За урожай - [23]
С е л е з н е в. Мы связались по телефону с областью. Управление сельского хозяйства возражало, но потом, по рекомендации обкома партии, согласилось с вашей и нашей просьбой: утвердить старшего агронома МТС Сергея Петровича Кузьмина (кладет по-отцовски руку на плечо стоящего рядом Кузьмина) председателем укрупненного колхоза «Путь к коммунизму».
В а с я (вскакивает). Анюта, ур-ра! Наша взяла!
А н ю т а (встает). Нет, честное слово, это замечательно! (Вася и Анюта, взглянув друг на друга, неожиданно для всех, вдруг целуются. Все смеются и аплодируют).
П е р е в е р з е в (вставая, поднимает бокал). За нашего председателя, за Сергея Петровича. Урр-аа!
С е л е з н е в (поднимает руку). И еще одна радость, нет две радости. (Торжественно.) За героический труд на колхозных полях, за выращивание выдающегося урожая областные организации представили к правительственным наградам пятьдесят товарищей из нашего района, из них двадцать из колхозов «Заветы Ленина» и «Путь крестьянина». (Все привстают, взволнованные.) А в том числе и молодые (Все встают, громко аплодируя).
Т а н я Ж е л е з н о в а. Ура комсомольцам! Ура молодым!
С е л е з н е в (все громче и взволнованней). Обком партии и облисполком, рассмотрев ваше письмо колхозникам, колхозницам, работникам МТС области, постановили: одобрить вашу инициативу и объявить поход за выращивание в будущем году большого урожая во всех колхозах нашей области... В поход, товарищи! За высокий урожай!
Крики «ура». Радостные возгласы. Баянисты играют «урожайную», все поют. Дед Силантий пускается в пляс.
З а н а в е с
А. Н. ЧЕРЕМУХИН,
В НАШЕМ КОЛХОЗЕ[1]
ЗА СТОПУДОВЫЙ УРОЖАЙ
В начале 1950 года я возвращался в Увельку из Челябинска с областного совещания работников сельского хозяйства.
Стояла глубокая ночь. Все пассажиры спали. Сквозь полузамерзшее окно виднелась яркая луна. Бесконечной казалась заснеженная степь. Я очень устал за эти дни, но уснуть не мог, — был взволнован. Глядя на степь, я думал о земле, лежавшей под снегом, о наших делах и о задачах, которые перед нами теперь поставлены. Вспоминались горячие выступления участников совещания, бесконечные разговоры и споры в коридорах, в курительной комнате, в столовой, в гостинице. На совещании в докладах мы услышали много нового, а в спорах выкладывали свои сомнения, надежды, строили планы.
Перед нами, практиками сельского хозяйства, хлеборобами, была выдвинута большая задача — в наступившем году добиться резкого повышения урожайности всех зерновых культур. На совещании говорили о запущенности земледелия в области, о нарушении правил агротехники, пренебрежении к передовому опыту и достижениям науки. Говорили о том, что многие работники сельского хозяйства примирились с низкими урожаями. Горько было слышать резкие упреки, но они были справедливы.
Действительно, планов урожайности сельскохозяйственных культур, а также и развития животноводства многие колхозы не выполняли, плохо справлялись со сдачей хлеба и других продуктов государству. В таких сельхозартелях низка была выдача хлеба и денег на трудодни колхозников.
— Не менее ста пудов зерна с гектара в среднем! — так был поставлен перед нами вопрос. За решение этой задачи бралась вся областная партийная организация.
«Возможен ли стопудовый урожай в наших условиях, в условиях нашей Увельки»? — спрашивал я сам себя и не мог сразу дать уверенного ответа. Очень это было неожиданно.
Я не новичок в сельском хозяйстве. В свое время, до войны, работал в районных советских сельских организациях и земельных органах. Почти шесть лет председательствовал в колхозе «Путь Ленина», Увельского района. Хорошо знал местные условия, знал земли и климатические особенности лесостепной части области. В послевоенные годы мы несколько увеличили урожайность и все же в самые лучшие, урожайные годы получали на круг не более 7—8 центнеров зерна с гектара, а в засушливые годы и того меньше. Низкие урожаи!
