Время пришло-3 - [8]
"Но, если это так, получится, что мы здесь совершенно одни!"
"Вот это и надо выяснить. И еще, соберите все свои фрагменты, где бы они ни находились. Уводите их из под командования дентрийцев и отправляйте на нашу новую базу. Ее координаты я сообщу, как только они потребуются."
− Мне нужна твоя помощь, Марина, − возник голос Третьего. Она обернулась и увидела его рядом с собой в виде черного тигра-хийоака.
− И в чем я могу тебе помочь? − спросила она.
− Надо решить судьбу одного сетвера, который, согласно моим анализам, то ли дентриец-мутант от сетвера, то ли сетвер, сожравший дентрийца. Я не могу понять, что верно, потому что у меня нет опыта работы с генетическим кодом, а у тебя такой опыт наверняка есть. Иммара говорила, что любой крылев работает с генокодом на уровне инстинктов.
− Формально, дентриец-мутант генетически не отличается от сетвера, сожравшего дентрийца. Потому что мутация по своей сути и есть пожирание сетвером тела дентрийца с переходом сознания дентрийца в тело сетвера.
− Но ведь при настоящем пожирании сознание не переходит!
− Третий, ты у хийоаков учился или дурку валял во время учебы?
− Моя специальность не была связана с биологией. Я знал из биологии только общие факты, когда улетел в космос.
− Что же ты тогда полетел ничего не зная?
− Ты не хочешь помочь? − спросил он.
− Я помогу, только ты мне сначала ответь на вопрос. Прямо ответь без уловок.
− Мы были молодыми дураками, когда полетели. А когда поняли, что сделали неправильно, было поздно. Я знаю, как решить свой вопрос, Марина. Надо всего лишь включить сознание Иммары, и она мне ответит. Но она отвечает как крыльв, а не как хийоак.
− Ты думаешь, что я отвечу как хийоак? − усмехнулась Марина.
− Я много жил среди живых, Марина, − произнес он, подходя к ней. − И из всего моего опыта следует только одно − живые очень редко дают одинаковые ответы. А когда ответы расходятся, делать надо так, как говорит тот, кто ближе. Я хочу, чтобы мы были друзьями, Марина. Ты это понять можешь? Понять и принять!
− Значит, ты с этим Главнокомандующим сделаешь все, что я тебе скажу, так?
− Да, − ответил он.
− А если я тебе скажу, что его надо убить?
− Для этого должна быть причина.
− Разве у тебя нет причины? Он кто? Настоящий сетвер? Или неос?
− Я этого и не понимаю! И я прошу тебя помочь мне это выяснить!
− Хорошо. Веди меня к нему, коли так.
− Туда надо лететь.
− Тогда, летим!
Она сама задала способ полета и вскоре две голубых молнии пересекли дентрийский город и оказались в доме Главнокомандующего. Четвертый появился там в виде черного тигра, а Марина стала похожей на аборигенку, после чего они вошли в комнату, где сидел сетвер-дентриец.
− Я требую, чтобы вы меня немедленно выпустили! − воскликнул он, увидев вошедших. − И что это значит? − спросил он, глядя на женщину.
− Сядьте и не обращайте внимания на мой вид, господин Главнокомандующий, − произнесла Марина, проходя через комнату и опускаясь на свободный стул. − Нам надо кое о чем поговорить.
− Кто вы? − спросил он, сядясь на другой стул. − И что это за выражение − кое о чем? Вы боитесь назвать тему разговора прямо?
− Мое имя − Мария Какаяпопало. Вам оно о чем-нибудь говорит?
− Нет, не говорит, не считая того, что это имя аборигенское. Вы местная? − последний вопрос он задал на языке аборигенов.
− Это зависит от того, что подразумевать под словом 'местная', − ответила она на дентрийском. − Я бы сказала, что да, я − местная. В том смысле, что я родилась в этой галактике.
− Вы так и не сказали, о чем хотите говорить?
− О заговоре дентрийцев против хийоаков. Заговоре с целью захвата астерианской техники.
− При чем здесь дентрийцы? Я − сетвер, а не дентриец!
− Хорошо. В таком случае, дайте мне вашу часть.
− Что значит, мою часть? − проговорил он.
− Любой сетвер понимает, что такое его часть, с раннего детства. Если вы не понимаете − значит вы не сетвер, − заявила Марина. − Итак, я жду, − она протянула руку. − Достаточно пары грамм, − объявила она, и Главнокомандующий чуть промедлив протянул к ней свою руку и вложил в ее ладонь маленький шарик своей части. Через мгновение он вздрогнул, когда Марина зажала его часть, и она исчезла в короткой вспышке энергетической фазы. − Вы снова дергаетесь?
− Вы только что убили мою часть, почему я должен это воспринимать нормально? − произнес он.
− Вы полагаете, что я убила вашу часть? − удивленно произнесла она и раскрыв ладонь показала шарик биовещества сетвера. Он его не ощущал, но шарик был именно таким, каким он его передавал. Несколько секунд он просто лежал в ладони Марины, затем вдруг растекся, когда в него вошло расслабляющее биополе, и в ее ладони осталась лишь белая кашица, которую она продолжала держать, как ни в чем не бывало. Будь она по настоящему аборигенкой, биовещество уже прожгло бы ее ладонь и утекло бы сквозь нее. − Полагаю, вам уже не требуется доказательство того, что я не с этой планеты? − произнесла она.
− Не требуется, − ответил он. − Я требую, чтобы вы назвали свое настоящее имя и свой вид!
− Свое имя я назвала. Фамилию назвала чужую, признаю, но это просто исторический факт, именно так я назвалась, когда появилась здесь. Сказала им пишите фамилию какую попало, они и записали. А мой настоящий вид... − она поднялась, вышла на середину комнаты и переменилась, обращаясь крыльвицей. − Узнаешь? − зарычала она.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Зелено-голубая планета очень напоминала Землю, но можно было предположить, что ее флора и фауна таят немало сюрпризов. На очень похожей на Землю планете космолингвист встретил множество человекоподобных аборигенов. Аборигены очень шумны и любопытны. Они тут же принялись раскручивать и развинчивать корабль, бегать вокруг, кидаться палками и камнями. А один из аборигенов лингвисту кого-то напоминал…
Брайтона Мэйна обвиняют в убийстве. Все факты против него. Брайтон же утверждает, что он невиновен — но что значат его слова для присяжных? Остается только одна надежда — на новое чудо техники, машину ЭС — электронного судью.
Биолог, медик, поэт из XIX столетия, предсказавший синтез клетки и восстановление личности, попал в XXI век. Его тело воссоздали по клеткам организма, а структуру мозга, т. е. основную специфику личности — по его делам, трудам, списку проведённых опытов и сделанным из них выводам.
«Каббала» и дешифрование Библии с помощью последовательности букв и цифр. Дешифровка книги книг позволит прочесть прошлое и будущее // Зеркало недели (Киев), 1996, 26 января-2 февраля (№4) – с.
Условия на поверхности нашего спутника малопригодны для жизни, но возможно жизнь существует в лунных пещерах? Проверить это решил биолог Роман Александрович...
Азами называют измерительные приборы, анализаторы запахов. Они довольно точны и применяются в запахолокации. Ученые решили усовершенствовать эти приборы, чтобы они регистрировали любые колебания молекул и различали ультразапахи. Как этого достичь? Ведь у любого прибора есть предел сложности, и азы подошли к нему вплотную.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.