Волшебная книга Околесицы - [7]

О, Гулитка! Свет моих очей!

Вы прекрасны, словно тысяча свечей!

Приглашаю в гости срочно вас к себе,

Приготовим пудинг к дивному фраппе.

А затем отправимся к Небу и Сове,

Ведь у них рождается мудрость в тишине.

В космос полетим мы к Солнцу и Луне,

Там, у них на радуге, танцы под джембе́!

Ударение верное! Попрошу заметить,

Ибо этот дже́мбе в сказочной стране!

Ну, так вот, Гулиточка, милая моя,

Вдохновили вмиг вы! ленного меня.

Тут Солнечная Гулитка остановилась, посмотрела на меня, улыбнулась и подмигнула. Затем она раскрыла зонтик, и дуновением тёплого ветра её унесло в нежные облака.

— Что сейчас произошло? — радостно и удивлённо зажужжала муха.

— Это была Солнечная Гулитка! — тоже радостно ответила бабочка. — Она единственное волшебное существо во всей бесконечной вселенной и во всех бесчисленных мирах, исполняющее моментально любое желание! Вот это дааа!

— Ну—с, — с радостной деловитостью обратилась ко мне Смешная муха, — значит твоё учебное пособие уже готово! Срочно передай рукопись для печати Тёмно—зелёному коту!

*

Как только я проснулся, я немедленно начал записывать все мысли, которые меня посещали…

*

Новое утро нового солнечного дня я вновь решил начать с рецепта из книги Танцующей волшебницы. Я так же, как обычно, открыл страницу наугад, — попался «Странный пудинг». На кухне я нашёл всё, что необходимо для кулинарного, творческого эксперимента. Иначе и быть не могло, так как тем же самым занималась здесь очень часто и сама Танцующая волшебница.

«1. Долго—долго варить кукурузную крупу с сахаром до мягкой каши; 2. Нарезать банан и виноград без косточек, а затем перемешать с кукурузной кашей; 3. Поместить в желаемую посудину и охладить, — она примет соответствующую форму; 4. Переместить получившуюся объёмную фигуру на посыпанную обильно сахарной пудрой тарелку; 5. Йогурт для пудинга: смешать яблочный и малиновый джем с небольшим количеством молока до однородной массы; 6. На стол подавать горячий пудинг с холодным йогуртом».

Наконец, после длительного творческого волшебства пудинг был готов.

Так как мне лень было куда—либо выезжать с виллы, я решил пригласить Тёмно—зелёного кота в гости, дабы передать ему рукопись учебного пособия, а за одним и продегустировать странный пудинг. Закрыв глаза буквально на несколько мгновений, я мысленно сказал ему, что рукопись готова и ждёт его у меня на вилле, а самое главное — это дегустация пудинга.

Уже ближе к закату на виллу прибыл кот. Он с радостным и лирическим настроением, прямым ходом, прошёл на террасу, сел за стол и сказал:

— Первым делом пудинг! Остальное после.

Кот расхваливал странный пудинг, уплетая его с огромным аппетитом.

— Этот пудинг из книги рецептов Танцующей волшебницы, — сказал я.

— Мррр! Интересно—интересно! — замурчал довольный кот. — Тогда я хочу сварить кофе из этой книги!

— Прекрасная идея! — радостно поддержал я его творческое намерение. — Книга ну кухне, кухня в вашем распоряжении!

Не успел я убрать тарелки, как Тёмно—зелёный кот уже поставил на столик две чашки кофе и, широко улыбаясь, объявил:

— «Звёздный кофе» готов! Как написано в книге, он увеличивает приток звёздной энергии!

Мы сели, расслабились, сделали по глотку чудесно—вкусного кофе и кот сказал:

— Ну—с, я думаю, настало время рукописи.

— Omnia mea mecum porto, — с довольной улыбкой ответил я, достал из ящика столика большой блокнот и вручил коту.

Он не глядя положил его рядом с собой:

— Сразу в печать!

Некоторые мгновения мы находились в тишине, наклонившись на спинки кресел, и смотрели в космос…

— Так вот! — оживился кот. — В следующем учебном году, если у тебя будет желание и возможность, мы бы приобрели уже новое учебное пособие.

— Разберёмся! — весело ответил я.

— Есть у меня ещё одно предложение. Суть дела такова: в одной группе студентов в моём университете очень слабая успеваемость, и я хочу обратиться к тебе, — стать куратором этой группы и попробовать исправить ситуацию.

— Всегда рад помочь! Хоть завтра же могу приступить!

— Договорились! — сказал кот и крепко пожал мне руку. — Завтра с утра отправимся в университет вместе.

Снова дела

Группа студентов состояла из тридцати трёх существ. Все они были из разных миров. Мы общались на универсальном вселенском языке, но не все его знали хорошо, поэтому в объяснениях и диалогах приходилось дополнительно изучать язык более основательно, углубляясь в особенности аспектов и тем, но это было очень интересное и увлекательное занятие.

*

Одна студентка задала мне вопрос:

— Зачем, вообще, учиться? Какой от этого смысл?

— Прежде всего, вы познаёте тот окружающий мир, ту вселенную, в которой существуете. Если вы будете знать общую картину мира о строении материальной вселенной, если будете знать о том, что вся материя состоит из частиц, а эти частицы состоят из других частиц, которые, в свою очередь, преобразуют энергию в материю, то вам будет намного проще и комфортней находиться в этом мире, ибо вы будете с лёгкостью управлять материей, — создавать её из энергии.

Пока мы разговаривали со студенткой, к нам подошёл другой студент и внимательно слушал. Этот студент постоянно искал смысл существования и постоянно задавал вопрос об этом. Вежливо дождавшись, когда я договорю, он медленно спросил: