Вишняки - [12]

Шрифт
Интервал

Девочки притихли, а потом Тата спрашивает:

— У тебя, значит, самая важная работа?

— У всех у нас очень важная работа, никто друг без друга прожить не может. Я людей вожу в автобусе, а они для меня булки пекут, ботинки шьют, кино показывают…

— Тогда иди на работу, — сказала Тата.

А Ната побежала подать папе калоши и рукавицы.

Сколько игрушек?

Папа пошёл на работу, мама что-то пекла в кухне, а девочки играли в свои новые игрушки.

Сначала Ната была мамой, а Тата — мальчиком Сергейкой. Мама приносила Сергейке котика и говорила:

— Вот тебе Барсик. Дай ему мяса и молока. А играть с ним нельзя — он грязный и царапается.

Сергейка хныкал:

— Не хочу Барсика. Мне собачку. Шарика.

— Хорошо. Если не будешь плакать, принесу.

Ната вышла в коридор с корзинкой, в которой лежали все игрушки, потом вернулась.

— Вот принесла тебе Шарика.

— Мне двух Шариков.

— На. Только это Шарик, а это Каштанка.

Когда эта игра надоела, Тата предложила:

— Давай поиграем в магазин. Я буду магазин, а ты покупай.

Тата разложила на стульчике все игрушки. Ната взяла корзинку, положила туда деньги — бумажки от конфет — и пошла в магазин.

— Здравствуйте!

— Здравствуйте.

— Сколько стоит уточка?

— Двадцать копеек.

— Ого, как дорого! А книжечка?

— Три рубля.

— Давайте.

Тата дала книжечку и уточку, а Ната — две бумажки от конфет.

Потом Тата сказала:

— Не хочу больше играть. Давай сюда мои игрушки.

Поделили игрушки, но Тата подозрительно поглядывает на Натины: ей всё кажется, что у сестрички больше.

— Ната, сколько у тебя игрушек?

— Одна, две, пять, семь, восемь, — посчитала Ната. — А у тебя?

— А у меня? Одна, две, семь, десять, пятнадцать… Э-э, Ната, у тебя восемь, а у меня только пятнадцать. Дай одну.

— Какая хитрая! Не дам, — отвечает Ната.

— Дай!

— Не дам!

— А я говорю — дай!

— А я не дам!

Услыхала мама, вошла в комнату:

— Из-за чего вы тут ссоритесь?

— У меня только пятнадцать игрушек, а у неё восемь. Пусть даст мне одну.

— Ну и грамотеи! — смеётся мама. — Кто же это вас учил так считать? Давай, Тата, твои игрушки. Смотри. Вот книжечка — один. Кладём к ней голубя — два. Прибавляем уточку — три. Ещё собачку — четыре. Наконец кладём туда же котика — пять. Всего у тебя пять игрушек. Теперь сама попробуй посчитать.

Тата посчитала — вышло тоже пять.

— Теперь посчитаем Натины. У неё такие же игрушки — одна, две, три, четыре, пять. И у Таты и у Наты столько игрушек, сколько пальцев на одной руке.

— А на двух руках сколько пальцев? — спрашивает Ната.

— На двух руках — десять пальцев. И, если ваши игрушки сложить вместе, тоже будет десять.

Радуются девочки: считать научились. Мама опять ушла на кухню, а они всё считают игрушки:

— Книжечка — один, положить к ней голубя — два, потом уточку — три, потом собачку — четыре, ещё котика — пять…

„А у меня шишка!“

Наконец Тате надоело считать. Она подтащила стул к окну и смотрела, что делается на улице.

— Ната! Вон собака побежала. Большая, страшная! — рассказывала она сестричке. — А вон голубок на дереве… А вот какой-то старик идёт! — и начала пальцем в окно стучать: — Дедушка, возьми меня! И не возьмёшь, и не возьмёшь!

Мама услыхала, крикнула:

— Тата, сейчас же перестань! Некрасиво так делать — приставать к прохожим. Дедушка скажет, что ты — плохая девочка.

Тогда Тата взяла свою книжечку, потянулась к открытой форточке, говоря:

— Пускай она немного подышит свежим воздухом.

— Разве книжечка дышит? — засомневалась Ната.

— Дышит.

— У неё ведь нет ротика.

— Ну и что ж. А она всё равно дышит, — упрямо твердила Тата. — Дыши, книжечка, дыши, — приговаривала она и даже на пальчики поднялась, чтоб дотянуться до форточки.

Вдруг стул пошатнулся и упал на пол. Вместе со стулом полетела и Тата. Она подняла такой крик, что перепуганная мама прибежала из кухни, схватила её на руки:

— Ох, горюшко моё! Покажи, где ты ударилась?

Тата продолжала плакать и не могла ответить. Но мама и сама уже увидала у неё на лбу большую шишку. Она схватила полотенце, намочила его в холодной воде и приложила Тате ко лбу.

— Видишь, глупенькая! Сколько раз говорила тебе: не становись на стул. Ушибёшься когда-нибудь!

Наконец Тата успокоилась, мама пустила её на пол.

— Вон какая шишка вскочила, — грустно сказала мама.

Тата подошла к зеркальному шкафу и долго любовалась большой синей шишкой на своём лбу.

Потом пришли соседские девочки. Они старше Наты и Таты, но играть с ними любят.

— С Новым годом! — поздравила старшая из них, Галя.

— С Новым годом, детки, — ответила мама и угостила всех конфетами.

— Видишь, какое у меня платье. Новое! — сразу же похвасталась Тата.

— Красивое! — сказала Галя.

— И у меня новое, — ревниво вставила Ната.

— А у меня книжечка есть, — похвалилась Тата.

— И у меня есть книжечка.

— А у меня ещё есть собачка. Она пищит.

— И у меня собачка и тоже пищит.

— А у меня есть голубь, и уточка, и котик! — не сдавалась Тата.

— И у меня!

Тата поняла, что, чем бы она ни похвалилась, всё это есть и у Наты: сестричкам всегда покупали одинаковые игрушки. Мгновение Тата не знала, как выйти из создавшегося положения.

Но вот чёрные глаза торжествующе засветились, и она крикнула:

— А у меня шишка есть! Вон, смотри, какая. А у тебя, Ната, нет!


Рекомендуем почитать
Гафиз

В зоологическом саду был молодой красивый лев, рожденный здесь, в неволе. Его звали Гафизом. Вскормила его и воспитала собачка Майка. Майка дожила до глубокой старости и, тем не менее, щенилась, когда раз, когда два ежегодно. Она была нежной и заботливой матерью, тщательно вылизывала своих детенышей.


Солнечные часы

Как ребята придумывали и делали солнечные часы.


Красноармейцы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зеленый велосипед на зеленой лужайке

Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.


Федоскины каникулы

Повесть «Федоскины каникулы» рассказывает о белорусской деревне, о труде лесовода, о подростках, приобщающихся к работе взрослых.


Вовка с ничейной полосы

Рассказы о нелегкой жизни детей в годы Великой Отечественной войны, об их помощи нашим воинам.Содержание:«Однофамильцы»«Вовка с ничейной полосы»«Федька хочет быть летчиком»«Фабричная труба».