Японское наставление по подготовке танковых частей 1935 г. - [16]
195. В тех случаях, когда взвод идет в атаку, двигаясь перекатами, не останавливаясь на исходных позициях, подготовка к бою производится постепенно во время совершения перекатов, таким образом, чтобы к моменту вступления в бой она была полностью закончена.
3. Действия в бою
196. После выступления с исходной позиции взвод переходит в боевой порядок и вступает в бой, стремясь как можно скорее достигнуть указанной цели атаки.
Время выступления с исходных позиций обычно указывается командиром роты, однако в исключительных случаях командир взвода должен выступить и начать атаку по собственной инициативе.
197. Построение боевого порядка определяется обстановкой, но обычно танки располагаются в одну линию по фронту или эшелонируются в глубину, имея интервалы или дистанции в 70 м.
Для построения взвода в одну линию командир взвода подает сигнал «К бою стройся». Для построения в глубину командир взвода сначала подает сигнал «В колонну», а затем сигнал «К бою стройся». Танки быстро принимают указанный боевой порядок, следуя указаниям ст. 146 и 147.
198. Во время движения в атаку взводу бывает выгодно, для избежания поражений от огня противотанковых средств противника, двигаться зигзагообразным курсом. Для этого командир взвода подает сигнал «Движение зигзагом», и танки переходят к этому движению, стараясь не мешать действиям соседних танков. По миновании надобности в зигзагообразном движении командир взвода подает сигнал «Делай, как я» и принимает нужный курс, а остальные танки переходят к первоначальному виду движения.
199. При прохождении передовых частей своей пехоты командир взвода учитывает ее расположение и состояние, одновременно он устанавливает связь с находящимся поблизости пехотным начальником с целью получить его заявки, а также информацию о положении противника и особенностях местности. При этом, однако, следует учитывать, что появление танков будет привлекать огонь артиллерии противника, который может причинить потери своей пехоте.
200. Если танкам не было заранее указано время открытия огня, то сигналом для этого является огонь с машины командира взвода.
Учитывая особенности стрельбы из танков, огонь следует вести так, чтобы в короткий промежуток времени поразить цели с самых близких дистанций, но не причиняя вреда своей пехоте.
201. Обычно каждому танку назначается отдельная цель на участке действий взвода. Однако, в зависимости от обстановки, приходится сосредоточивать огонь всех танков взвода по одной цели, а иногда вести огонь по выгодным целям, находящимся вне участка атаки взвода.
202. При постановке задачи на проделывание проходов в проволочных заграждениях командир роты обычно указывает, в каких местах и сколько проходов должно быть сделано. Однако, командир взвода должен еще уточнить полученную задачу, связавшись для этого с пехотной частью, осуществляющей атаку.
При поперечном прорыве полосы проволочных заграждений, когда каждому танку необходимо преодолевать не менее трех рядов проволоки, рекомендуется танку, двигающемуся на внешнем фланге взвода, проделывать проход как можно дальше на фланге. При разрушении проволочных заграждений движением по фронту каждый танк обычно получает определенный участок для разрушения.
203. С проникновением в глубину позиции противника командир взвода, не теряя управления взводом, действует смело и решительно. Все танки взвода атакуют, поддерживая тесную связь с машиной командира взвода, проявляя инициативу и оказывая друг другу всемерное содействие.
204. С подходом к ближайшим объектам атаки взвод танков подавляет и уничтожает их, обеспечивая продвижение пехоты. Если нужно, он вновь возвращается и подавляет укрывшиеся огневые точки, замедляющие движение пехоты. После этого взвод переходит к атаке следующих целей или подготовляется к дальнейшим действиям.
При отражении контратаки противника вопрос о том, поражать ли непосредственно атакующие части или поддерживающие их огневые средства, — решается в зависимости от обстановки.
205. Командиру взвода часто приходится отрываться на некоторое расстояние от взвода или для того, чтобы быстро атаковать своим танком вновь появляющиеся цели, или для разведки противника и местности, или для восстановления связи и пр. В таких случаях командир взвода подает сигнал «Не следовать за мной», а танки взвода, наблюдая за действиями командира взвода, продолжают свою прежнюю задачу.
