Я был динозавром - [3]
Во время кораблекрушений люди, в основном, погибают от страха, вспомнил я. Чтобы не бояться, надо действовать.
Меня смущало отсутствие человеческих следов. Если это слоны, то у них должен быть погонщик. А погонщик сидит верхом — я это видел в кино, надо идти по этим следам и придешь в деревню к людям. Ага, значит, я не верю, что это заповедник, мне хочется, чтобы это была Индия, потому что так будет интересней.
Интересно и другое — не сошел ли я с ума? Или мне все это снится? Но я ведь только что проснулся. Проснулся, надел высохшую одежку, а кроссовок нет как нет — значит, их действительно сняла с меня та змея… А еще была черепаха…
Слоновьи следы вели в лес. Заходить в лес мне не хотелось, но делать было нечего.
В лесу было темно и сыро, и как-то совсем не по-нашему. Огромные папоротники, гигантские, похожие на бамбук хвощи, какие-то невероятные лишайники, свисающие с деревьев, как борода Черномора или Карабаса-Барабаса. В лесу странно ухало, трещало и свиристело, но никого не было видно, хотя мне казалось, что все следят за мной из своих укрытий и вот-вот нападут.
Вскоре вытоптанная тропа кончилась, и началась высокая трава, в которой то и дело попадались колючки. Мне пришлось обвязать ноги гигантскими листьями, чтобы не пораниться, а голову прикрыть огромным лопухом, потому что сверху все время что-то капало. В таком виде я выглядел почти как Робинзон Крузо. Между прочим, я уже думал о нем. Он ведь выжил…
Наконец я наткнулся на дерево, которое мне показалось просто гигантским. Залезть же на него не стоило никакого труда — оно было увито тонкими стволами деревьев-паразитов. О них я читал в учебнике по ботанике. Есть такое растение — фикус, на подоконнике он совсем комнатный, а в лесу — хищник. Он убивает деревья, которые оплел, и стоит вместо них.
Я забирался все выше и выше, а до вершины, казалось, все также далеко. Наконец я сел на ветке передохнуть и глянул вниз — неподалеку блестело озеро, над которым летали стрекозы. Даже с приличного расстояния они показались мне очень большими. Мне чудился треск их крыльев.
Я уже собрался лезть дальше, как справа от себя увидел огромную голову какого-то невероятного животного — не обращая на меня ни малейшего внимания, голова жевала листья, обрывая их с дерева прямо с ветками, при этом громко чавкая. Сомнений быть не могло — это был динозавр, или точнее — брахиозавр, прямо из моей энциклопедии про древний мир.
Я не помню, как оказался на самом верху. Оттуда я и смог хорошенько рассмотреть брахиозавра. В нем было метров двадцать пять. Огромный кран шеи медленно переносил голову-люльку, в которой работали не пара маляров, а две челюсти. Но этих челюстей я мог не бояться — ведь брахиозавр травоядный. Я знал, что у него два мозга — один находился возле хвоста, чтобы хвостом и управлять.
Страх сменился полным восторгом, но потом меня охватило отчаяние. Я понял, что со мной произошло что-то фантастическое, что-то невозможное.
Но почему именно со мной? Каким-то образом я попал в далекое прошлое нашей Земли, в юрский период, в эпоху стегозавров и бронтозавров, птеранодонов и птеродактилей? Как я из нее выберусь? И выберусь ли вообще?
Пришлось довольно долго ждать, пока мой брахиозавр позавтракает — мне тоже не мешало бы подкрепиться. Пока спускался, я, в общем и целом, объяснил себе, что же со мной произошло.
Наш теплый подвал с его испарениями оказался инкубатором для яйца птеродактиля, оставленного в нашей земле сто миллионов лет назад. Кто же знал, что именно в этом месте строители расковыряют землю под фундамент и поставят нашу девятиэтажку, и что через двенадцать лет — столько мне и было — прогнившие трубы начнут давать парниковый эффект…
Выходит, я оказался здесь потому, что меня укусил этот мерзкий цыпленок. Да, я читал про гены, от которых зависит наследственность. Даже слышал о том, что курица — дальний потомок птеродактиля.
Но я нигде не читал о том, что если в генах содержится наше далекое доисторическое прошлое, то, значит, при определенных условиях, мы можем снова туда вернуться. Получается, что для этого не надо изобретать машину времени. Вирусом прошлого может заразить выходец из этого прошлого — через кровь или слюну…
Нет, Робинзону Крузо было гораздо легче. Он не выпадал из своего времени. А со мной все ясно — я непременно погибну. Только неизвестно когда — через час или через несколько дней. Я бы заплакал, но плачешь, когда знаешь, что тебя пожалеют, — а здесь у меня не могло быть сочувствующих.
Я пошел обратно к реке в смутной надежде, что, может быть, другое — мое — время начинается на другом берегу. Вдруг за моей спиной раздался треск и скрежет, и я машинально пригнул голову. И правильно сделал — мимо меня пронеслась огромная стрекоза, из тех, что я видел над озером. Сказать огромная — это ничего не сказать: она была чуть ли не со спортивный самолет. Задень она меня своими крючковатыми лапами, и сняла бы с меня скальп. Я было подумал, что ей нет до меня дела, но, к сожалению, ошибся.
Стрекоза неуклюже развернулась, щелкнув пленочными крыльями по нижним веткам деревьев, и ринулась на меня. Видимо, приняла меня за какое-то мелкое съедобное насекомое, в чем, к сожалению, была почти права. Я и повел себя, как насекомое, успев заметить, что она плохо маневрирует. И когда она была совсем рядом, я просто отпрыгнул в сторону. Хотя это было совсем непросто.
Игорь Куберский - потрясающий мастер психологии. Рассказ «Сокурсница», как и все егопроизведения, посвящен вечной теме любви и страсти.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Еще будучи мальчишкой, став невольным соучастником преступления и ужаснувшись содеянным, он мечтает вырасти сильным и справедливым, он развивает свои природные способности, дабы помогать людям, он намеревается быть целителем их тел и душ, он учится любви и милосердию. Но роковая цепь обстоятельств, которые, впрочем, едва ли можно назвать случайными, так или иначе снова приводят его к насилию и убийству…В своем новом романе «Массажист» известный петербургский прозаик Игорь Куберский продолжает развивать тему личности, считающей себя абсолютно свободной от каких бы то ни было правил и обязательств, диктуемых обществом.
О так называемой «Войне на истощение»1967–1970 гг. между Египтом и Израилем до сих пор нет художественных произведений, только несколько монографий. В свое время о ней нельзя было писать, а потом ее заслонила другая война — афганская.В центре романа, посвященного событиям этой неизвестной у нас войны, молодой лейтенант, военный переводчик, выпускник Ленинградского государственного университета. В составе советский миссии, оказывающей военную помощь арабам, он становится свидетелем, а подчас и участником боевых действий.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20. .
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.
Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.