Виртуальная любовь в 6 «Б» - [3]
Виртуал проворчал:
– Только познакомились, а ты мне, Лидка, уже надоела.
Вслух он крикнул ей:
– Понял!
У Оли целый зоопарк. Кролик Серый, две морские свинки Даша и Саша. Еще карликовый заяц по имени Мелкий. Зайца мама не разрешает держать, говорит – хватит, и так живу в зверинце. Зайца Оля держит под диваном в большой коробке из-под сапог. Мама о нем не знает.
Мама ушла на работу, Оля выдвинула коробку и стала играть с карликовым зайцем.
– Мелкий, ты самый тактичный – не лезешь маме на глаза, сидишь в этой дурацкой коробке. Она и не догадывается, что ты у нас проживаешь.
Оля кормила зверей – кому морковку тертую, кому капусту, а кому кашу. Все завтракали и обиженно поглядывали на Олю: зачем называет Мелкого самым умным? Все они умные и хорошие звери.
Тут вдруг карликовый Мелкий кинулся вдоль комнаты, выскочил в прихожую, разлетелся на полной скорости и прыгнул на стенку. Свалились часы, старые и никому не нужные. Но мама называет их старинными и очень любит. Заводит ключиком, прикладывает к уху и шепчет:
– Идут.
Сегодня часам, кажется, пришел конец. Оля подняла их с пола, приложила к уху:
– Стоят, – грустно сказала она.
Все с ехидством смотрели на Мелкого. Морские свинки Даша и Саша запищали:
– Ага! Ага!
Это был обычный свинячий писк, но Оле казалось – прикол.
Оля водрузила часы на место – ведь можно сделать вид, что ты ничего не знаешь, никто ничего не уронил и никакие стрелки не остановились.
Оля шла в школу и мечтала это была ее самая любимая мечта. «Я вырасту, у меня будет свой частный зоопарк. Не такой маленький, как теперь, полтора зайца и морские поросята. А настоящий – слон обязательно, медведи, рысь и черепахи. И возьму в свой зоопарк Артеминого удава, пусть живет на просторе, а не в ванне. Ведь у Артема дома каждый день скандал: как его мама хочет мыться, так визг на весь дом, на все двенадцать этажей: „Убери гадость! Не держи в ванне удава! Я его боюсь!“ И приходится Артему выпускать из сумки крысу Гертруду, чтобы мама забыла про удава. Крысу она боится намного больше: „Убери гадость! В сумку ее, и „молнию“ застегни!“ Пока мама бесится и вспрыгивает на стол, чтобы спастись от мирной Гертруды, Артем успевает вытащить удава из ванны и спрятать в мамину постель, под одеяло. Пока мама моется, удав сладко спит под теплым одеялом. Он будет жить в Олином зоопарке, намучался, бедный, в домашних условиях. И еще, конечно, заведу попугаев, пусть болтают всякие глупости». – Оля быстро шагает по Лунному бульвару, на первый урок она уже опоздала, но ко второму надо успеть, «совесть иметь надо», как часто говорит классная руководительница математичка Клизма. Она говорит это всем, но особенно часто – Оле. Оля нередко опаздывает в школу – звери в доме требуют ухода и заботы.
Оля влетела в класс на перемене – успела! И тут же Лидка Князева, самая настырная в классе, спросила:
– А почему ты опоздала? На целую литературу?
– По сумме данных, – туманно ответила Оля, ей очень понравился такой ответ, она слышала его от Агатиной мамы. «Почему вы, такая милая женщина, не выходите замуж?» – спросила ее Суворовна, которой больше всех надо. Оля приостановилась: смутится Агатина мама? Не ответит? А если ответит, то что именно? Она не смутилась, ответила: «По сумме данных». Оле очень понравился этот ответ – туманный, интеллигентный и насмешливый. В этот момент Агатина мама нравилась Оле, ее, Олина, мама никогда бы не додумалась до таких классных слов со скрытой иронией: «По сумме данных».
– Опять со своими свинками-зайчиками возилась? – не отставала Лидка.
Оля не отвечала. Она села на свое место, будет она еще разговаривать с этой надоедливой Лидкой Князевой.
Вчера на Лунном бульваре Оля видела, как Лидка гналась за своим новым знакомым Виртуалом. И требовала:
– Богатство мне нужно срочно. И взаимная любовь тоже срочно!
Все хихикали вокруг, Леха сказал:
– Лучше бы ума просила, Князева.
Но Лидка отмахнулась.
На бульваре были те двое мальчишек, Оля их не знала, хотя где-то видела. Может быть, в школе. Они тихо разговаривали, смеялись. А на дорожке появилась мама Агаты, она теперь часто ходит по Лунному бульвару, когда возвращается с работы. Мальчишки подошли к ней, один громко спросил:
– У меня вопрос. Была тусовка, у них получился базар из-за бабы, и он его замочил. Скажите, что это было?
Она задумалась на минуту. Углы рта подняты, точно, как у Агаты – не то улыбка, не то просто такой рот.
– «Евгений Онегин», – ответила она. И мальчишки уважительно на нее смотрели, а тот, что спрашивал, сказал другому:
– Я тебе говорил!
