Волшебный дипломат - [18]
Оправившись от изумления и восторга, Даут радостно произнес:
— Вчера на встрече избирателей кандидат в депутаты раздавал всем подарки.
— И что, он всем подарил по велосипеду? — удивилась мама.
— Нет, велосипеды он обещал только нам с Аязом. Одной женщине он обещал работу, шестерым пенсионерам он обещал повышения пенсий.
— А остальным? — поинтересовалась мама.
— А больше никого не было.
Пожав плечами, женщина произнесла:
— Жаль, что я не пошла, — и немного подумав, добавила: — что-то в последнее время у меня швейная машинка барахлит.
— Мам, можно я покатаюсь на велосипеде? — спросил Даут.
— Да, да, конечно же, сынок, — задумчиво произнесла она.
— Я тосе хосю, — захныкала Лилита, вцепившись в колесо.
— Чего ты хочешь?
— С тобой хосю!..
— Куда?
— А ты кута?
Кое-как успокоив сестренку, наобещав ей кучу всевозможного из невозможного, Даут выкатил свое чудо на улицу. Зашуршали колеса, запели педали, зазвучала музыка движения велосипеда. Даут наслаждался, он носился по двору, переваливаясь из стороны в сторону. Он и не заметил, как наступил вечер. С трудом затаскивая велосипед в прихожую, Даут услышал:
— Сынок, Аяз был с тобой? Его родители звонили. Они беспокоятся.
— Мы с ним поссорились. Он, наверное, тоже катается.
— Кажется, они говорили, что велосипед стоит на месте.
«Странно», — подумал Даут. Запах с кухни манил и требовал мыслить о голодном желудке. Плюхнувшись на табуретку, мальчик принялся за жареную картошку.
Вскоре раздался звонок.
— Даут, сынок, тебя к телефону!
Схватив трубку, мальчик услышал приятный голос матери Аяза:
— Даут, добрый вечер, ты случайно не знаешь, где Аяз?
— Нет, может он у Меньки?
— Мы обзвонили всех ваших одноклассников, милицию, больницы…
Дауту очень не понравилась эта информация, по спине забегали мурашки. Он сразу все вспомнил и представил, как обвинил друга во лжи. Он решил поговорить с отцом Аяза. Услышав его голос, Даут спросил:
— А дипломат, ну волшебный дипломат… — поправил он себя, — это не ваше изобретение?
— Увы, молодой человек, я был бы счастлив сконструировать такую штучку, но моя кандидатская и докторская не в силах помочь понять смысл происходящего.
— Значит, это действительно волшебный дипломат, — констатировал Даут, надо спасать Аяза… — задумчиво произнес он и, не попрощавшись, положил трубку.
Глава пятнадцатая
АЯЗ ИЩЕТ СВОЙ ВОЛШЕБНЫЙ ДИПЛОМАТ
После исчезновения Карманкула, Аяз решился взяться за дело. Хоть он был уверен, что все бессмысленно. Но неведомое ранее чувство ответственности теребило мальчишку, призывая к действиям. Вспомнив приемы разведчиков из телесериалов, он нарисовал схему-список людей, кому, возможно, был нужен волшебный дипломат.
1. Даут
2. Лидия Мидиевна
3. Фель Менович
4. Менька, Лимуза
5. Плень Иванович
6. Смокинг
7. Безмен
8. Родители
«Менька с Лимузой отпадают, они узнали о волшебных свойствах дипломата только после того, как я его отдал Смокингу». И Аяз аккуратно вычеркнул их из списка. «Фель Менович и Плень Иванович тоже не могли поменять дипломат. Фель Менович узнал о дипломате тоже после приезда Смокинга, а когда Плень Иванович появился, у меня уже была подделка». Через секунду их фамилии исчезли из списка. Аяз вычеркнул фамилию Лидии Мидиевны, удивившись, зачем он вообще её туда вписал. «Так, теперь с родителями. А что с родителями? — думал Аяз. Получается, они тоже никогда не видели настоящего дипломата, и Безмен не видел, и Смокинг не видел. Один Даут только видел. Значит, только Даут мог поменять мне дипломат».
От этих мыслей о своем друге Аязу стало ещё тоскливее.
«Интересно, — подумал Аяз, — кто помог ему изготовить такую точную копию? Завтра в школе придется разбираться. Может, позвонить сегодня?»
Решив оставить неприятный разговор с Даутом до утра, Аяз спрятал список в ящик письменного стола.
Утром, наскоро позавтракав, Аяз вылетел из дома, торопясь появиться в школе раньше Даута. Он так усердно торопился, что чуть не выскочил на красный свет светофора. Было огромное желание рвануть через пустую дорогу, только где-то вдалеке маячила сверкающая машина. Мальчик уже приготовился перебежать пустую дорогу, как его внимание привлек приближающийся черный автомобиль. Аяз сразу же узнал машину дипломата Хоринотрундии. Автомобиль приближался, притормаживая на желтый свет светофора. Вспыхнул зеленый для Аяза, но мальчик не двигался, мысли о господине Джонсоне Всенаме напомнили ему о недавнем случае.
Через секунду Аяз уже аккуратно стучал пальчиком в стекло автомобиля:
— Господин Всенам, я так рад вас видеть, — кричал Аяз в тонированное зеркальное стекло.
Из первой двери выскочил охранник серьезных размеров. Нахмурившись, он прогудел:
— Пацан, брысь от машины, запачкаешь!
— Я только хотел поприветствовать господина Всенама, — промямлил мальчик, не переставая стучать в стекло.
Стекло опустилось и из окна выглянуло разглаженное лицо с маской улыбки господина Джонсона Всенама.
— О, кого я есть созердумать, мой крошка друг!
Аяз, видя, что времени у него осталось почти ничего-секунда, и вспыхнет зеленый для посла, — сделав плаксивую гримасу на лице, прошептал:
— Пожалуйста, господин Всенам, подбросьте меня до школы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Весёлые школьные рассказы о классе строгой учительницы Галины Юрьевны, о разных детях и их родителях, о выклянчивании оценок, о защите проектов, о школьных новогодних праздниках, постановках, на которых дети забывают слова, о празднике Масленицы, о проверках, о трудностях непризнанных художников и поэтов, о злорадстве и доверчивости, о фантастическом походе в Литературный музей, о драках, симпатиях и влюблённостях.
Документальная повесть о жизни семьи лесника в дореволюционной России.Издание второеЗа плечами у Григория Федоровича Кругликова, старого рабочего, долгая трудовая жизнь. Немало ему пришлось на своем веку и поработать, и повоевать. В этой книге он рассказывает о дружной и работящей семье лесника, в которой прошло его далекое детство.
Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.