Зачем нам чучела? - [11]
Гера победно улыбнулся и встал, готовясь уйти. Сашка мучительно решал, что делать.
— О его поведении мы поставим вопрос на сборе отряда, — сказала Оля.
— Не надо, — сказал Сашка, поднимаясь. — Ребята это всё я придумал, один я! Котька не виноват. — И Сашка сбивчиво рассказал им обо всём. О слове, которое они дали папе, об их доме и о том, что чучела делать — это, честное слово, скучно и противно, если есть на свете живые птицы, а вот такой дом сделать — это интересно.
Ребята молчали.
Потом Серёжа сказал:
— Саша, надо было нам рассказать. Не надо было обманывать.
— Да, — сказала Оля. — Мы бы всё поняли.
Гера с красными ушами кивнул головой:
— Просто мне было интересно, куда смылся Котька. Я же знаю, что у него порезан палец.
— А ты никогда не обманывала? — вдруг спросил Сашка Олю.
— Нет, — сказала Оля.
— А тут для такого дела! — почти закричал Сашка. — Для такого дела!.. Это вам не чучело лепить!
— А если мама и папа скоро приедут и Котьки не будет дома? — спросила Оля. — Что тогда будет?
— Тогда плохо будет, — сказал Сашка. — Уже три часа. Он должен был уже быть дома.
— Может быть, с ним что-нибудь случилось? — сказал Серёжа.
— А деньги у него есть? — спросил Гера.
— Денег у нас нету, — сказал Сашка. — Ни копейки. Ни копеечки.
Ребята помолчали, потом Оля сказала:
— У меня есть пятьдесят копеек. — Она положила большую серебряную монету на столик у Сашкиной постели.
Сашка почувствовал, как к горлу подкатился комок: оказывается, Оля, строгая Оля со взглядом, как у целой комиссии, настоящий человек!
— У меня есть рубль, — сказал Серёжка и положил рядом с монетой свой рубль.
— И у меня есть тоже кое-что, — сказал Гера. — Но кто поедет к Котьке? Я, честное слово, никак не могу. Мне домой надо.
— Я поеду! — крикнул Сашка, спрыгнул с кровати на пол и молниеносно оделся.
Гера хотел спросить Сашку, а не кружится ли у него голова, как глобус, но не сделал этого. Хотя очень хотелось это сказать.
Начальник Толя
Начальник приехал на красном мотоцикле с никелированными колёсами. Котька сразу определил его марку — «Ява».
Это был худой-худой парень в синих брюках и чёрной кожаной куртке. Его звали Толей. Начальник постоял внизу с рабочими, потом поднялся наверх и начал о чём-то говорить с дядей Петей. Ветер доносил обрывки их разговора, в которых были слова: накладные, балки, чего-то не хватало, чего-то не довезли. Начальник внимательно слушал дядю Петю и время от времени кивал головой. Они обошли все этажи и крышу, потом дядя Петя крикнул Котьке, чтобы он подошёл.
— Сколько тебе лет, парень? — спросил начальник у Котьки.
— Десять лет и девять месяцев, — ответил Котька.
— Выходит, без пятнадцати двенадцать, — засмеялся начальник Толя и добавил: — Много.
— Много, — согласился Котька.
— Ну, давай твои чертежи. Посмотрим.
— Это не чертежи, — сказал смущённо Котька, — это рисунок…
Котька протянул его начальнику, и пока тот смотрел, Котька стоял рядом и волновался. А когда начальник Толя попросил его рассказать о доме, Котька так увлёкся, что даже не заметил, как сзади на цыпочках подошла Аннушка.
— Знаешь что, архитектор, — сказал, выслушав Котькин рассказ, начальник Толя. — Хочешь посмотреть, каким будет этот город? Поедем со мной!
Часы на руке начальника Толи показывали без пяти три.
«Всё равно на катер не успею, — подумал Котька. — Домой как-нибудь доберусь, а Вовке Сафонову потом всё объясню».
— Хочу, — сказал Котька и тут только заметил Аннушку. — Спасибо, — сказал он начальнику Толе. — Я передумал. Я не могу один ехать.
Но начальник сказал:
— Её возьмём тоже.
— А довезёте?
— Будет сделано! — засмеялся начальник.
Он усадил Аннушку впереди себя на бензиновый бак, укрыл её плечи своей кожаной курткой; Котька сел на заднее сиденье, начальник Толя дал газ, и мотоцикл рванулся вперёд.
