Забывчивость – мое второе… что-то там. Как вернуть то, что постоянно вылетает из головы - [18]

Шрифт
Интервал

Такой осознанный, продуманный поиск, в процессе которого вы из разных вариантов выбираете подходящие способы получения нужной информации, постепенно приближаясь к ответу, задействует когнитивные функции мозга.

Интернет очень сильно упрощает этот процесс. Здесь поиск информации всегда выглядит одинаково: вы смотрите в один и тот же монитор, на одни и те же окна. Представьте, что вы всегда сидите в своей комнате на одном и том же стуле. У вас есть специальная кнопка, вы на нее нажимаете, и человек перед вами сразу меняется на другого. И так сколько угодно раз.

Условия не меняются. К тому же вы не чувствуете необходимости старательно усваивать, повторять, систематизировать информацию, потому что понимаете, что всегда сможете к ней вернуться. Логично, что без всех этих усилий вы перестаете вспоминать то, что нужно.

Не будем судить, хорошо это или плохо. Но не слишком ли много из-за удобного интернета в нашей повседневной жизни стало вещей, которые мы не пытаемся запомнить, специально находя «зацепки» и запоминая подсказки? Ведь процесс получения знаний упростился и перестал быть разнообразным. Поэтому всё чаще мы чувствуем, что вроде бы знаем о чем-то, но никак не можем вспомнить. Думаю, это одна из причин, по которой активным пользователям интернета кажется, что они стали больше забывать.

Интернет – это «жена, у которой есть все ответы»

Конечно, причины не только в этом – возможно, память действительно стала подводить людей. Чтобы это выяснить, не нужны никакие хитрые умозаключения: это обычно происходит с теми, у кого наблюдается снижение интеллекта.

Я уже упоминал о том, что часто рядом с человеком, у которого наблюдается ухудшение интеллекта оказывается другой человек, взявший на себя часть его обязанностей. В моей практике был такой случай.

Ко мне пришел мужчина, который жаловался на проблемы с памятью. Я расспрашиваю его. Он затрудняется ответить. Это не страшно, потому что я специально задаю такие вопросы. Чтобы ответить на них, ему нужно сосредоточиться и приложить усилия. Если не стараться, память не восстановится. И в этот момент его жена, сидящая рядом, подсказывает ему ответ: «Дорогой, это же так-то и так-то». Я прошу ее дать супругу самому ответить на вопрос, но она снова случайно выдает ответ. У нее это уже условный рефлекс. Возможно, эти супруги живут так уже десятилетиями (хотя, может быть, все началось с момента, когда у мужа стала ухудшаться память). Когда муж что-то забывает, он спрашивает: «Как же там было?..», и жена всегда ему подсказывает. Поэтому мужу не приходится прикладывать усилий, чтобы что-то вспомнить. Отсюда такой результат.

Сейчас интернет у нас часто выступает в роли такой «жены-всезнайки».

Например, если спросить у японца, чем знаменита Ги фу[6], он вряд ли сразу же ответит, если только сам не родом оттуда. Но если он представит себе пейзаж Гифу, вспомнит, что там есть горы, деревья, то цепочка мыслей выведет его к ответу. Он может рассуждать примерно так: «Там есть Музей Хида-но Такуми[7]. Да, в Гифу занимаются деревообработкой. Еще там есть река Нагара, а на ней – мост Укай[8]. Кстати, туда ездят попробовать блюда из рыбы аю…».

Согласитесь, ведь теперь, с появлением интернета, мы почти разучились выстраивать цепочку мыслей, чтобы что-то вспомнить или догадаться и прийти к ответу. Ведь чтобы ответить на вопрос, чем знаменита Гифу, мы могли бы просто набрать в поисковике эту фразу и тут же получить ответ.

Личную информацию о других (например, номера телефонов) нам тоже не надо запоминать: все есть в мобильном телефоне. Мы можем загрузить туда информацию обо всех значимых событиях: днях рождения, встречах, важных датах, планах на неделю – и посмотреть ее, как только захотим. Если случайно все эти данные потеряются, мы их вряд ли сможем вспомнить. Конечно, и раньше мы записывали информацию на внешние носители (в блокноты, записные книжки), и она хранилась где-то еще, вне нашего мозга. Но тогда ситуация была не такой критичной, потому что надо было каждый раз все записывать от руки, а потом еще и тратить какие-то усилия на поиски. Думаю, тогда каждый знал много телефонных номеров наизусть. Я по себе помню, что знал.

