Вооруженные силы Австро-Венгрии - [196]
Разведывательная служба, насколько это показали маневры, ведется конницей тщательно и толково; если же в этой отрасли и замечаются нередко крупные промахи, то причина тому заключается, в большинстве случаев, в неудачной организации разведки со стороны высшего руководства.
При дальней разведке конница работает как крупными разъездами (обыкновенно силой до взвода), так и разведывательными эскадронами, передовые же эскадроны не находят больше применения на маневрах последних лет. Как общее правило, дальняя разведка конницы дает лучшие результаты, чем ближняя, в особенности непосредственно перед боем. Конным разведывательным частям, для доставки донесений, нередко придаются самокатчики и мотоциклетки.
Сделанный в 1911 году на кавалерийских маневрах в Венгрии и на больших маневрах 1912 года опыт совместной разведывательной работы конницы и аэропланов дал вполне удовлетворительные результаты.
Кавалерийские пулеметные отделения действуют в тесной связи с конницей: деятельность их на маневрах последних лет неоднократно вызывала одобрение начальствующих лиц. Широко снабженная техническими средствами (шанцевый инструмент, подрывное имущество, телефон, гелиограф, мостовые средства) австро-венгерская кавалерия, как показали маневренные и учебные опыты последних годов, пользоваться ими умеет.
Нельзя не заметить в заключение, что кавалерийские части, расположенные в крупных культурных центрах и стесненные потому пространством в занятиях, по своей тактической подготовке, в большинстве случаев, уступают частям, квартирующим в мелких городах и в менее культурной местности.
До 1908 года австро-венгерская артиллерия, по качеству своей материальной части и обучению, стояла на последнем месте среди прочих родов оружия; занятия велись вяло и шаблонно; ни офицеры, ни нижние чины не верили в устарелую Ухациевскую пушку.
В 1908–1909 годах полевые пушечные батареи получили скорострельные орудия и новый устав; работа оживилась, приняла интенсивный характер и в течение последних трех лет полевые пушечные батареи сделали крупный шаг вперед как в стрелковой, так и в тактической подготовке и стоят в настоящее время на должной высоте.
Слабее стоит дело в гаубичных батареях, все еще вооруженных нескорострельным орудием, и еще хуже в тяжелых гаубичных батареях, на вооружении коих имеются устарелые орудия, не вызывающие доверия личного состава.
Не совсем благополучно стоит дело и в горной артиллерии, перевооруженной за последние годы новыми орудиями, не вполне оправдывающими возлагавшиеся на них надежды.
Боевая стрельба боевых пушечных батарей в 1910 и 1911 гг., насколько известно, дала хорошие результаты, доказав, что офицеры и нижние чины вполне освоились с новым орудием и новым уставом.
Слабее были результаты стрельбы гаубичных батарей.
Тактическая подготовка полевой артиллерии представляет следующие характерные черты. Чрезмерное увлечение закрытыми и маскированными позициями, сказавшееся в австро-венгерской артиллерии после русско-японской войны, начинает проходить; при обороне такие позиции занимаются во всех случаях, но с приближением пехоты противника часть батарей нередко выезжает на открытые позиции; при наступлении же артиллерия довольно широко пользуется и открытыми позициями.
В наступательных боях артиллерия старается сразу занять позицию верстах в 2½ — 3-х от противника и в этих случаях не меняет позиции в течение всего боя; при открытии огня с больших дистанций (4–5 верст), с развитием боя, батареи переезжают поэшелонно (дивизионами, батареями) на новые позиции, верстах в 2½ — 3-х от противника.
Как при наступлении, так и при обороне массированное расположение артиллерии наблюдается чаще, чем разброска батарей по фронту боевого порядка; и в том, и в другом случаях, при широком содействии телефона, управление артиллерией сосредоточивается в руках старших артиллерийских начальников, обыкновенно в дивизиях, иногда в корпусах. Реже приходится наблюдать распределение частей меньших батареи по отдельным колоннам и боевым участкам.
