Занимательная история. Выпуск 1 - [13]

Шрифт
Интервал

Сведения о крайне интересной работе шведа удалось найти в Записках нашего Адмиралтейства за 1807 год:

Балтийское море

Сообщенное известие, в Биографии Цельсия на 120 той стр. Генваря месяца о сделанном им наблюдении над убыванием Балтийскаго моря, побудило нас войти в подробнейшее по сему предмету изследование…

Однако самое сильное, какое только находится в Далиновой Истории о Шведах, доказательство о непрестанном убывании Балтийскаго моря, есть список с надписи, находящейся на одной не подалеку от моря отстоящей скалы известнаго Ислоя или Илля, которая в то время, когда она была высечена, означала высоту моря, но в 1746 когда Долин писал свою Шведскую Историю, была на 7½ локтей выше от поверхности моря. Жаль, что на той надписи не означен год, однако известно по историческим преданиям, что в тринадцатом столетии жил в той стороне некто Гисл Элинксон, которой кажется был подлинным сочинителем той надписи…

Находящиеся камень на вершине Румскеда не подалеку от острова Иггана, в 3 х верстах к северу от Гефла, кажется особенно объясняет сии розыскания, тем более, что по самым достоверным известиям один крестьянин, по имени Рикниц, еще в 1565 бил тюленей на скале той, которая по наблюдениям уже Рудманна в 1731 году, по желанию Цельсия сделанным, при средней высоте воды, возвышалась на восемь футов сверх поверхности моря.

Но из сих и некоторых других, при Левгранде и Стенбеке сделанных подобных наблюдений Цельсий вывел приведенное в его Биографии определение, что Балтийское море во сто лет на 45 дюймов убыло… Цельсий желая по крайней мере сделать сие удобным для потомства, что бы оно могло собрать вернейшия свидетельства о сем толико важном для естественной Истории предмете, велел в 1731 году во время лета выдолбить в показанных местах линию означавшую высоту моря. Сия линия была в тоже годовое время в 1746 году изследована Далином со всевозможным тщанием, которой нашел, что в продолжение 15 лет убыло воды сходственно с тем определением…

…большая часть опытов свидетельствуют о действительном убывании Балтийскаго моря, так напротив того учиненныя в Италии по сему предмету наблюдения, совокупно делают правдоподобным возвышение моря от средней высоты его.

Данные современных археологов:

А. С. Дворников пишет: «Начавшаяся во второй половине IX века трансгрессия привела к высокому уровню стояния вод (изменению уровня вод и температуры). Озёра и реки разливаются, берега заболачиваются. Территории вокруг озёр становятся неблагоприятными для освоения.

Это обстоятельство явилось одной из причин остановки славянской миграции на севере Руси, где границы зон влияния пришлых славянских переселенцев и местных финно-угорских племён пролегли по низменным заболоченным пространствам, поймам рек и озёр, временно неудобным для земледелия».

Но к XIII веку льды точно растаяли, хотя ещё в веке IX их таяние было в процессе. Это так?

* * *

Небезынтересны также летописные свидетельства о смене направления течения реки Волхов. Так, Супральская версия Национальной летописи сообщает под 1063 годом, что «В течение пяти дней Волхов шёл вспять». То есть уровень Балтики в XI веке был столь высок, что хватило бы лишь порыва ветра нужной направленности, и нагонная морская волна подняла бы уровень воды в Неве так, что та обратным ходом донесла свою мощь до Ладоги, где уровень воды поднялся бы настолько, что Волхов развернулся и понёс свои воды обратно в озеро Ильмень, а не по обычному пути: из озера Ильмень, мимо Новгорода и в Ладогу.

Что в это время творилось со Швецией? Столь высокий уровень вод Балтики в XI веке её не коснулся? Иначе говоря: только ли в VIII–X веках Швеция была затоплена?

Или будем такие вопросы по-прежнему игнорировать и упрямо писать во всех учебниках, что некоторые шведские конунги, получившие неоценимый для Руси многовековой опыт управления дюжиной своих «Робинзонов Крузо», сидящих на куче маленьких островков поодиночке, положили начало земле Русской? И известны они в нашей школьной истории как «эффективные управляющие» поимённо. Например, некто Рюрик.

* * *

А ведь речь изначально велась о климате…

Обустройство. Границы территории. Плечо Менделеева

Менделеев: Центры поверхности и населённости России в 1897 году

Понятен интерес к этой специфичной теме: из анализа данных о динамике изменения расстояния меж географическими координатами этих двух центров можно делать смелый вывод о положительной или отрицательной скорости освоения этносом территории своего проживания, о развитости коммуникаций, о демографии, о состоянии экономики и о многом ином.

Однако очевидно: кроме России, мало для какого иного государства планеты эта тема актуальна. Например, в каждом из государств Западной Европы эти две географические точки «сроднились» уж как несколько столетий.

