССР, где дается, в первую очередь, описание институциональных реформ судебной системы в переходный период. Выбор стран был обусловлен в том числе и наличием в высшей степени интересных материалов в виде страновых докладов и ответов респондентов на вопросы о судебных системах соответствующих государств, полученных от экспертов из Украины, Латвии, Болгарии и Польши в рамках реализации одного из проектов фонда ИНДЕМ.


Несовершенная публичная сфера. История режимов публичности в России

Вопреки сложившимся представлениям, гласность и свободная полемика в отечественной истории последних двух столетий встречаются чаще, чем публичная немота, репрессии или пропаганда. Более того, гласность и публичность не раз становились триггерами серьезных реформ сверху. В то же время оптимистические ожидания от расширения сферы открытой общественной дискуссии чаще всего не оправдывались. Справедлив ли в таком случае вывод, что ставка на гласность в России обречена на поражение? Задача авторов книги – с опорой на теорию публичной сферы и публичности (Хабермас, Арендт, Фрейзер, Хархордин, Юрчак и др.) показать, как часто и по-разному в течение 200 лет в России сочетались гласность, глухота к политической речи и репрессии.


Был ли Навальный отравлен? Факты и версии

В рамках журналистского расследования разбираемся, что произошло с Алексеем Навальным в Сибири 20–22 августа 2020 года. Потому что там началась его 18-дневная кома, там ответы на все вопросы. В книге по часам расписана хроника спасения пациента А. А. Навального в омской больнице. Назван настоящий диагноз. Приведена формула вещества, найденного на теле пациента. Проанализирован политический диагноз отравления. Представлены свидетельства лечащих врачей о том, что к концу вторых суток лечения Навальный подавал признаки выхода из комы, но ему не дали прийти в сознание в России, вывезли в Германию, где его продержали еще больше двух недель в состоянии искусственной комы.


Казус Эдельман

К сожалению не всем членам декабристоведческого сообщества удается достойно переходить из административного рабства в царство научной свободы. Вступая в полемику, люди подобные О.В. Эдельман ведут себя, как римские рабы в дни сатурналий (праздник, во время которого рабам было «все дозволено»). Подменяя критику идей площадной бранью, научные холопы отождествляют борьбу «по гамбургскому счету» с боями без правил.