Вымпел спецназ ФСБ России - [36]

Шрифт
Интервал

— Кто может попасть в «Вымпел»?

— У кандидата должна быть хорошая физическая подготовка, но главное — хорошие мозги, начиненные знаниями. В «Вымпеле» необходимо обладать навыками агентурной работы, оперативно-боевой, языки нужно знать. Хотя сегодня последнее не столь актуально. Главное — это умение находить контакт с человеком, который работает рядом с тобой. Если ты несовместим с командой, делать тебе в ней нечего. Ну и как само собой разумеющееся — уметь стрелять, сделать из ничего взрывную смесь, найти себе пропитание в любых полевых условиях. У меня внучка говорит: «Если вы не знаете, как что-то сделать, спросите у дедушки». Это не я такой, в «Вымпеле» все такие. И я хочу пожелать им молодости, здоровья, оперативно-боевой удачи, социального благосостояния и радостей в службе.

— Какие уж тут радости?

— Выполнил задачу, остались все живы — вот тебе и удовлетворение.

Трагедия в Беслане. Воспоминания бойца группы "Вымпел"

02.09.2022

3 сентября, 18 лет назад, в городе Беслан завершилась операция по эвакуации заложников из печально известной школы № 1. Сегодня мы обсудим ее причины и ход, а также расскажем историю двух братьев-героев, участвовавших в освобождении заложников.

Утром 1 сентября 2004 года в новой школе Беслана прошла первая линейка. Сразу после того, как она закончилась, во двор здания ворвались вооруженные люди. Они собрали всех заложников внутри и забаррикадировали входы. У людей отобрали все личные вещи и запретили разговаривать, а несогласных расстреливали на месте. Суммарно в заложниках оказалось 1128 человек.

Под конец дня террористы выдвинули требования, чтобы им позвонил президент Мурат Зязиков. Для связи из школы был отправлен заложник с номером телефона, записанным под диктовку. Однако номер, выданный террористами, оказался недействительный. В результате такой "ошибки" террористы активировали одно из взрывных устройств, после чего погиб 21 человек. Сегодня совершенно точно ясно, что это была акция устрашения.

Следующий сеанс связи с захватчиками состоялся уже по другому номеру на следующий день. По его результатам, удалось установить, что террористы требовали вывести русские войска с Чечни и предоставить им свободный проход вместе с заложниками. Экс-президент Ингушетии Руслан Аушев договорился о выдаче 24 заложников.

К третьему дню заложникам запретили пить воду. В первой половине дня МЧС удалось договориться о вывозе мертвых тел с территории школы. Террористы согласились на это, но по итогу подорвали еще два взрывных устройства, расположенных в спортивном зале и обстреляли фургон со спасателями. После этого обезумевшие заложники начали выбегать во двор и пытаться самостоятельно покинуть территорию школы. В этот момент любые переговоры с террористами прекратились и ФСБ начало операцию по эвакуации пленных и устранению террористов. Бойцам групп "Альфа" и "Вымпел" удалось полностью очистить здание удалось только к наступлению ночи. В результате операции погибло 333 человека, 186 из которых были детьми.

Воспоминание участников

Эта трагедия печально знаменита еще и большими потерями среди сотрудников ФСБ не говоря уже о том, что каждый боец, участвовавший в штурме, получил ранения разной степени тяжести. Это было связано с паникой среди заложников во время их неорганизованного бегства. Позже Максим Разумовский вспоминал: "Нельзя объяснить напуганным детям, что нельзя бежать под огонь пулемета. Вот и приходилось выходить на открытую местность и закрывать их".

Боец с этим именем знаменит во всем интернете под прозвищем "русский танк". Это на них он, полностью покрытый кровью, выходит из здания школы. К тому моменту сотрудник Вымпела уже был ранен в бедро и спину. Как говорил сам, ранений не замечал из-за адреналина и вернулся для перевязки лишь обнаружив обильную кровопотерю. Он же захватил камеру, где оказались запечатлены все кадры, сделанные террористами после сразу после захвата. Его фото много раз облетело интернет, хотя сам Максим говорит, что героем себя вовсе не считает.

