Верны подвигам отцов - [10]

Шрифт
Интервал

И всюду коммунисты были на самых опасных участках фронтов, где они составляли надежное боевое ядро. В одной из памяток коммунистам, отправляющимся на фронт, говорилось: надо «помнить, что звание коммуниста налагает много обязанностей, но дает лишь одну привилегию — первым сражаться за революцию». В огне боев коммунисты с честью оправдали свое высокое звание.


>Отряд Петроградских коммунистов перед отправкой на фронт против Юденича. 1919 г.


Большой вклад в победу в гражданской войне внес Ленинский комсомол. Десятки тысяч юношей вслед за поэтом могли бы сказать:

Нас водила молодость
В сабельный поход,
Нас бросала молодость
На кронштадтский лед.

Легендарными стали имена Николая Островского, Виталия Бонивура, Александра Фадеева, Петра Смородина, Анатолия Попова, Аркадия Гайдара, Герасима Фейгина, Александра Кондратьева и многих других. РКСМ направил в Красную Армию свыше 75 тысяч человек (без учета комсомольцев, ушедших на фронт по партийным, профсоюзным и общим военным мобилизациям).

Молодежь геройски сражалась и в подполье, самоотверженно работала на оборону в тылу. За боевые заслуги в период гражданской войны РКСМ награжден орденом Красного Знамени.

Полковник в отставке, член партии с 1926 года Г. А. Толокольников вспоминал, что, будучи бойцом-комсоргом кавалерийского полка 42-й стрелковой дивизии, он участвовал в работе III съезда РКСМ, на котором В. И. Ленин произнес программную речь о задачах союзов молодежи. «Вернувшись на фронт, — писал Г. А. Толокольников, — я в перерывы между боями проводил беседы с красноармейцами, рассказывал им о съезде комсомола в Москве, о выступлении Ленина. С большим интересом слушали они мои рассказы. И радостно было видеть, как поднимали их моральный и боевой дух приводимые мной слова Ленина: учиться и учиться коммунизму!..»

Усилиями партии под руководством В. И. Ленина была создана мощная, строго дисциплинированная армия нового типа. Советский народ и его Вооруженные Силы проявили чудеса героизма, самоотверженности, беспредельной преданности великим идеалам социализма и одержали всемирно-историческую победу в первой тяжелой и кровавой битве против объединенных сил международного империализма и внутренней контрреволюции, показав жизненную силу, преимущества и несокрушимость молодого Советского государства.

В 1921 году по призыву партии в стране развернулось массовое шефство рабочего класса над воинскими частями: с октября 1922 года такое шефство над Военно-Морским Флотом республики взял комсомол; позже, с января 1931 года, ВЛКСМ стал шефствовать и над Военно-Воздушным Флотом страны. В результате за счет лучших представителей трудящейся молодежи были значительно укреплены кадры нашей армии, авиации и флота, на новую ступень поднялась боевая готовность Вооруженных Сил.

По решению ЦК партии и Советского правительства в 1924–1925 годах в стране была проведена военная реформа.

Мощь Вооруженных Сил СССР в те годы в полной мере испытали на себе наши недруги. В 1929 году они спровоцировали военный конфликт с Советским государством на Китайско-Восточной железной дороге. Китайско-маньчжурские милитаристы нагло захватили принадлежавшую СССР часть этой дороги. Однако агрессор получил здесь решительный отпор. Воины Особой Дальневосточной армии и Амурской военной флотилии под общим командованием В. К. Блюхера наголову разгромили захватчиков.

В июле 1938 года у озера Хасан и в мае 1939 года в районе реки Халхин-Гол советские воины дали достойный отпор японским милитаристам, проявив при этом высокое мастерство, мужество, отвагу и героизм. Вот лишь один пример. В глубине обороны противника был подбит наш танк. Командир погиб. Но механик-водитель И. Просолов мужественно продолжал вести бой. Метким огнем из пулемета он уничтожил десятки японцев и продержался до подхода своих. Подвиг комсомольца И. Просолова был высоко оценен партией и правительством. Отважный боец удостоен звания Героя Советского Союза. Всего же это звание в боях на Хасане и Халхин-Голе заслужили 70 советских воинов. А летчики — майоры С. И. Грицевец, Г. П. Кравченко и комкор Я. В. Смушкевич стали первыми в стране дважды Героями Советского Союза. В этих боях особенно проявился военно-организаторский талант комкора Г. К. Жукова, будущего замечательного полководца Великой Отечественной войны, Маршала Советского Союза, четырежды Героя Советского Союза.

В конце 1939 — начале 1940 года наши Вооруженные Силы дали отпор белофиннам, вторгшимся на советскую землю. Военные действия начались 30 ноября и проходили в исключительно трудных условиях. Нашим воинам при 40—45-градусном морозе, в глубоком снегу приходилось взламывать сильно укрепленную линию Маннергейма. Советские войска, поддерживаемые кораблями Краснознаменного Балтийского флота и авиацией, сломили упорное сопротивление врага и разгромили его. 12 марта 1940 года в Москве был подписан мирный договор СССР с Финляндией. Свыше 9 тысяч участников боев за мужество и отвагу были награждены орденами и медалями, 405 человек удостоены звания Героя Советского Союза.

В 1941 году над Советским государством, которому не исполнилось тогда и четверти века, вновь нависла смертельная опасность. Огромная сила патриотизма подняла всю страну на священную войну. Советские люди черпали силы в великих ленинских идеях. Их вдохновляли героические страницы истории борьбы народа против иноземных поработителей. Они встали на защиту своего Отечества.


Рекомендуем почитать
Византия в международных отношениях на Ближнем Востоке (1071-1176)

В монографии показана эволюция политики Византии на Ближнем Востоке в изучаемый период. Рассмотрены отношения Византии с сельджукскими эмиратами Малой Азии, с государствами крестоносцев и арабскими эмиратами Сирии, Месопотамии и Палестины. Использован большой фактический материал, извлеченный из источников как документального, так и нарративного характера.


Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки истории Сюника. IX–XV вв.

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.


Древние ольмеки: история и проблематика исследований

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.


О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.