Великая Отечественная война. Краткий научно-популярный очерк - [235]

Шрифт
Интервал

27 и 29 июня 1941 г. Политбюро ЦК ВКП(б) приняло постановления, в которых крайкомам и обкомам партии предлагалось отобрать до 40% наиболее подготовленных в военном отношении коммунистов и комсомольцев для отправки на фронт в качестве политбойцов. К началу 1942 г. действующая армия получила более 132 тыс. политбойцов. Из них 60% составляли коммунисты и кандидаты в члены партии. Это было исключительно ценное для армии пополнение. «Политбоец ведет за собой беспартийных, — писала в передовой статье 2 августа 1941 г. «Правда». — Коммунисты и комсомольцы — первые носители порядка и дисциплины. Они — образец выдержки, хладнокровия, смелости и инициативы в бою».

За первые шесть месяцев войны по партийному призыву, добровольно и по общей мобилизации в Вооруженные Силы влилось более 1 млн. коммунистов, а за всю войну — 1,6 млн. — более половины состава партии. Такое огромное перераспределение партийных сил было проведено впервые в истории партии. Вместе с коммунистами в первых рядах защитников Родины шли верные помощники партии — комсомольцы. За время войны добровольно и по мобилизации на фронт ушло 3,5 млн. комсомольцев.

В тяжелых условиях войны большую роль в пополнении действующей армии сыграли ополченские добровольческие формирования. Уже летом 1941 г. было сформировано 35 дивизий народного ополчения, насчитывавших 400 тыс. человек.

Это было одно из ярких проявлений патриотизма советских людей. Родившееся в самых недрах народа — по почину ленинградских трудящихся, ополченское движение охватило всю страну. Партия, Государственный Комитет Обороны придали народной инициативе необходимую организованность. Так, в постановлении ГКО от 4 июля 1941 г. «О добровольной мобилизации трудящихся Москвы и Московской области в дивизии народного ополчения» указывалось:

«В соответствии с волей, выраженной трудящимися, и предложениями советских, партийных, профсоюзных и комсомольских организаций города Москвы и Московской области Государственный Комитет Обороны постановляет:

Мобилизовать в дивизии народного ополчения по городу Москве 200 тыс. человек и по Московской области — 70 тыс. человек.

Мобилизацию рабочих, служащих и учащихся Москвы в народное ополчение и формирование 25 дивизий производить по районному принципу». Постановление четко определило порядок комплектования, обучения, материального обеспечения и вооружения добровольческих формирований.

На основе этого постановления шла работа по созданию ополченских формирований и в других городах и областях страны.

В огромных масштабах шла мобилизация военнообязанных. К концу войны Советские Вооруженные Силы превосходили врага по численности более чем в 2 раза.

Но нужно было не только призвать в армию миллионы людей, но и обучить их. 16 июля 1941 г. ГКО вынес постановление «О подготовке резервов в системе Наркомата обороны и Наркомата Военно-Морского Флота», «обязывавшее во внутренних округах организовать формирование и обучение запасных частей и соединений. В сентябре 1941 г. запасные части дали фронту более 2 тыс. рот, эскадронов и специальных команд. В дальнейшем запасные части превратились в учебные центры массовой подготовки резервов для армии и флота.

Большую роль в массовой подготовке будущих бойцов играло всеобщее военное обучение населения, проводившееся в соответствии с постановлением ГКО от 16 сентября 1941 г. «О всеобщем обязательном обучении военному делу граждан СССР». За первые три года войны через всевобуч прошло 7 млн. человек.

Непрерывный мощный приток резервов и новейшей боевой техники позволил уже с весны 1942 г. начать перестройку организационной структуры советских войск в соответствии с решением наступательных задач. В основу перестройки было положено создание мобильных, обладающих большой огневой мощью общевойсковых и артиллерийских соединений, танковых и воздушных армий.

К началу 1944 г. в Советских Вооруженных Силах имелось 5 танковых армий, 24 танковых и 13 механизированных корпусов, 80 отдельных танковых бригад, 106 отдельных танковых и 43 самоходно-артиллерийских полка, 10 артиллерийских корпусов, 94 артиллерийских и минометных дивизий, 149 отдельных артиллерийских и минометных бригад, 401 артиллерийский и минометный полк РГК, 17 воздушных армий — 175 авиационных дивизий.

Укрепляя боевую мощь Советских Вооруженных Сил, партия проявляла особую заботу о совершенствовании искусства руководства их боевой деятельностью. Она успешно решила сложнейшую задачу подготовки командных, политических и технических кадров для армии и флота. С этой целью была значительно расширена сеть военно-учебных заведений. За годы войны было подготовлено около 2 млн. военных специалистов. Широко практиковалось оправдавшее себя выдвижение на офицерские должности способных, отличившихся в боях младших командиров и солдат. 267 тыс. рядовых и младших командиров стали в годы войны офицерами.

Благодаря всем этим мерам Советские Вооруженные Силы с конца 1942 г. не испытывали острого недостатка в командных кадрах. Выращенные партией командиры армии и флота — это командиры нового типа. Около 80% из них были коммунистами и комсомольцами. Всю свою разностороннюю деятельность по обучению и воспитанию личного состава, руководству боевыми действиями войск они строили в полном соответствии с указаниями партии, ее политикой и идеологией.


Рекомендуем почитать
Деловые заметки по части разведки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Барановичcкое гетто. Колдычевский лагерь смерти

Книга посвящена описанию преступлений немецких фашистов в городе Барановичи в годы Великой Отечественной войны. Она представляет собой документальный рассказ о судьбах конкретных людей с воспоминаниями очевидцев.


Сербия в Великой войне 1914 – 1918 гг

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Черноморский флот в трех войнах и трех революциях

Черноморский  флот всегда занимал  особое место в  истории революций  и  войн,  происходивших  на  территории  России  в  XX  веке.  Трижды:  в  1920, 1941  и  1991  годах — Черноморский  флот оказывался на краю гибели. Два  раза он быстро возрождался и даже становился сильнее. Как это происходило? Почему  мы  так  мало  знаем  о  подлинных  событиях  трех  войн  и  трех  революций? Возродится ли флот в третий раз? На эти и многие другие вопросы дает ответ данная книга. Издание снабжено картами, схемами и иллюстрациями и будет интересно  как специалистам, так и любителям военной истории.


Поход Суворова в 1799 г.

Грязев Николай (1772-18??) — во время Итальянского похода – капитан Московского Гренадерского полка.Впервые опубликовано в сети на сайте «Российский мемуарий» (http://fershal.narod.ru)Полное соответствие текста печатному изданию не гарантируется. Нумерация вверху страницы.Текст приводится по изданию: А.В. Суворов. Слово Суворова. Слово Современников. Материалы к биографии. М., Русский Мир, 2000© «Русский мир», 2000© Семанов С.Н. Сост. Вступ. ст., 2000© Оцифровка и вычитка – Константин Дегтярев ([email protected])


Партизанский комиссар

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.