В современном мире телефоны стали для нас такими «женами-всезнайками», но если полностью на них положиться, то память так или иначе будет страдать.

Теперь мы вкладываем другой смысл в понятие «знать»

Здесь я хочу сделать небольшое отступление от темы. Работая с пациентами, я заметил, что в последнее время молодые люди вкладывают иной смысл в слово «знать». Вообще, слово «знать» означает понимать предмет и уметь рассказать о нем. По крайней мере, когда человек может это сделать, мы скажем о нем, что он что-то «знает». А в последнее время молодые люди склонны говорить «знаю» еще и о тех вещах, которые, как они предполагают, не составит труда сразу найти в интернете.

Недавно на приеме я разговаривал с пациентом 20 лет, семья которого жаловалась на то, что он стал все забывать и не может вести долгие беседы. И у нас состоялся такой диалог:

– Доктор, а вы знаете ту историю? – спросил он в ходе разговора.


Еще от автора Такаси Цукияма
Как забыть все забывать. 15 простых привычек, чтобы не искать ключи по всей квартире

Если иногда вы чувствуете, что мозг дает сбой, вы плохо запоминаете новую информацию, с трудом сосредотачиваетесь, никак не можете вспомнить, куда положили  телефон или ключи, обязательно прочитайте эту книгу. Она нужна всем, кто живет в мире информационного шторма, работает в условиях многозадачности, всегда в делах и забывает о себе. Японский нейробиолог и нейрохирург Такаси Цукияма написал о решении этих проблем ясно, просто и доступно. Его советы не потребуют много времени и денег, но положительно повлияют как на работу вашего мозга, так и на качество жизни в целом. Какой результат вы получите, прочитав эту книгу? [ul]Узнаете приемы более эффективного использования мозга Укрепите память и внимание Станете успешнее в своей профессиональной деятельности Расширите кругозор Улучшите отношения с окружающими[/ul].


Рекомендуем почитать
Ты умеешь хорошо учиться?! Полезная книга для нерадивых учеников

Книга содержит концентрат проверенных на практике идей и методов, позволяющих на качественно более высоком уровне организовать процесс учения, оптимизировать усвоение необходимого материала, сделать учебу не рутинной обязанностью, а увлекательным, творческим делом.Старшеклассники, студенты, родители школьников, учителя, психологи — вот заинтересованные адресаты этой книги.


Переговоры, которые работают. 12 стратегий, которые помогут вам получить больше в любой ситуации

Стюарт Даймонд, профессор Уортонской школы бизнеса, один из самых востребованных экспертов по переговорам, предлагает работающую схему проведения переговоров, которая поможет вам добиться своего и еще немного большего в любой ситуации: от покупки велосипеда до переговоров о слиянии компаний.Главное в переговорах, по его мнению, – очень ясное понимание своей цели и цели оппонента. В этом случае вы можете маневрировать, находить новые нестандартные способы достижения желаемого, и можете предложить оппоненту именно то, что он ждет (или равноценную замену)


Основы диагностики психических расстройств

Авторы руководства придерживаются взглядов петербургской психиатрической школы (И. М. Балинский, В. М. Бехтерев, В. Х. Кандинский, В. П. Осипов, П. А. Останков, И. Ф. Случевский и др.). Это получило отражение в представленной ими системе психиатрических представлений и понятий.Руководство написано в классическом стиле. С современных позиций рассмотрена патология всех психических сфер: восприятия, ориентировки, самосознания, памяти, мышления, речи, интеллекта, эмоций, воли, внимания и др. Сведения о расстройствах психической сферы и их диагностическом значении предваряются определением и психофизиологической характеристикой ее нормальной функции.


Отцы, матери, дети. Православное воспитание и современный мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Биоритмы, или Как стать счастливым

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зверская самка

Как перестать быть одинокой, стервозной сучкой и найти олигарха своей мечты! Методичка для женщин на каждый день.