Военныя силы Японiи. Японская армiя въ 1910 году - [54]
хоосiоо-кюука, 140, - отпускъ въ видѣ награды.
хоохей, 70, - артиллерiя, артиллеристъ.
хоохей-дзiосоцу, — 113, - артиллерiйскiй вспомогательный солдатъ (носильщикъ артиллерiйскихъ снарядовъ).
хоохей-ка, 61, 106, - артиллерiйское отдѣленiе (департамента военныхъ дѣлъ военного министерства); отдѣлъ артиллерiи; артиллерiйскiя войска.
хоохей-коока-гаккоо, 62, - артиллерiйская ремесленная школа.
хототогису, 155, - кукушка.
хохей, 70, - пѣхота, пѣхотинецъ.
хохей-ка, — 61, 97, - пѣхотное отдѣленiе (департамента военныхъ дѣлъ военнаго министерства), отдѣлъ пѣхоты, пѣхотныя войска.
хохей-кiоотей, 49, 71, 141, - учебникъ для пѣхотинца.
хохей суци, 11, - обязательныя свѣдѣнiя для пѣхотнаго солдата.
цинъ, 58, - я; мѣстоимѣнiе, употребляемое только императоромъ въ примѣненiи къ своей особѣ.
цихоо iооненъ-гаккоо, 68, - провинцiальная кадетская школа.
цiокунинъ-канъ, 70, 88, 141, - одна изъ 4-хъ ступеней японской служебной iерархiи; лица, имѣющiя это званiе (на военной службѣ — генералы), назначаются на должность императорскимъ указомъ.
цiообоку, 41, - призывной участокъ.
цiоосю-енки-инъ, 29, - лица, получившiя отсрочку призыва.
Цiоосю, 20, 21, 47, - китайское названiе провинцiи Нагато.
цiоохей-хики, 15, - уклонеiе отъ призыва на службу (отъ воинской повинности).
цукемоно, 150, - соленыя и моченыя овощи.
цукусу, 145, - истощить, приложить старанiе, всячески стараться.
Цусима-кейбитай, 54, - охранныя войска о-ва Цусимы.
цюугаккоо, 34, 35, 72, 73, - гимназiя.
цюудзiоо, 60, 70, 73, 74, 81, 137, табл. II, — генералъ-лейтенантъ.
цюуи, 70, 74, 81, 137, табл. II, — поручикъ.
цюуоо-iооненъ-гаккоо, 68, - центральная кадетская школа.
цюуса, 70, 74, 81, 101, 137, табл. II, — подполковникъ.
цюутай, 46, 54, 97, 102, 106, - рота.
юкибе, 25, - воинъ (въ древности).
юсоцу, 71, 82, 113, 114, - солдатъ-носильщикъ.
ягай-iоому-рей, 97, 114, 115, - полевой уставъ.
якудзай (канъ), 70, - младшiй фармацевтъ.
якудзай-сей, 70, - старшiй фармацевтъ.
яму во едзару сидай ните, 25, - въ силу необходимости.
яму во едзу, — волею-неволею; то же, что предыдущее.
ясенъ-хоохей-сягеки-гаккоо, 67, - стрѣлковая школа полевой артиллерiи.
ясу-куни дзиндзя, 134, 144, - синтоистическiй храмъ Ясукуни.
яхоохей, 106, - полевая артиллерiя, полевой артиллеристъ.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга известного якутского краеведа А. Г. Чикачева посвящена истории ездового собаководства на Севере. Оно относится к традиционным занятиям коренного населения Заполярья, позволившим освоить обширную территорию с экстремальными природно-климатическими условиями. В свое время транспортно-промысловое собаководство играло большую роль в системе жизнедеятельности человека на Севере. Экономически «встроенный» в песцовый и рыбный промысел, экологически безопасный вид транспорта — ездовое собаководство было особой культурно-хозяйственной сферой, бережно воспроизводимой и приносящей существенную пользу.Исследование забытых страниц истории Севера адресовано прежде всего историкам, этнологам, специалистам по организации и управлению экономикой, а также широкому кругу читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.