Японское наставление по подготовке танковых частей 1935 г. - [22]
время выступления с исходных позиций, способы управления боем;
район сбора после атаки;
местонахождение и действия командира батальона;
прочие вопросы — взаимодействие с различными частями, инженерные работы, связь, боепитание, ремонт, действия батальонного и ротных парков.
275. Время выступления с исходных позиций командир батальона обычно устанавливает в соответствии с приказом пехотного начальника, с целью использовать внезапность массированного удара танков на противника в тесном взаимодействии с пехотой. В этих целях командир батальона учитывает действия пехоты первой линии и артиллерии и сохраняет прочную связь с командирами рот.
276. Во время боя командир батальона находится в пункте, позволяющем удобно управлять батальоном и поддерживать связь с частями других родов войск. Отсюда он наблюдает за общей обстановкой, особенно за действиями поддерживаемой пехоты. В нужных случаях он отдает ротам дополнительные приказания или использует резерв. Когда требует обстановка, он сам садится в танк и осуществляет боевой руководство непосредственно.
ГЛАВА 3
БОЕПИТАНИЕ, ВЫВОД МАШИН ИЗ БОЯ И РЕМОНТ ИХ
277. Командир батальонного парка постоянно поддерживает тесную связь с ротами и с тыловыми органами, обеспечивая выполнение боевых задач батальона бесперебойным снабжением всеми видами материалов и боеприпасов.
278. Командир батальона, учитывая обстановку и задачи рот, придает ротам запасные танки, машины с боеприпасами, машины с горючим и ремонтные средства. В целях обеспечения боепитания он или приказывает сгруппировать в определенных пунктах горючее и боеприпасы, или передает часть ротных парков в подчинение командира батальонного парка.
Запасные танки обычно используются для вывода потерпевших аварию танков и для их замены.
279. Командир батальона, учитывая возможность изменения обстановки, приказывает батальонному парку немедленно организовать пункты снабжения боеприпасами, горючим и пр. Эти пункты организуются в районах, отстоящих на известном расстоянии от рот и пригодных для размещения запасов снабжения; они должны иметь удобные пути подхода и быть укрытыми от наблюдения и огня противника.
280. Командир батальонного парка для осуществления бесперебойности боевого питания открывает, по возможности, один пункт боепитания и объединяет в руках одного руководителя распределение всех предметов боепитания.
281. Командир батальона, учитывая возможность выхода танков из строя, приказывает батальонному парку открыть ремонтный пункт для обслуживания всего батальона. Место для ремонтного пункта выбирается на тех же основаниях, что и для пункта боепитания, однако, он должен быть расположен как можно ближе к частям передовой линии. В ночное время следует принимать меры к тому, чтобы шум и огни не привлекли внимания противника.
Если позволяет обстановка, командир батальонного парка по мере развития боя выдвигает ремонтный пункт в район нахождения рот, а ротные парки выдвигает еще дальше вперед, вслед за ротами.
282. Резервные танки, используемые для вывода потерпевших аварию машин, обычно назначаются лишь для временной помощи ремонтным органам, но в зависимости от обстановки они могут и придаваться в их распоряжение.
283. Получив сведения, что те или иные танки потерпели аварию в бою, командир батальонного парка немедленно принимает соответствующие меры. В этих целях он должен находиться вблизи линии боя, наблюдать за его ходом и поддерживать связь с ротными парками. При необходимости он высылает дозоры, которым поручает выяснить положение потерпевших аварию машин, установить их число, род повреждения и пр.
284. Потерпевший аварию танк обычно доставляется для исправления в ремонтный пункт. Однако, иногда бывает выгодно выслать в роты необходимый для ремонта личный состав и материальную часть.
Когда ремонт средствами батальонного парка осуществить невозможно, с поврежденного танка, по распоряжению командира батальона, снимается вооружение и другое пригодное для использования имущество.
