Витя в тигровой шкуре - [14]

Шрифт
Интервал

- Все понятно? - громко спросила Вера Сергеевна.

- Все! - бодро выкрикнул Женька.

- Ну, если все, иди к доске, Девиков, и попробуй рассказать классу, что ты понял сегодня на уроке…

Вот это был номер, ничего не скажешь…

Мальчики вышли из школы.

- Не везет мне сегодня,- вздохнул Женька.- Дома влетит сперва за Ваську, потом за двойку…

- Пойдем к нам, - сказал Вадим Все-таки не сразу попадет. А у нас еще никого нет. Мама придет поздно, а папа, тот и вовсе в командировке…

Хороший Вадим товарищ! Он изо всех сил старался развлечь Женьку. Стал было ему рассказывать, как дрались коты Черныш и Перун, но Женьке расхотелось слушать, и он сказал:

- Знаешь что, давай лучше ты мне что-нибудь показывай, а я смотреть буду. А то я все равно тебя не слушаю.

- Ладно,-покорно согласился Вадим. Только что мы будем смотреть?

- Не знаю.

Вадим подумал и решил:

- Знаешь, мы будем смотреть все по очереди, самое интересное у нас в доме, ладно?

- Ладно.

- Смотри, вот картина. Ее папа всем показывает и говорит, что она очень старинная.

Мальчики задрали головы вверх и стали смотреть на картину. На картине было нарисовано море. Должно быть, оно очень походило на настоящее, но ни Женька, ни Вадим на море не были и дружно согласились, что это, наверное, очень старинная картина. На ней просто вода и вода, и ни пароходов, ни подводных лодок не нарисовано.

Потом Вадим показал Женьке этажерку с папиными книжками по горному делу. Толстые книжки, потрепанные и с закладками. Они вызывали почтение, но интереса не вызывали.

Потом Вадим показал Женьке скатерть на столе. Скатерть была белая, широкая, вся вышитая дырочками.

- Это называется ришелье,- сказал Вадим, мама вышивала. Смешно называется, верно? Как кардинал в «Трех мушкетерах».

- Да,- сказал Женька с уважением,- такая большая скатерть! Как это у твоей мамы хватило терпения всю ее дырочками вышить?

- Не знаю. Видишь, хватило…- пожал плечами Вадим.

Мальчикам было грустно. Развлечения не получалось.

- Постой! - вдруг обрадовался Вадим. - Сейчас я покажу что-то и правда замечательное!

И он побежал в другую комнату.

- Вот! - он вернулся, запыхавшись.- Смотри! Волшебная чернильница. Под кроватью была.

- Какая?

- Волшебная… Вообще она, конечно, испорченная, просто испорченная непроливашка. Понимаешь, чернила туда налить можно, а обратно вылить никак нельзя, никакими силами. Пока сами не высохнут.

- Значит, нормальная непроливашка, сказал Женька.

- Да нет, из нее даже ручкой ничего не достанешь

- А ну?

Мальчики разыскали бутылку с чернилами и налили в непроливашку. Не очень много, но достаточно. Потом по очереди макали туда ручку. Чернил на кончике пера не было.

- А ну,- заинтересованно сказал Женька,- дай!

Он опустил ручку в чернильницу и потряс ее изо всех сил. Вытащил, и лицо у него разочарованно вытянулось: перо на ручке по-прежнему было сухое.

- Видел?! - торжествовал Вадим, - Я ж говорил, никакими силами! Даже если вот так…

Не успел Женька опомниться, как Вадим схватил волшебную непроливашку, перевернул ее отверстием вниз прямо над маминой скатертью, вышитой ришелье, бешено затряс…

Во всех сказках, какие бабушка в детство читала Женьке, случались разные невероятные вещи. Их делали злые или добрые феи или волшебники. Злые в сказах всегда отступали перед добрыми, но в судьбу волшебной Вадимовой чернильницы вмешалась, должно быть, уж слишком злая фея, а добрые стояли в это время, как Женька, разинувши рот, и ничему помешать не успели. Из знаменитой непроливашки хлынули внезапно все вылитые мальчиками чернила, и на белоснежной скатерти появились отвратительные чернильные пятна. Женька только испуганно охнул. А Вадим, бледный и растерянный, все тряс и тряс чернильницу, как заводной и не мог остановиться…

Домой Женька пришел совершенно убитый. Он отрыл дверь и подумал с облегчением, что сегодняшний день все-таки приходит к концу. Остается только пережить объяснение с мамой но поводу Васьки, с папой по поводу двойки, и тогда будет все. Но бабушкино лицо, когда она открыла Женьке двери, сказало ему, что неприятности далеко не кончились.

- Что-нибудь случилось? осторожно спросил Женька.

- Ничего,- холодно ответила бабушка.- Значит, ты говоришь, твой скворец спрашивает: «здравствуйте, гражданин, который час?»

- Ну да,- настороженно ответил Женька.- А что?

- И кланяется?

- И кланяется.

- И на вопросы отвечает?

- И на вопросы…

- А он не говорит: «Врать очень стыдно»?

- Нет…

Бабушка повернулась к Женьке спиной и убила его наповал саркастическим замечанием:

- А ведь я, между прочим, дура старая, в зоопарк специально ходила, чтобы твоего мудреца посмотреть…

КАПИТАН КОМАНДЫ «ЧАЙКА»

С Митькой Харом (это не прозвище, а фамилия такая) мы познакомились позапрошлым летом в лагере. Нас подружил футбол. А нынче его перевели из первой школы в нашу, и мы очутились в одном классе и на одной парте. Митька Хар был мне настоящим другом. Уж на Митьку я вполне положиться мог. Когда я упал с лестницы и ушиб ногу, Митька тащил меня на себе до самого нашего дома и еще по лестнице на второй этаж.

Вместе с Митькой мы начинали собирать классную команду хоккеистов. Мы честно хранили тайны друг друга, и вот…


Рекомендуем почитать
На пляже

Рассказ из цикла «Вызов на дуэль».


Куриная история

Рассказ из цикла «Вызов на дуэль».


Барбоскин и компания

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Бурное лето Пашки Рукавишникова

Повесть о мальчике, нашем современнике. Родители его уехали на целину, и он самовольно отправляется за ними в далёкое путешествие. От многих бед уберегли его ребята-комсомольцы, с которыми он встретился в поезде.


Такой смешной король! Повесть 2: Оккупация

Вторая часть трилогии известного писателя повествует о тяжёлых днях фашистской оккупации в Эстонии. Захватчики, считая эту прибалтийскую республику своей исконной вотчиной, использовали её население и территорию в интересах «великой Германии». Не все эстонцы и не сразу поняли это. Из-за преступных методов политики сталинской клики многие из них встретили оккупантов как освободителей. Однако очень скоро за респектабельным фасадом «новой власти» разглядели истинное лицо антигуманного и античеловеческого административного образования — фашистского государства, чьи цели и задачи были полярно противоположны надеждам простых эстонцев.


Амбарная музыка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.