206. Взвод должен продолжать атаку, не обращая внимания на появление противотанковых огневых средств противника. Однако, если позволяет обстановка, бывает выгодно эти средства подавить в первую очередь.
207. Натолкнувшись на труднопреодолимое препятствие, взвод стремится быстрее его обойти. Для этого танки разыскивают удобные для прохода места и, обнаружив их, доносят командиру взвода сигналом «Вперед». Если проход узок, танки проходят его по очереди, начиная с танка, ближайшего к проходу, взаимно прикрывая друг друга огнем.
При невозможности обойти препятствие быстро устанавливается связь с пехотой и саперами, после чего принимаются соответствующие меры.
208. Противотанковые атаки противника, даже в случае наличия прикрытия со стороны своих частей, отражаются дружным огнем танков. Эта согласованность в действиях танков особенно необходима в случае нахождения их глубоко в расположении противника в отрыве от своей пехоты.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.
Перед Вами история жизни первого добровольца Русского Флота. Конон Никитич Зотов по призыву Петра Великого, с первыми недорослями из России, был отправлен за границу, для изучения иностранных языков и первый, кто просил Петра практиковаться в голландском и английском флоте. Один из разработчиков Военно-Морского законодательства России, талантливый судоводитель и стратег. Вся жизнь на благо России. Нам есть кем гордиться! Нам есть с кого брать пример! У Вас будет уникальная возможность ознакомиться в приложении с репринтом оригинального издания «Жизнеописания первых российских адмиралов» 1831 года Морской типографии Санкт Петербурга, созданый на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания.
Книга известного российского писателя-мариниста В. Шигина посвящена событиям, связанным с гибелью атомного подводного ракетного крейсера «Курск».Уникальность информации, документальность и правдивость – вот что отличает книгу В. Шигина от подавляющего большинства изданий на эту тему. Книга основана на документах Главного штаба и Управления поисковых и аварийно-спасательных работ ВМФ. Читатели впервые смогут познакомиться с поминутной хронологией спасательной операции в августе и октябре 2000 года. Немаловажен и тот факт, что, будучи кадровым офицером ВМФ, автор сам принимал участие в обеспечении водолазных работ.
«Памятная книжка краснофлотца» содержит основные уставные положения, определяющие обязанности и поведение краснофлотца на корабле, служебное положение и права, а также некоторые правила поведения на берегу, вне службы. Книжка иллюстрирована, в том числе многоцветными иллюстрациями на вклейках, представляя вновь введенные в Красной Армии и Военно-Морском Флоте погоны рядового и начальствующего состава, а также ордена и медали СССР и нагрудные знаки (например, Отличник ВМФ). В справочном разделе помещены сведения о морских узлах, флагах военно-морского свода сигналов, основных морских терминах, а также флагах иностранных государств (национальных, военных и торговых) и национальных опознавательных знаках самолетов и др.
В брошюре излагаются советы и приводятся примеры организации и методики проведения занятий с солдатами и стрелковым отделением по отработке действий в атаке и при бое в глубине обороны противника днем и ночью. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки солдат и отделения на тактико-строевых и тактических занятиях, на тактических учениях, а также вопросы обучения действиям в различных условиях боевой обстановки: при наступлении с форсированием водной преграды, при бое в траншеях и ходах сообщения, в городе, в лесу и зимой.
Аннотация издательства: 20 июня 1942 года маршал Роммель атакой с ходу взял Тобрук в Ливии. Как это могло произойти? Почему англичане, имея двукратный перевес в силах, не сумели отстоять эту укрепленную крепость? А в ноябре 1942 года союзники высадились в Северной Африке. Они имели огромное превосходство в силах, однако продвижение вперед было мучительно медленным, и каждый километр пути был обильно полит кровью. Один театр военных действий, но две разные войны… Почему? Об этом и рассказывается в работах Сэмюэля У.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.