И они отошли от нее.
– И что же ты такое обо мне говорил? – спросила она.
– Да так, – махнул рукой мальчишка.
– Наверное, ты рассказывал дружку, какая я культурная, – рассмеялась мама Агаты. Но мальчишки уже убежали.
Тут к своей маме подошла Агата, и они вместе ушли домой.
Ничего особенного, обычный мальчишечий прикол. Но Агатина мама с честью вышла из положения. И Оле это понравилось. Она решила, что мама Агаты классная.
Но тут Агата объявила громко:
– Мне мама не разрешает держать котенка, и щенка не велит, и даже ящерицу или рыбок – нельзя, и все.
Журнальный вариант повести Людмилы Матвеевой «Прогульщик». Повесть опубликована в журнале «Пионер» №№ 2–3, 5 в 1991 году.
Умеешь ли ты жить в коллективе; есть ли у тебя настоящие друзья, а если нет — то почему; не винишь ли ты в этом других, а себе не прощаешь ли ошибки и просчёты; можешь ли ты сам быть хорошим, справедливым другом и прийти на помощь товарищу в работе, в беде и т. д.? Эти вопросы и многие другие, касающиеся и трудового воспитания, и новой школьной реформы, ставит писательница в этой повести.
Мы учимся в шестом классе. А после школы часто встречаемся в парке. Рассказываем анекдоты, музыку обсуждаем, журналы, сплетничаем, делимся новостями, в общем – тусуемся.Родителям не нравятся наши словечки, одежда и вкусы, и тогда мы с ними ссоримся. В общем, ты меня понимаешь, если тоже учишься в шестом.
Хотите знать, какие девочки в нашем пятом классе? Они все разные, как цветы. Одна девочка похожа на розу — такая же прекрасная, такая же царственная. Самая главная, самая лучшая, самая-самая во всем классе. Кто-то из девочек похож на звонкий колокольчик, кто-то на прилипчивый репейник, кто-то на нежную фиалку. Но есть у вас девочка, которая не обладает ни шармом розы, ни звонким смехом колокольчика. Она скромна и в общем букете не бросается в глаза. Но тот, кто сможет к ней приглядеться, уже не забудет никогда.
Повесть о жизни ребят дома, в школе, в пионерском лагере. Автор поднимает важные вопросы воспитания мужества и рыцарства у мальчиков, женственности и мягкости у девочек.
Героиня повести — девочка 9 лет, ее мир как будто бы дом, двор, школа, но в этот мир врываются события огромной важности: челюскинская эпопея, перелет Чкалова, гражданская война в Испании, строительство метро. Об этом говорится в повести.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Никогда не ходите в мертвый город. Не ищите, даже не думайте о нем! Оттуда нет возврата, там обитают все ваши самые жуткие кошмары. Вы думаете, что ищете мертвый город? На самом деле мертвый город ищет вас. Он подстерегает на безымянной остановке, в пустом автобусе, в машинах без номеров, в темных провалах подъездов пустых домов. Он всегда рядом, за вашей спиной, стоит чуть быстрее оглянуться, и вы заметите его тень, бегущую за вашей…»Читай осторожно! Другой мир – не место для прогулок!
Действие приключенческой повести современного русского писателя, проживающего на Украине, происходит в самом конце войны и в первые месяцы после победы Советской Армии над немецко-фашистскими захватчиками.…Легенда гласила, будто среди урочищ Донбасса в давние времена было спрятано бесценное сокровище. Накануне Великой Отечественной войны инженеру-геологу Васильеву удалось установить место его нахождения, однако начались боевые действия и телеграмму о находке перехватили враги. Инженер погиб, так и не выдав секрета, но его палач все же надеялся на успех.
Хочешь узнать, как рождаются легенды? К чему приводит чихание на левом борту? Зачем пираты носят в ухе серьгу? Добро пожаловать на борт корабля с золотыми парусами под командованием капитана Джонни Воробушка! Если, конечно, ты не боишься подпасть под чары русалки, заблудиться в лабиринте или столкнуться нос к носу с ожившими скелетами. Юному капитану и его друзьям предстоит полный опасностей поиск сокровищ, которые охраняет мумия Мятежника. Но лишь тот, кто по-настоящему любит легенды, сможет и сам сделаться их героем…
В книге известных авторов рассказывается о путешествиях, походах, забавных приключениях барона Мюнхгаузена. Издание заинтересует читателей прежде всего детского возраста.
Кто сказал, что человек – самый главный на планете Земля? Очередные невероятные похождения Шурки и Лерки опровергают этот постулат напрочь. В их родном городке, в Беларуси, в Европе и вообще во всём мире вдруг ни с того ни с сего увеличились насекомые. Увеличились не на какие-то там жалкие сантиметры, а на целые метры. Муравьи стали размером с крупную собаку, мухи – размером с телёнка, осы – не меньше лошади, а шершни стали, как слоны.Вся эта глобальная нечисть принялась охотиться на людей. Против глобалов выступили пожарные и милиция, армия, народное ополчение, а также школа, в которой учатся наши друзья.Школьники сражались с насекомыми и на земле, и в небе.