Закрытие открытия - [12]

Шрифт
Интервал

— Я уже чувствую, как значок ГТО приятно жжёт грудь, — сказал как-то Мишка Сазонов, когда мы возвращались из бассейна домой. — Сдадим на «серебро», назовём Костика «серебряный тренер», на «золото» — «золотой». А?

— А Валю? — строго спросила Томка Булкина.

Валя была нашим тренером в бассейне — широкоплечая, сильная девушка. Валя удивительно точно повторяла на практике теоретические уроки Костика. Он покажет на суше, она — в воде. Он расскажет, она — продемонстрирует. Костик и Валя действовали так слаженно, будто каждый раз договаривались, хотя не подозревали о существовании друг друга.

— Валю столкнём в воду во всей одежде, — пообещал Мишка.

— С ума соскочил?

— С ума — сама! — легко отпарировал Мишка Томкин удар и рассказал об одном интересном обычае, который существует в мире плавания.

Если ученик тренера выиграл соревнования и стал чемпионом, то самого тренера на радостях толкают в бассейн. Это не опасно, потому что тренер умеет плакать, и очень смешно, поскольку он промокает до нитки. Как видно, Мишка кое-что о плавании уже подчитал.

С каждой тренировкой мы плавали лучше и лучше. И всё Костик! Свои указания он обычно давал накануне нашего очередного похода в бассейн: о том, что гребок при кроле должен быть быстрым и сильным и заканчиваться у бедра, что при вдохе не всё туловище надо поворачивать на бок, а только его верхнюю часть и сам вдох следует начинать, когда плечо поднимается вверх, а если это делать в середине гребка, то поплывёшь как бы хромая.

Сам же Костик, скованный своим железным распорядком, сопровождать нас в бассейн по-прежнему отказывался. Мы не обижались. Ведь Костик вращался в высоких спортивных сферах, где счёт времени идёт на десятые доли секунд, а экономия этих самых долей только и может привести к рекорду.

Так что мы ни капельки не обижались.

Плавать в бассейне всем очень нравилось. Мишка Сазонов объявил, что лишь здесь он ощущает состояние космической невесомости. Натянув в раздевалке купальные трусы и встав с кресла, Мишка теперь всегда говорил: «Поехали!» — как Юрий Гагарин. Особенно хорошо в воде освоился Вовка Трушин. Он нырял и отфыркивался, как настоящий морж. Однажды, вылезая по лесенке из бассейна, Вовка стал жалеть, что история и математика ему не даются так легко, как плавание.

— Ничего, на этих предметах ты тоже хорошо плаваешь, — сказала Ната Жучкова.

Но вот наконец был назначен день сдачи норм ГТО по плаванию. Костик Соболев накануне нас собрал и дал последние напутствия: не волноваться, не теряться, сгруппироваться, чувствовать локоть друг друга и, главное, помнить, что за нами стоит наша замечательная средняя школа!

Выразив уверенность в успехе, Костик удалился. Мы еще продолжали в немой благодарности смотреть на закрывшуюся за Костиком дверь, когда Томка Булкина, физорг, спохватилась:

— А Костик? Он что, сдавать не будет?

— Ты еще рекордсмена по плаванию заставь нормы ГТО сдавать. Насмешила!

— Ничего не знаю! — Томка была настроена по-боевому. — Нам нужен процент! Посмотрите, 5-й «Б» окажется впереди! — пригрозила Томка.

Упоминание о 5-м «Б», нашем вечном сопернике, всех неприятно задело. Пошумев с полчаса, выход из положения мы нашли: Костика ни о чем не предупреждать, не то, чего доброго, откажется из-за своих тренировок, а завтрашним утречком нагрянуть к нему домой и увезти в бассейн насильно, как бы он ни брыкался.

К Костику мы ввалились ни свет ни заря. Мама его предельно удивилась нашему раннему визиту. Свои спортивные сумки и портфели мы оставили в передней, а сами протопали в маленькую Костикову комнату, где легко обнаружили хозяина. Он спал, сладко причмокивая губами. Над кроватью висел распорядок на сегодняшний день. «10.00 — водное поло», — прочел я. Молодец Костик — разносторонний спортсмен!

Мы быстро подняли Костика с постели и напялили на него одежду. Он всё еще не мог проснуться.

— Как?.. Что?.. — спрашивал спросонья Костик. Глаза его оставались закрытыми.

— Так, ничего! — Мишка Сазонов зашнуровал Костику ботинки, и мы повели мастера всех видов спорта тихо-тихо на выход.

Девочки приняли у мамы завтрак и всякие купальные принадлежности.

— Куда?.. Почему?.. — пробурчал Костик, оставаясь в объятиях крепкого сна.

— Туда!.. Потому!.. — ответил Мишка, запихивая Костика в лифт.

Видимо, Костика удовлетворил Мишкин ответ. Больше он не проронил ни звука.

Не отвлекаясь посторонними разговорами, мы дошли до остановки автобуса. Костик не проснулся и тут.

— Может, совсем не проснется? — переполошилась Томка Булкина. — Как же он проплывет дистанцию?

— Так и проплывет. — Мишка, по обыкновению, был невозмутим. — Настоящий мастер проплывает дистанцию с закрытыми глазами!

Костик очнулся, когда мы уже подъезжали к бассейну. Он похлопал глазами, ощупал себя и сидящего рядом Мишку.

— Как всё это понимать, Сазонов? Объясни, будь любезен?! — потребовала несчастная жертва.

— Или мы крадем тебя, или ты крадешь три процента у класса, — сказал я Костику. — Ты — это три процента!

— Какие еще проценты? При чем тут проценты? — Костик обалдело на меня уставился, никак не мог взять в толк, что же происходит.

Пришлось Мишке терпеливо разъяснить, почему мы позволили себе насилие над личностью, да еще гармонически развитой.


Рекомендуем почитать
Приключения лесной ведьмочки Шиши

Книга «Приключения лесной ведьмочки Шиши» — результат соци­ального проекта газеты «Вечерняя Москва», издательства АСТ и компании «Книга по требованию». Сказку написала сибирячка (г. Новокузнецк) Тамара Черемнова — инвалид детства с тяжелой формой ДЦП: парали­зованы руки и ноги, сильно нарушена координация движений, затруд­нена речь. И при этом светлый ум, умение радоваться жизни и доброе отношение к людям. Тамара не захотела мириться с жалкой участью пассивной инвалидки-колясочницы — и начала писать рассказы, очер­ки, сказки, сразу проявив свой яркий литературный талант.


Дети до шестнадцати

Герои этой повести - обыкновенные городские ребята По вечерам они собираются во дворе, слушают «Спидолу», спорят о футболе и боксе. Иногда все вместе отправляются в кино или на стадион. Короче говоря, на первый взгляд кажется, что жизнь их идет без особенных происшествий. Но ребята взрослеют и все чаще задумываются над жизненными вопросами, все внимательнее присматриваются к жизни взрослых. И отношения их с родителями становятся более сложными, а порой и нелегкими… Художник Леонтий Филиппович Селизаров.


Княжна

Какой он мир ребенка идущего к Богу, что он чувствует, что ищет… и что найдет он в пути полного неожиданных встреч и приключений.


Исследователи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рыцарь XX века

Повесть о египетском поэте и борце за свободу и независимость своей родины — Абд ар-Рахмаие аль-Хамиси.


Золотушка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.