Можно удивиться, но и в Северной Америки «сродство» центров населённости и поверхности совсем недавно никого из поселенцев не волновало – за ненадобностью. Но проблема сразу вошла в топовую десятку задач европейских пассионариев сразу же после начала заселения ими территорий Америки. А до той поры континент был обитаем не менее плотно и не менее равномерно, чем европейская часть России сегодня, – более 100 миллионов индейцев благословенно жили бок о бок на землях, которых хватало всем. Но только до тех пор, пока «цивилизованные» не уничтожили эти 100 миллионов аборигенов в длинной и кровавой истории рейдерского захвата чужой собственности как военной силой, так и путём распространения в индейских стойбищах болезней Европы и спаивания целых племён, не имевших иммунитета к алкоголю так же, как и к европейским хворям. Тогда-то, с первыми рейдами на Запад американцы и начали первыми в мире отслеживать скорость движения друг к другу центров населённости и поверхности захватываемых территорий. Нравится ли это кому или нет, но получается, что американцев прежде всего интересовала эффективность мер по геноциду индейцев.


Еще от автора Андрей Константинович Гоголев
Аркаим - момент истины?

Археологическая находка конца 80-х годов в Аркаиме (до Магнитогорска, далее на перекладных. Базовая информация — десятки сайтов, например, [1]) смутила умы многих. Оказалось, что цивилизации, географически позиционированной на просторах России, никак не менее 4000 лет; Стоунхендж «может отдыхать». То есть Русь началась отнюдь не от Нестора Летописца. Сообщение же о том, что в том же месте якобы найдена могила Спитамы Заратуштры вообще повергла всех в шок. Из чего резонно «вылупился» тезис: арийцы это — прото-славяне и вообще…В наше непростое время раскрутка этой версии истории Руси способна в горячих головах породить обжигающие многонациональный состав страны действия, раскачать лодку.


Занимательная история. Выпуск 2

Темы выпуска: Титаны древности и увеличение планет, теории Козырева и Вейника; о продолжительности жизни. Землетрясения древности и жилищное строительство. Пожары: поджоги или безалаберность? Русские рейдеры, тюрьмы, нравственность и зоны счастья рецидивистов. Экономика, торговля и войны – сомнения в теории пассионарности. Образование как горе нации: потоки слов – музыка без пауз; техника счёта; «шариковы» и генофонд страны, истоки ЕГЭ. Представления о паражизни, смертники джихада и Аллах акбар. И, как и всегда, школьные упражнения в генерации прорывных идей.


Занимательная история. Выпуск 4

Темы четвёртого эссе – аксиоматика религии, о странной христианизации славян, летописная история князя Владимира и фильм «Викинг», Москва как религиозная аномалия, три источника и три составных части псевдохристианства, глупофилия споткнулась о Ницше, Гражданская война Север – Юг в России, райский ад мышиного счастья и, как и всегда, приводятся школьные упражнения в генерации прорывных идей.


Занимательная история. Выпуск 3

Темы очередного эссе: рынки и склады; как торговали, форс мажор в древности; литература и переводчики; музыка, изменение частоты опорной ноты ля и 25-й кадр в музыке; убийственная косметика и уход от славянского имянаречения, стирка одежды, чистота посуды и опять про бани; обрезание и запрет на поедание свинины; пента– и тетраграмматон; иерархия личностей; дела запредельные, госстрах в древности, коррупция и борьба с лихоимством; формула Стабильности мира и, как и всегда, школьные упражнения в генерации прорывных идей.


Рекомендуем почитать
Пурпурный. Как один человек изобрел цвет, изменивший мир

Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.


Высшая духовная школа. Проблемы и реформы. Вторая половина XIX в.

Монография посвящена истории высших учебных заведений Русской Православной Церкви – Санкт-Петербургской, Московской, Киевской и Казанской духовных академий – в один из важных и сложных периодов их развития, во второй половине XIX в. В работе исследованы организационное устройство духовных академий, их отношения с высшей и епархиальной церковной властью; состав, положение и деятельность профессорско-преподавательских и студенческих корпораций; основные направления деятельности духовных академий. Особое внимание уделено анализу учебной и научной деятельности академий, проблем, возникающих в этой деятельности, и попыток их решения.


Школьное образование и политика британских партий (1870–1997 гг.)

В монографии рассматривается проблема школьного образования в ходе реформ Консервативной, Либеральной и Лейбористской партий с 1870 г. по 1997 г. Охарактеризованы и систематизированы разные типы государственных школ, частных заведений и церковных школ разных конфессий. Повышенное внимание уделено инициативе британских церквей, и в первую очередь государственной Церкви Англии, создавшей основу начального обучения в Англии в XVIII в. и опекавшей специальные заведения для детей с ограниченными возможностями, а также благотворительные женские школы.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Электрошокеры - осторожно, злая собака!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.