Вся проза в одном томе - [37]

Она сама говорила, что Леонард был её идеалом. И после смерти матери ей больше не у кого было заново учиться жить. Ведь после всего, что перенесла она, все её девичьи представления о жизни развалились, как карточный домик. Кто ещё, кроме Леонарда, мог заново сложить их в единое целое? Кого ещё слушать? Кому ещё подражать? Кому ещё доверять?

И своими поступками он воспитал слишком усердную ученицу, которая обратила его воспитание против него самого. Она взглянула на эту «науку» незамыленным взглядом и увидела то, чего не мог видеть Леонард — что первой жертвой своей «науки» должен стать сам учитель.

Мы подаём нашим детям дурной пример своими поступками — а потом сами же удивляемся, почему из них вырастают изверги. Луиза была маленьким и слабым ребёнком. Общество было намного сильнее неё, и она не могла противостоять его столь мощному влиянию. Шок от всего пережитого выбил из неё последние силы сопротивляться.

Она считала (не по глупости, а лишь по скромности своей), что только в ней может быть причина конфликта с обществом. Что только она может ошибаться, может думать и поступать неправильно. А вокруг неё — люди куда более взрослые, умные и опытные. Они лучше знают, как надо. И Гартман был намного сильнее неё. И легко вылепил её по своему образцу.

Мне и самому уже осталось недолго. Скоро я отправлюсь вслед за Луизой. И заберу с собой последнюю память о том, какой она была. Вместе со мной навеки исчезнет настоящая Луиза Мерилл — не та старая стерва, что померла на днях, а то светлое и чистое, благородное и прекрасное, непорочное и безгрешное дитя, которое мы сгубили полвека назад.

8 — 11 июля 2013

ВИРДЖИНАЛ

Александре Комарицкой

1 Предложение

Денис Игоревич Демьянов — профессор Московского института психоанализа — был известен своим особым обращением со студентами. Хотя он был одним из самых видных психоаналитиков в стране — ученики его чувствовали себя не столько учениками, сколько коллегами. Двадцатилетних мальчишек и девчонок он привлекал к помощи в работе над каждой своей новой книгой вплоть до прямого соавторства, после чего выставлял готовое исследование на их строгий суд, открывал дискуссии, выслушивал и всерьёз обдумывал мнение каждого из них о прочитанном, словно то были уже состоявшиеся учёные.

Его специализацией были проблемы подростков, трудности переходного возраста. Многие студенты делились с ним своими самыми сокровенными переживаниями, чтобы дать ему материал для исследования. Все знали, что это делается, хотя делалось это тайно и никто никогда не знал, кто именно и о чём рассказал профессору. Поэтому ученики абсолютно доверяли своему учителю. Им очень льстило, что такой человек видит в них не только будущих, но уже настоящих личностей. Он и обращался ко всем только на «Вы». Даже к своему сыну, пока они не выходили за пределы института.

Его сын Андрей учился на третьем курсе кафедры прикладного психоанализа. «В цветнике», как он сам любил говорить, ибо в своей маленькой группе он был единственным молодым человеком на пять девушек. Андрей был красавец и ловелас. Его трудно было назвать усердным, да и вуз он выбрал лишь потому, что в нём работал отец. Однако Денис Игоревич плотно занимался со своим сыном дома и не давал ему спуску.

Это была любимая группа профессора Демьянова вовсе не из-за сына, а скорее из-за девушек. Все они были очень разные, но при этом как-то удачно подобрались и хорошо гармонировали друг с другом, составляя некое неразрывное целое. Не все они хорошо учились, но каждая была чем-то интересна как личность, что для психоаналитика куда важнее.

Одна из них — Ольга — уже несколько месяцев была девушкой Андрея, что очень радовало отца. Она была красавицей и отличницей. Смуглая, стройная, спортивная, с чёрными волосами до пояса и огромными синими глазами, да ещё с таким интеллектом — Денис Игоревич не мог желать лучшей партии своему сыну. Отец надеялся, что с Ольгой Андрей наконец-то остепенится и перестанет бегать за каждой юбкой. Профессор видел в ней будущую жену своего сына и мать своих внуков.

— Уважаемые коллеги! — обратился однажды учитель к любимой группе. — У меня к вам очередное деловое предложение. Вы снова можете сослужить пользу нашей науке. Я приступаю к работе над новой книгой, и мне снова нужна ваша помощь. И как всегда — прежде всего мне нужен материал, которого, как вы знаете, никогда не бывает много. Его всегда не хватает. И чем его будет больше — тем точнее будет результат моего исследования, а значит тем лучше оно будет отвечать своей цели. А цель его, как обычно — помощь вам в вашей будущей работе. Ведь вы все когда-нибудь станете практикующими психологами. Но для начала я снова прошу вас побыть пациентами, ибо я снова должен собрать и проанализировать максимальное количество ваших самых искренних и наиболее интимных откровений.

Однако на этот раз круг объектов моего исследования сокращается до строго определённой группы. Это могут быть только девушки, да и то — далеко не все. Моя новая книга будет называться «Психология девственницы».

Услышав это, Андрей засмеялся.

— Что Вас развеселило, Андрей? — спросил его отец.