Волга родная: Сказки народов Башкирии, Татарии и Чувашии - [89]
— Не тужи, уладим. Только слушайся меня.
И старец увел юношу с собой. Зашли они в богатую лавку, купили там стол, стул и шкаф. Наняли повозку, погрузили купленное и отправились за город. Ехали они, ехали и очутились в дремучем лесу, где в чаще одиноко стоял домик старца.
Разгрузили они мебель, и старец, прощаясь с владельцем повозки, сказал: — Через пятнадцать дней подъезжай сюда же. Будет груз. — На том и расстались. Юноша спрашивает у старца: — Чем мы теперь займёмся?
— Я скрипач, — отвечает тот. — И если что нам и поможет, то это только скрипка. Её и будем мастерить.
Разобрали они на доски всё, что привезли, и начали делать скрипку. Через семь дней скрипка была готова. Такая огромная, что в ней умещался человек. Забрался солдат внутрь, и старец стал учить, его настраивать струны. Понадобится — скрипка издает чудесные звуки, а нет — умолкает.
Через пятнадцать дней, как и договорились, за ними вернулась повозка. Старец, как и положено, объясняет солдату:
— Я буду ездить со скрипкой по городу и играть. Дочь падишаха рано или поздно должна заметить меня. Она очень любит музыку. И ей захочется поиграть на скрипке. На три дня отдам инструмент во дворец. На четвертый день ты выберешься из скрипки, и я тогда скрипку заберу. В скрипке есть отверстие. B него ты и разглядишь девушку и узнаешь всё, что тебе нужно. Только смотри не выдай себя.
— Хорошо, — отвечает солдат.
Забрался он в скрипку, и повозка направилась в город.
И вот чарующие звуки скрипки разнеслись по улицам. Изумленный народ толпами ходил за повозкой. Наконец услыхала скрипку и дочь падишаха.
И так ей понравилась её волшебная музыка, что она попросила отца купить скрипку.
Вызывает падишах старца к себе:
— Продаешь свою скрипку?
— Нет, — отвечает тот, — она не продается.
Тут падишаху и самому захотелось иметь её.
— Я дам тебе столько золота, сколько его уместится в твоей скрипке, — продай, дочь моя просит, — уговаривает падишах.
— Я не продам её и за всё золото в твоей казне. Но если просит дочь, я оставлю ей скрипку на три дня. Пусть играет. А потом заберу, — говорит старец.
На том и сошлись. Слуги занесли скрипку в покои девушки. Целый день играла она на ней и вечером усталая, легла спать. В полночь солдат вышел из скрипки и будит девушку.
Та, увидев незнакомца, задрожала от испуга:
— Кто ты, человек или джинн?
— Я не джинн и не человек, — отвечает он. — Я посланник аллаха, ангел. Не бойся меня, всевышний пожелал узнать, как ты поживаешь.
Поверила девушка его словам, успокоилась. Стали они беседовать. И сердце юноши воспылало любовью к прекрасной затворнице.
На рассвете он сказал ей:
— Я ухожу, а ты спи и никому не говори обо мне. Это воля аллаха.
— Хорошо, я сохраню нашу встречу в тайне, — согласилась девушка.
— Тогда дай мне что-нибудь на память. Иначе всевышний не поверит, что я был у тебя, — попросил юноша.
И девушка подарила ему вышитый платочек. Дождался он, когда красавица уснет, и забрался в скрипку у балконной двери.
Весь следующий день девушка опять играла на скрипке. А ночью разбудил её тот же «ангел». До зари влюбленные не могли наговориться и наглядеться друг на друга. Перед уходом юноша попросил:
— Дай мне что-нибудь на память, чтобы аллах поверил.
И дочь падишаха подарила ему свое кольцо.
В третью ночь повторилось то же самое. Только в подарок юноша унес белые перчатки возлюбленной. За три ночи он узнал о девушке всё, что ему надо было узнать.
На четвертый день скрипка в её руках замолкла. Мы-то знаем, что солдат из неё выбрался и ушел, а скрипку перед уходом расстроил.
В полдень явился во дворец старец. Падишах стал благодарить его:
— Спасибо тебе, почтенный, дочь отвела душу, играя на твоей скрипке. Да вот беда, скрипка сломалась…
— Неужели? — Старец сделал вид, что удавился. — Но за три тысячи золотых я бы её починил.
Дал ему падишах три тысячи монет. Старец забрал скрипку и, наняв повозку, направился в лес. Там они встретились с солдатом, и тот, одолжив коня, поскакал в город. Дело в том, что в шесть вечера уже истекал его срок. Вошёл он во дворец и поклонился падишаху.
— Ну как, юноша, узнал ли ты, какие есть метки на теле моей дочери? — спрашивает его падишах. — Если нет, велю отрубить тебе голову.
— Узнал, мой повелитель. У неё три родинки… — И солдат объяснил, где они.
Удивился падишах:
— Верно говоришь. Но как ты смог узнать?
— Я три дня и три ночи был рядом с твоей дочерью. Прятался в скрипке, — признался солдат. — Если не веришь, вот её подарки. — И показал падишаху платочек, кольцо и перчатки. Видит падишах: её это вещи. И визири подтверждают. Вызывает падишах свою дочь:
— Знаешь ли ты этого солдата? Был ли он у тебя в покоях три ночи?
— Да, знаю. Только он назвался мне ангелом, посланником аллаха, — отвечает дочь.
Все рассмеялись.
Так солдат стал зятем падишаха. Сыграли богатую свадьбу. И я там был, петуха золотого ел, вино в решете носил, а из сита пил.
ОБМАНЩИК ТИМЕР
В давние времена жил на свете обманщик Тимер.
О проделках его знала вся округа. Многие баи его боялись. Как только он не глумился над ними! Однажды баи собрались и написали падишаху жалобу на Тимера. Падишах, получив жалобу, пришел в ярость.
В этом уникальном подарочном издании вы познакомитесь со сказками, записанными в Орловской губернии в начале XX века. Впервые собрание сказок Иосифа Каллиникова было издано в 1998 году. Позднее орловские сказки вошли в региональную программу изучения фольклора в школе, а также в учебный курс «Литература родного края». Уверены, что со многими сказочными героями и сказочными сюжетами вы встретитесь впервые. Книга поможет открыть мир русской народной сказки, лучше узнать историческое прошлое Орловского края.
В сборник вошли наиболее популярные сказки народов нашей страны в литературной обработке известного собирателя фольклора М. Булатова (1913—1963). Книга впервые увидела свет в 1953 году и с тех пор выдержала несколько изданий.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Издание представляет собой ярко иллюстрированную русскую народную сказку в обработке Л. Елисеевой для чтения родителями детям.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.
В сборник «Баба-яга и Кощей Бессмертный» вошли сказки о самых известных мифологических персонажах. Книга будет полезна при подготовке к изучению рус-ских народных сказок и их героев в начальной школе. Рисунки И. ЦыганковаДля младшего школьного возраста.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.