Все на одного: Как защитить ребенка от травли в школе - [35]

Шрифт
Интервал

».

Специальное постановление

Если ученик или его родители не удовлетворены психосоциальной обстановкой в школе, они могут обратиться к школьной администрации, которая в свою очередь обязана принять меры по решению проблемы (Закон об образовании, статья 9а-3):

«Если ученик или его родители требуют принятия мер в связи с неудовлетворительной психосоциальной обстановкой в учебном заведении, включая такие ее проявления, как вербальные оскорбления, травля, дискриминация, насилие или расизм, школа обязана в кратчайшие сроки рассмотреть это дело в соответствии с регламентом о специальных постановлениях, изложенных в Административном кодексе. Если школа не рассмотрела дело в приемлемые сроки, согласно предписаниям Административного кодекса можно подать жалобу в том же порядке, как если бы было принято специальное постановление».

Специальное постановление – это постановление, касающееся прав или обязанностей одного или нескольких определенных лиц (согласно статье 2b Административного кодекса). Специальное постановление может быть принято государственным должностным лицом, представителем административного учреждения, например директором школы или советником по делам школы.

Правила принятия специальных постановлений содержатся в Административном кодексе.


Статья 11а Административного кодекса гласит:

«Административный орган обязан рассмотреть дело и принять решение по нему как можно быстрее. Если по каким-то причинам рассмотрение обращения занимает неоправданно долгое время, административный орган, принявший обращение, должен дать заявителю промежуточный ответ в кратчайшие сроки. Этот промежуточный ответ должен содержать изложение причин, по которым обращение не могло быть рассмотрено ранее, а также, по возможности, в нем должны быть указаны сроки рассмотрения обращения. Промежуточный ответ не требуется в случаях, когда необходимость в нем с полной очевидностью отсутствует. В делах, касающихся специального постановления, промежуточный ответ должен быть предоставлен после второго этапа, если обращение не может быть рассмотрено в течение одного календарного месяца».

Согласно Административному кодексу, в случае неисполнения специального постановления может быть подана жалоба. Смысл такого формального подхода к рассмотрению обращений, связанных с неблагоприятной психосоциальной обстановкой, заключается в распределении ответственности и приведении в действие механизмов, призванных обеспечить детям безопасную и благоприятную школьную среду.

8. Чтобы вырастить ребенка, нужна целая деревня

Название этой главы – старая африканская пословица, мораль которой заключается в том, что ответственность за всех детей лежит на всех взрослых. И ситуация травли не является исключением. Если мы хотим принимать деятельное участие в прекращении травли и предотвращении ее в будущем, мы обязаны вмешиваться в любые ситуации и заботиться обо всех детях, а не только о своих. Эта забота может казаться тяжелым бременем. Одни думают: я могу предложить так мало, что это не играет никакой роли, – и не делают ничего. Другие бездействуют из страха совершить ошибку и усугубить ситуацию. Правда заключается в том, что ребенку, ставшему жертвой травли, гораздо больше вредит бездействие взрослых, чем любые ошибочные действия. Очень важно понимать, что даже небольшая помощь может многое означать для этих детей, ведь мы можем изменить жизнь не только собственного, но и чужого ребенка. Мы все несем ответственность за всех детей, и мы не можем просто отказаться от этой ответственности. Не нужно быть детским психологом или соцработником, чтобы вмешаться в ситуацию. Помочь может каждый. Чтобы чувствовать себя уверенно в трудной ситуации, взрослые должны обладать знаниями, какие именно дети больше всего рискуют стать жертвой травли, как нам их «заметить», а также – что нам нужно сделать, чтобы им помочь.

Уязвимые дети

Уязвимые дети всегда подвержены опасности стать изгоями, зачастую по причинам, от них самих не зависящим. Проблема в том, что у них на лбу не написано: «Я уязвимый ребенок и нуждаюсь во внимании и помощи взрослых». Другими словами, их не всегда легко заметить. И это означает, что взрослым необходимы знания о том, что делает детей уязвимыми, как их распознать и что можно сделать для того, чтобы они не выпали из коллектива.

Что делает детей уязвимыми?

1. Развод родителей. То, что многие родители в наши дни не живут вместе, может казаться обычным явлением, ведь это случается сплошь и рядом и, возможно, уже происходило с вами. Но именно поэтому мы не видим, как тяжело это переживают дети. Бывает и так, что взрослые сами настолько сложно переносят расставание, что у них не остается сил для того, чтобы поддержать ребенка и поработать с его чувствами. В результате развода дети нередко сталкиваются с серьезным конфликтом привязанностей. Им совсем не просто бывает приспособиться к новым формам взаимодействия с родителями. Многие дети чувствуют, что жизнь стала непредсказуемой, и тратят очень много сил на беспокойство, гнев, грусть и другие негативные эмоции.

2. Смена школы. Иногда детям приходится переходить в новую школу из-за серьезных конфликтов и трудностей, возникших в предыдущей школе. Другой причиной может стать переезд в новый город или покупка жилья в другом районе. Смена школы может привести к проблемам как учебного, так и социального характера, а также вызвать у ребенка беспокойство и тревогу за будущее. Кроме того, многим трудно дается расставание с друзьями и привычным окружением, в результате чего они меняют свое поведение.


Рекомендуем почитать
Мегатренинг для развития мозга, воли, памяти. Упражнения для ума, которые используют миллионеры и чемпионы

Автор этой книги – бывший сотрудник ФБР, а сегодня знаменитый тренер, воспитывающий победителей в спорте и в жизни. Эта удивительная книга учит, как занесколько секунд войти в состояние наивысшей производительности мозга.Перед вами настоящая методика чемпионства! В ее основе – исследования спортивной психологии, НЛП, восточные практики концентрации.По этой книге учатся политики и актеры, преуспевающие адвокаты и топ-менеджеры. Любой, кто хочет достигнуть выдающихся результатов на игровом поле, в бизнесе или в жизни, теперь сможет овладеть «боевым методом мгновенной концентрации внимания и мышления» и добиться грандиозного успеха!


24 сверхспособности. Гениальность по-французски!

Мадам, вы такая умница! Вы настоящий гений, месье! Не верите? Напрасно.Флоранс Серван-Шрейбер, автор этой книги, знает, что внутри каждого из нас спокойным сном спят двадцать четыре сверхвозможности, которые могут превратить нас в миллионера или остроумного собеседника, главу корпорации или гениального оратора.В этой книге – инструкция, как разбудить эти силы. Все очень просто и действенно! И кстати, книга написана настоящей француженкой, а такая книга просто не может быть скучной и непонятной! Вы узнаете о тайнах подсознания, о скрытых возможностях вашего мозга, об источниках энергии внутри вас, и все это без напряжения и скуки, легко и даже весело! Вуаля! Будьте гениальны, умны и счастливы!


Основы системы Дизайна человека. Центры

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жить без негативных эмоций

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Религиозный вопрос в XXI веке. Геополитика и кризис постмодерна

Жорж Корм – философ, экономист, автор многих замечательных книг, посвященных истории Западной Европы и стран Ближнего Востока.В этой книге он обращается к анализу подъёма религиозных настроений в последние десятилетия XX века и в начале века нынешнего. Именно они становятся сегодня доминирующим фактором мировой политики, одним из ключевых вопросов строительства современного общества и – самое главное – самой острой из существующих (наряду с проблемами окружающей среды) проблем человечества в целом и каждой страны, каждого общества в отдельности.


Феноменальный интеллект. Искусство думать эффективно

Почему для успеха вам не нужно много работать? Как научиться мыслить более эффективно? Способен ли человек управлять своими желаниями и мыслями? Можно ли стать богаче благодаря силе мысли? Какие мысли мешают вам сделать успешную карьеру? Как выстроить систему, которая будет работать на вас?В книге рассматриваются вопросы развития и применения интеллекта на простых жизненных ситуациях.Вы узнаете, как работает интеллект, что такое сила интеллекта, можно ли стать умнее, каков универсальный алгоритм решения жизненных проблем, какие ловушки подстерегают на пути их решения, когда нужно включить интеллект, а когда выключить и о чем следует думать в первую очередь, как построить сценарий успеха.