В тот же день рядом с ним вступил в бой и его брат Дмитрий. Между мужчинами было 7 лет разницы, старшим был Дмитрий. В то время он возглавлял управление ФСБ "Вымпел". Хотя это вовсе не помешало ему оказаться в самом пекле. Подполковник оказался смертельно ранен в бою: пуля, убившая его прошла всего в нескольких сантиметрах от бронепластины. Со слов очевидцев, это произошло, когда Дмитрий вышел на открытое пространство, чтобы скоординировать действия штурмовой группы. До операции в Беслане под личным командованием Дмитрия Разумовского не погиб ни один подчиненный. Сегодня ему установлен памятник в Ульяновске.

Глава 11. Физическая подготовка спецназа

При действиях в сложных условиях гор бойцы испытывают высокие физические и психологические нагрузки, поэтому при отборе в горный спецназ, кандидат должен быть физически здоров, крепок, обладать развитым интеллектом, быть мотивирован, психологически устойчив. Предпочтение следует отдавать тем, кто добровольно изъявили желания проходить службу в горном спецназе.

Интеллектуальный уровень, общая эрудиция будущего бойца, выясняются в процессе индивидуальной беседы, которую проводят специально уполномоченные представители учебного центра (УЦ) — из состава старших инструкторов и командования УЦ.


Еще от автора Денис Юрьевич Соловьев
Школа специальной войны. Военная топография

Пятнадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Военная топография"– книга обучает навыкам военной топографии, как ориентироваться по карте, по компасу, по солнцу, звездам, луне, местным предметам, как работать с картой, какие бывают карты, рассказывает о рельефах и ландшафтах местности, в книге показаны все основные топографические картографические знаки и примеры топографических карт, это пошаговая инструкция по топографии и ориентированию на не знакомой местности. Военная топография это первое, что должен знать офицер, разведчик и даже простой солдат!


Спецназ Сербии

Книга рассказывает о подразделениях специального назначения Сербии, об истории, вооружении, подготовке и боевых операциях Сербского спецназа, а также о Югославской войне и о конфликте в Косово. Вторая книга из серии "Школа специальной войны".


Школа специальной войны. Побег из плена

Четырнадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Побег из плена" рассказывает как сбежать из вражеского плена, из под конвоя, из лагеря, вскрыть наручники и выжить на территории противника, пройти через заминированную территорию, маскироваться, ориентироваться, читать следы, развести костер, добыть и очистить воду, добыть пищу, выжить в условиях горной, лесной, пустынной, степной, прибрежной местности, в зимний период и добраться до своих, в книге так же даются психологические аспекты выживания в плену, а так же как уклониться от плена!


Школа специальной войны в степи

Очередная книга из серии "Секреты СПЕЦНАЗА" — "ШКОЛА СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЙНЫ В СТЕПИ" рассказывает о действиях сил специальных операций в современной войне в условиях степной местности. Книга будет интересна как военным специалистам так и обычным любителям тактики военного искусства современной войны! Книга снабжена схемами и различными иллюстрациями.


Школа специальной войны. Тактическое ориентирование

Тринадцатая книга из серии Секреты СПЕЦНАЗА "Школа специальной войны Тактическое ориентирование" рассказывая о всех видах ориентирования на местности, как с компасом и картой так и без них по небесным светилам солнцу звездам и луне, а так же местным предметам деревьям, муравейникам, мху и многим другим и по навигатору! Книга будет полезна военнослужащим, путешественникам, грибникам, охотникам, туристам, а так же всем тем кто увлекается спортивным ориентированием!


Группа Альфа спецназ КГБ СССР и ФСБ России

Книга рассказывает а знаменитом подразделении специального назначения по борьбе с терроризмом группе "Альфа", ее истории, боевых операциях, боевой психологической и физической подготовке, а так же в книги приводятся биографии героев и командиров группы "Альфа".


Рекомендуем почитать
Меры безопасности на уроках физической культуры

Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.


Социология: экзаменационные ответы для студентов вузов

В учебном пособии, предназначенном для студентов высших учебных заведений, изучающих социологию, в сжатой, концентрированной форме даются ответы на экзаменационные вопросы курса. Его содержание соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта по курсу «Социология» для несоциологических специальностей высших учебных заведений. Для того чтобы максимально учесть имеющиеся различия рабочих программ, перечень вопросов, представленных в пособии, носит избыточный характер. В ответах, как правило, отражаются различные точки зрения на рассматриваемую проблему представителей отдельных школ и направлений социологической науки.


Крокодилы Янцзы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


«Боевая стрельба из пистолета. Израильский стиль»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.