Таблица сигналов управления и связи
Сигнал | Днем | Флагом | Днем руками | Ночью фонарем |
---|---|---|---|---|
Запускай | ― | ― | Одну руку вынести вперед и описать ею круг | ― |
Выключай | ― | ― | Одну руку поднять над головой и несколько раз согнуть и вытянуть | ― |
Делай, как я (внимание) | Командирский флаг | Выставить над танком | Поднять над головой одну руку | Белый фонарь; мигание |
К бою развернись (ночью "К бою") | То же | Размахивать горизонтально | ― | Белый фонарь; размахивать горизонтально |
Не делай, как я | Командирский флаг | Размахивать вертикально | ― | ― |
Сбор | То же | Размахивать вертикально и горизонтально (накрест) | ― | Белый фонарь; описывать в воздухе круг |
Вперед (прибавить скорость, по машинам, запускай) | Вымпел — верх красный, низ белый | Выставить над танком | Одну руку поднять над головой, затем несколько раз поднять и опустить в сторону движения. Если танки находятся близко, то стать к ним лицом и одной рукой на уровне головы, повернув ладонь в свою сторону, махать к себе | Белый фонарь; мигание |
Развернись | Вымпел — верх красный, низ белый | Размахивать горизонтально | ― | ― |
Стой (выключай, слезай) | То же | Размахивать вертикально | Поднять одну руку над головой и затем опустить вниз |
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.
Перед Вами история жизни первого добровольца Русского Флота. Конон Никитич Зотов по призыву Петра Великого, с первыми недорослями из России, был отправлен за границу, для изучения иностранных языков и первый, кто просил Петра практиковаться в голландском и английском флоте. Один из разработчиков Военно-Морского законодательства России, талантливый судоводитель и стратег. Вся жизнь на благо России. Нам есть кем гордиться! Нам есть с кого брать пример! У Вас будет уникальная возможность ознакомиться в приложении с репринтом оригинального издания «Жизнеописания первых российских адмиралов» 1831 года Морской типографии Санкт Петербурга, созданый на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания.
Книга известного российского писателя-мариниста В. Шигина посвящена событиям, связанным с гибелью атомного подводного ракетного крейсера «Курск».Уникальность информации, документальность и правдивость – вот что отличает книгу В. Шигина от подавляющего большинства изданий на эту тему. Книга основана на документах Главного штаба и Управления поисковых и аварийно-спасательных работ ВМФ. Читатели впервые смогут познакомиться с поминутной хронологией спасательной операции в августе и октябре 2000 года. Немаловажен и тот факт, что, будучи кадровым офицером ВМФ, автор сам принимал участие в обеспечении водолазных работ.
«Памятная книжка краснофлотца» содержит основные уставные положения, определяющие обязанности и поведение краснофлотца на корабле, служебное положение и права, а также некоторые правила поведения на берегу, вне службы. Книжка иллюстрирована, в том числе многоцветными иллюстрациями на вклейках, представляя вновь введенные в Красной Армии и Военно-Морском Флоте погоны рядового и начальствующего состава, а также ордена и медали СССР и нагрудные знаки (например, Отличник ВМФ). В справочном разделе помещены сведения о морских узлах, флагах военно-морского свода сигналов, основных морских терминах, а также флагах иностранных государств (национальных, военных и торговых) и национальных опознавательных знаках самолетов и др.
В брошюре излагаются советы и приводятся примеры организации и методики проведения занятий с солдатами и стрелковым отделением по отработке действий в атаке и при бое в глубине обороны противника днем и ночью. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки солдат и отделения на тактико-строевых и тактических занятиях, на тактических учениях, а также вопросы обучения действиям в различных условиях боевой обстановки: при наступлении с форсированием водной преграды, при бое в траншеях и ходах сообщения, в городе, в лесу и зимой.
Аннотация издательства: 20 июня 1942 года маршал Роммель атакой с ходу взял Тобрук в Ливии. Как это могло произойти? Почему англичане, имея двукратный перевес в силах, не сумели отстоять эту укрепленную крепость? А в ноябре 1942 года союзники высадились в Северной Африке. Они имели огромное превосходство в силах, однако продвижение вперед было мучительно медленным, и каждый километр пути был обильно полит кровью. Один театр военных действий, но две разные войны… Почему? Об этом и рассказывается в работах Сэмюэля У.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.