Вскоре мотоцикл остановился перед большим оранжевым зданием.
— Готово! — сказал начальник Толя и поставил Аннушку на землю.
Котька слез сам.
— Пошли, ребята!
Начальник, Котька и Анка вошли в здание.
— Знаешь, где мы? — спросила шёпотом Аннушка у Котьки.
— He-а! А ты?
— Тоже не знаю.
Они прошли длинным коридором. В коридоре было много дверей. За стёклами дверей они видели, как много людей, стоя за досками, что-то чертили.
Потом ребята попали в большой зал. И Котьке среди такого большого количества людей, чертёжных досок и разных чертежей стало немножко страшно.
Начальник Толя подвёл их к усатому человеку с большим круглым лицом.
— Елизабар! — сказал начальник Толя. — Посмотри, какого я тебе архитектора привёз!
— Как твоя фамилия? — спросил усатый человек.
— Байда, — сказал, глотая слюну, Котька.
— Он приехал из Одессы и привёз нам свой проект, — сказал серьёзно начальник Толя, усаживаясь в кресло.
— Я его с Сашкой, моим братом, рисовал, — добавил Котька.
— Интересно… А кто эта красавица? — Усатый посмотрел на Аннушку.
Анка встряхнула головой:
— А я вас знаю. Вы Первого мая на трибуне стояли, а меня несли на глобусе. Помните?
— Помню, — сказал добрый человек с усами. — Ты стояла на земном шаре.
— Ага!
— А не боялась? Всё-таки высоко.
— А чего там бояться?! — сказала Анка. — Меня же привязали за талию. Вы бы тоже не боялись.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу вошли две повести известного современного македонского писателя: «Белый цыганенок» и «Первое письмо», посвященные детям, которые в трудных условиях послевоенной Югославии стремились получить образование, покончить с безграмотностью и нищетой, преследовавшей их отцов и дедов.
«В джунглях Юга» — это приключенческая повесть известного вьетнамского писателя, посвященная начальному периоду войны I Сопротивления (1946–1954 гг.). Герой повести мальчик Ан потерял во время эвакуации из города своих родителей. Разыскивая их, он плывет по многочисленным каналам и рекам в джунглях Южного Вьетнама. На своем пути Ан встречает прекрасных людей — охотников, рыбаков, звероловов, — истинных патриотов своей родины. Вместе с ними он вступает в партизанский отряд, чтобы дать отпор врагу. Увлекательный сюжет повести сочетается с органично вплетенным в повествование познавательным материалом о своеобразном быте и природе Южного Вьетнама.
Так уж повелось испокон веков: всякий 12-летний житель Лонжеверна на дух не переносит обитателей Вельранса. А каждый вельранец, едва усвоив алфавит, ненавидит лонжевернцев. Кто на уроках не трясется от нетерпения – сбежать и проучить врагов хорошенько! – тот трус и предатель. Трясутся от нетерпения все, в обеих деревнях, и мчатся после занятий на очередной бой – ну как именно он станет решающим? Не бывает войны без трофеев: мальчишки отмечают триумф, срезая с одежды противника пуговицы и застежки, чтоб неприятель, держа штаны, брел к родительской взбучке! Пуговичная война годами шла неизменно, пока однажды предводитель лонжевернцев не придумал драться нагишом – позора и отцовского ремня избежишь! Кто знал, что эта хитрость приведет затянувшийся конфликт к совсем не детской баталии… Луи Перго знал толк в мальчишеской психологии: книгу он создал, вдохновившись своим преподавательским опытом.
Эта книга о людях, покоряющих горы.Отношения дружбы, товарищества, соревнования, заботы о человеке царят в лагере альпинистов. Однако попадаются здесь и себялюбцы, молодые люди с легкомысленным взглядом на жизнь. Их эгоизм и зазнайство ведут к трагическим происшествиям.Суровая красота гор встает со страниц книги и заставляет полюбить их, проникнуться уважением к людям, штурмующим их вершины.
Приключенческая повесть албанского писателя о юных патриотах Албании, боровшихся за свободу своей страны против итало-немецких фашистов. Главными действующими лицами являются трое подростков. Они помогают своим старшим товарищам-подпольщикам, выполняя ответственные и порой рискованные поручения. Адресована повесть детям среднего школьного возраста.