Орудия располагаются на позициях, в большинстве случаев, в уступном порядке, на интервалах в 20–30 шагов, с тщательным применением к местности.
При обороне орудия ставятся (на закрытых и открытых позициях), преимущественно, в окопах.
Артиллерийская разведка и подготовка к открытию огня производятся тщательно и, в большинстве случаев, умело.
Организация наблюдения за полем сражения не всегда удачна. Пользование телефоном налажено.
Тактическая подготовка гаубичных и тяжелых батарей, в особенности последних, как сказано, слабее, чем пушечных батарей.
Гаубичные и тяжелые батареи применяются преимущественно для обстреливания важнейших и наиболее сильно укрепленных пунктов неприятельского расположения.
Подвижность пушечных и гаубичных батарей хороша.
Тяжелые же батареи могут двигаться лишь по шоссе и хорошим грунтовым дорогам, с небольшими уклонами, потому и принуждены занимать позиции вблизи этих путей, что суживает район их деятельности. В бою тяжелые батареи ставятся всегда на закрытых позициях, отдельной группой. Конная артиллерия, по своей подготовке, мало разнится от ездящей, отличаясь от нее большей подвижностью и лихостью.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
" Я не профессиональный историк, мои познания в истории — на уровне любителя. Я не могу, разбуженным ночью, с точностью сказать, в какой части, и на каком участке фронта в период, скажем, с 12.07. 1943 по 24.08 1943 находилось N таких-то танков или самоходок вермахта под управлением… и т. д. Я тем более не инженер и эта статья не о достоинствах и недостатках тех или иных бронированных машин. Скорее она — о психологии и о навязанных (и охотно принимаемых нами) штампах. ".
Автор книги Дж. Танстолл — простой английский солдат, которого вынудили воевать в Корее ради интересов международной империалистической реакции. Танстолл пробыл на фронте девять месяцев в первый, наиболее напряженный период войны. В своей книге «Я воевал в Корее» он правдиво рассказывает о событиях, очевидцем которых ему довелось. быть, разоблачает истинных виновников кровавой бойни — империалистов западных держав и прежде всего США. Воспоминания Танстолла о войне в Корее представляют интерес для широкого круга советских читателей.
Филиппов Станислав Кириллович родился в станице Надежной Отрадненского района Краснодарского края в 1945 году. Детство прошло в Карелии, в поселке алюминщиков Надвоицы. Закончил Ленинградский горный институт. Работал инженером в проектной организации, Карельском университете, обкоме комсомола, был зав. отделом районной газеты, директором музея, помощником главы района. В средствах массовой информации работает с 1972 года. Публиковался в районной, краевой и центральной периодической печати, журналах «Кубань», «Москва», сборниках «Кубани славные сыны» Краснодарского книжного издательства, «Подвиг» издательства «Молодая гвардия» и других.
Арденнская операция стала последним значительным наступлением германской армии и одновременно самой крупной битвой, в которой приняли участие англо-американские войска. Ударным клином наступления руководил полковник Иоахим Пейпер — орденоносный ветеран множества сражений. Полк Пейпера за годы войны превратился из отборной воинской элиты в сборище наспех призванных юнцов со всей Европы. Отчаяние немцев толкнуло их на бессмысленное уничтожение пленных, названное историками «бойней в Мальмеди».
Грязев Николай (1772-18??) — во время Итальянского похода – капитан Московского Гренадерского полка.Впервые опубликовано в сети на сайте «Российский мемуарий» (http://fershal.narod.ru)Полное соответствие текста печатному изданию не гарантируется. Нумерация вверху страницы.Текст приводится по изданию: А.В. Суворов. Слово Суворова. Слово Современников. Материалы к биографии. М., Русский Мир, 2000© «Русский мир», 2000© Семанов С.Н. Сост. Вступ. ст., 2000© Оцифровка и вычитка – Константин Дегтярев ([email protected])
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.