Мы объясняли это особенностями уральской природы, ее суровостью, неожиданными заморозками, резкими температурными колебаниями и, в конце концов, сумели убедить сами себя, что более высоких результатов в наших условиях добиться невозможно.
А теперь предлагался план, который ломал все установившиеся привычки и традиции. Теперь нам говорили, что больше нельзя мириться с такой отсталой практикой, что мы сами виноваты в том, что у нас на полях низка урожайность. Природу можно укротить.
Нас обязывали провести весенний сев в текущем году в самые ранние и сжатые сроки в апреле, как только обнажится земля. И не ждать, когда высохнет и прогреется почва, а начинать работы сразу, как только по земле смогут пойти лошади и тракторы. Мы привыкли начинать сев поздно, чтобы дать прогреться почве, проклюнуться сорнякам, таким как овсюг, пырей, дикая конопля, хвощ и другие. Мы так и называли эту задержку с весенними работами — провокация сорняков. Как только сорняки выбрасывали первые ростки, начиналась бороньба и культивация с целью уничтожения сорняков и создания благоприятных условий для развития хлебов. «Чепуха, — сказали нам на совещании. — От сорняков вы так не избавляетесь, а золотые сроки сева теряете, упускаете время для созревания яровых зерновых культур».
Правдивые рассказы о голубях, о птичьих тайнах — загадках природы, о верности и подвигах пернатых, их привязанности к своему дому, о любви человека к этой чудесной птице, которая облетела весь свет, став символом мира.
Уральский город Златоуст имеет славные трудовые и литературные традиции. Пятьдесят лет назад здесь было создано литературное объединение «Мартен».Настоящий сборник знакомит с произведениями «мартеновцев» разных поколений.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Литературно-художественный и общественно-политический сборник, подготовленный Челябинской, Курганской и Оренбургской писательскими организациями. Посвящен 40-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Известный роман выдающегося советского писателя Героя Социалистического Труда Леонида Максимовича Леонова «Скутаревский» проникнут драматизмом классовых столкновений, происходивших в нашей стране в конце 20-х — начале 30-х годов. Основа сюжета — идейное размежевание в среде старых ученых. Главный герой романа — профессор Скутаревский, энтузиаст науки, — ценой нелегких испытаний и личных потерь с честью выходит из сложного социально-психологического конфликта.
Герой повести Алмаз Шагидуллин приезжает из деревни на гигантскую стройку Каваз. О верности делу, которому отдают все силы Шагидуллин и его товарищи, о вхождении молодого человека в самостоятельную жизнь — вот о чем повествует в своем новом произведении красноярский поэт и прозаик Роман Солнцев.
Книга посвящена жизни и многолетней деятельности Почетного академика, дважды Героя Социалистического Труда Т.С.Мальцева. Богатая событиями биография выдающегося советского земледельца, огромный багаж теоретических и практических знаний, накопленных за долгие годы жизни, высокая морально-нравственная позиция и богатый духовный мир снискали всенародное глубокое уважение к этому замечательному человеку и большому труженику. В повести использованы многочисленные ранее не публиковавшиеся сведения и документы.
Владимир Поляков — известный автор сатирических комедий, комедийных фильмов и пьес для театров, автор многих спектаклей Театра миниатюр под руководством Аркадия Райкина. Им написано множество юмористических и сатирических рассказов и фельетонов, вышедших в его книгах «День открытых сердец», «Я иду на свидание», «Семь этажей без лифта» и др. Для его рассказов характерно сочетание юмора, сатиры и лирики.Новая книга «Моя сто девяностая школа» не совсем обычна для Полякова: в ней лирико-юмористические рассказы переплетаются с воспоминаниями детства, героями рассказов являются его товарищи по школьной скамье, а местом действия — сто девяностая школа, ныне сорок седьмая школа Ленинграда.Книга изобилует веселыми ситуациями, достоверными приметами быстротекущего, изменчивого времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.