Занимательная грамматика - [29]

Шрифт
Интервал


14. Уберите кляксу

Какие слова были написаны до того, как на лист упала клякса?

Можно ли, не убирая кляксы, определить род этих слов?


15. Назовите существительные

В стихотворении Владимира Лифшица «Труд» найдите имена существительные.


Стол, за которым ты сидишь,
Кровать, в которой ты уснёшь,
Тетрадь, ботинки, пара лыж,
Тарелка, вилка, ложка, нож,
И каждый гвоздь,
И каждый дом,
И караваи хлеба —
Всё это сделано трудом,
А не свалилось с неба.

1) Назовите существительные женского рода. Запишите в тетрадях слова: кровать, тетрадь, тарелка.

2) Перечислите существительные мужского рода. Запишите: нож, гвоздь, труд, хлеб.

3) Встречаются ли в стихотворении существительные среднего рода? Приведите другие примеры таких слов. Запишите: облако, растение, здоровье.

4) Как узнать род имени существительного? Какого рода слово ботинки? Как вы узнали?


16. Какого рода?

На доске написаны существительные с пропущенными буквами:

с — — о

р — — а

б — — т

Определите, какого они рода. Какие это могут быть слова?


17. Допиши

К словам единственного числа допиши слова множественного числа и наоборот:

ведроведра

бедро —

метро —

пень — пни

лень —


певцы певец

концы —

щипцы —

кони — конь 

пони — 


18. Разгадайте

На таблице шесть ребусов. Разгадайте их. Запишите слова и определите их род.


19. Посмотрите на прилагательное

Вот отрывки из трёх стихотворений. Найдите последнее слово (существительное) в каждом из них и определите его род. Обратите внимание на прилагательное, с которым связано это слово. Оно поможет вам узнать род имени существительного.


На тополях мохнатые серёжки,
И близок день, последний школьный день.
В тот день лучи запляшут по дорожке,
Распустится лиловая...
В. Тушнова

От людей и от зверей
Прячется зайчишка,
Надевай же поскорей
Серое...
Е. Трутнева

Школьный дом одноэтажный
Улыбается окном.
Грач по нивам ходит важно,
Словно сельский...
М. Исаковский

20. У железнодорожной кассы

К окошку кассы подошёл мужчина.

— Здравствуйте! У вас билеты до Новороссийска есть?

— Есть.

— А плацкарт есть?

— И плацкарт есть!

Пассажир и кассир ошиблись. Найди ошибку в их диалоге!


21. Профессии

Много есть на свете интересных профессий. Для каждого слова женского рода придумай соответствующее слово мужского рода.

Например: продавщицапродавец.

доярка —

маникюрша

медсестра —


22. Весёлое упражнение

Придумай к словам мужского рода слова женского рода и наоборот:

поварповариха

купец —

храбрец —

коза — козел

оса —



Падежи имён существительных
23. Запомни!

Это не простое предложение, а волшебное, оно поможет тебе выучить названия падежей.

Иван Рубил Дрова, Велел Тащить Пилу.


24. Зачем они нужны?

У Падежей как-то спросил вопросительный знак:

— А зачем вы нужны существительным?

— Без нас никак нельзя. Мы указываем на отношения Существительного к другим словам в предложении.

— А как?

— Мы указываем что и где происходит (диктант на уроке), чем производят какое-то действие (пишу ручкой), целый предмет или его часть (листок тетради). Без нас никак нельзя!


25. Про кота...

Послушайте стихотворение «Про кота». Устно ставьте вопросы к слову кот и укажите падежи этого слова.


У норы добычи ждёт,
Притаившись, серый кот.
Мышь осталась без хвоста,
Вырываясь от кота,
А теперь и за версту
Не приблизится к коту.
Крыса старая — и та,
Видя грозного кота,
Удерёт в нору под дом,
Чтоб не встретиться с котом,
Там дрожит и в темноте
Вспоминает о коте.
А. Грачёв

Послушайте стихотворение второй раз и письменно просклоняйте слово кот.

Сколько всего падежей в русском языке? Назовите падежи и вопросы каждого падежа.


26. Дорожка
Дорожка домой
Мне мила с детских лет,
Дорожки знакомей,
Красивее нет!
И если б зашёл я,
Не знаю куда,
Дорожку домой
Отыскал бы всегда.
На этой дорожке
И в трудные дни
Я пел бы без устали
Песни свои.
К. Райс

В каких падежах употреблено слово дорожка в этом стихотворении? Составьте предложения, чтобы слово дорожка стояло в дательном и творительном падежах.


27. В каком падеже?
Самолётик-самолёт,
Захвати меня в полёт,
Пролети над облаками,
Над лесами,
Над лугами,
Над полями,
Пашнями,
Над домами
Нашими!
Л. Демьянов

Какие существительные в этом стихотворении стоят в одном и том же падеже? Назовите этот падеж. Определите род этих существительных. С каким падежом употребляется предлог над?


28. Ночь
Папу спрашивает дочь:
— Ночь. А что такое ночь?
«Если спать дочурка хочет,
Это наступленье ночи,
Если спрятались зайчишки.
И во сне дрожат, трусишки,
Кто в кустах, а кто под кочкой, —
Это значит, дело к ночи.
Птички песни петь устали,
Белки прыгать перестали,
И прилечь они не прочь —
Значит, всё вступило в ночь.
Все легли в свои кровати —
Заниматься делом хватит! —
И глаза закрыли прочно
Этой теплой звёздной ночью,
Спать, девчушка! Помолчи...» —
Тихо слышится в ночи...
Ю. Карасева

Найдите в стихотворении слово, которое употреблено во всех падежах. Измените слово ночь по падежам.


29. Считалка
Взял Егор
в углу топор.
С топором
пошёл во двор.
Стал чинить Егор,
забор,
Потерял Егор топор,
вот и ищет до сих пор...
Поищи
и ты топор!
И. Демьянов

В каких падежах употреблено слово топор? Какие слова из считалки стоят в винительном падеже?


30. Слово весна
В рощах птичье пение,
А в классе — тишина.
Проходим мы склонение,

Рекомендуем почитать
Воспитание ученика-пианиста в 5-7 классах ДМШ

В предлагаемом третьем выпуске методического пособия «Воспитание ученика-пианиста» находят дальнейшее освещение вопросы творческого общения педагога с учащимися на новом этапе их обучения, когда все четче проявляются индивидуальные различия в развитии общемузыкальных и профессионально-музыкальных способностей. Много внимания здесь уделяется работе над музыкальными произведениями различных стилей, жанров и овладением сложными исполнительскими навыками. Данное пособие может быть рекомендовано студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ при прохождении курса методики обучения игре на фортепиано и педагогической практики.


Дети и тексты. Очерки преподавания литературы и русского языка

Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Музыкальные праздники в детском саду

В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.


Здравствуй, праздник расчудесный!

Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.


Сири с любовью. История необычной дружбы

В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.


Конец терпению. Как достичь детского послушания: универсальный алгоритм

Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.