Великая Отечественная война. Краткий научно-популярный очерк - [233]
Важной задачей массовой идейно-воспитательной работы партии, имевшей во время войны особое значение, являлось воспитание советского патриотизма. Отмечая роль патриотизма во время гражданской войны и иностранной интервенции, В. И. Ленин писал: «Патриотизм человека, который будет лучше три года голодать, чем отдать Россию иностранцам, это — настоящий патриотизм, без которого мы три года не продержались бы. Без этого патриотизма мы не добились бы защиты Советской республики» [89]. Эти ленинские слова с еще большим основанием могут быть отнесены к характеристике советского патриотизма в годы Великой Отечественной войны, ставшего величайшей действенной силой, поднявшей советский народ на беспримерный в истории массовый героизм и самоотверженность.
Воспитание советского патриотизма в условиях войны — это прежде всего воспитание ненависти к агрессорам. Партия разоблачала человеконенавистническую идеологию германского фашизма, его планы покорения и истребления народов, чудовищные преступления захватчиков на оккупированной ими советской территории. Она срывала маску с германских нацистов, которые нагло прикрывались названием «национал-социалистической партии». В действительности, как писал Э. Тельман, за словами «нация» и «социализм» скрывалась зверская рожа капиталистов-эксплуататоров [90].
Партия всемерно развивала такие важнейшие источники силы советского социалистического строя, как морально-политическое единство общества, дружба народов СССР, игравшие огромную роль в сплочении советского народа в борьбе с фашистскими агрессорами.
В. И. Ленин учил партию, что сила ее идеологической работы — в правдивости, в умении говорить с народом просто и прямо. Партия во всю глубину раскрыла перед народом опасность, нависшую над Родиной, разъясняла советским людям, какие колоссальные трудности связаны с небывалой по масштабам и ожесточенности войной, воспитывала у них готовность пойти на любые жертвы ради победы.
Для решения задач в области идеологической работы партия в кратчайший срок перестроила все средства духовного воздействия на массы: устную агитацию и пропаганду, печать, литературу и искусство, привлекла к участию в идеологической работе лучшие свои силы. В Управлении пропаганды и агитации ЦК ВКП(б) были образованы отделы науки, пропагандистских групп, художественной литературы, кинематографии. радиовещания и радиофикации, искусства.
ЦК ВКП(б) постоянно направлял идеологическую деятельность местных партийных органов, оказывал им практическую помощь. За первые три года войны Управление пропаганды и агитации ЦК ВКП(б) проверило состояние идейно-политической работы и содействовало ее улучшению в 82 краях и областях. Только с марта 1943 г. по март 1944 г. Секретариат ЦК ВКП(б) заслушал отчетные доклады более чем 30 секретарей крайкомов и обкомов партии по пропаганде и агитации. По итогам проверок ЦК ВКП(б) выносил специальные решения, игравшие большую роль в увеличении размаха, повышении идейного уровня и действенности пропаганды и агитации.
Несмотря на трудную обстановку, в годы войны были изданы многие произведения классиков марксизма-ленинизма общим тиражом не менее 6 млн. экземпляров. В начале 1942 г. вышла в свет подготовленная Институтом Маркса — Энгельса— Ленина при ЦК ВКП(б) книга «Ленин Владимир Ильич. Кратчайший очерк жизни и деятельности». Знакомясь с биографией великого вождя, с его деятельностью по организации всенародной защиты социалистического Отечества во время гражданской войны, советские люди учились ленинской твердости в борьбе с врагом, проникались ленинской верой в победу.
Важную роль в патриотическом воспитании народа, разъяснении политики партии играла изданная массовым тиражом книга «О Великой Отечественной войне Советского Союза», в которую вошли речи и доклады И. В. Сталина, его приказы как наркома обороны и Верховного главнокомандующего, ответы на вопросы корреспондентов. С пламенными статьями и речами выступал во время войны страстный пропагандист идей партии М. И. Калинин. Изданные отдельной книгой — «О коммунистическом воспитании», они оказали большую помощь пропагандистам в укреплении идейной убежденности советских людей, в сплочении их вокруг партии.
ЦК партии организовал в центре и на местах выпуск массово-политической литературы, раскрывавшей характер и цели Великой Отечественной войны, преимущества советского социалистического строя, освещавшей героическое прошлое нашего народа. Общий тираж этой литературы за время войны составил более 33 млн. экземпляров.
Могучим средством идеологического воздействия партии на массы являлись печать и радиовещание. Они были не только коллективными пропагандистами и агитаторами, но и коллективными организаторами советского народа на борьбу с фашистскими захватчиками.
В огромных масштабах были развернуты устные формы идеологической работы: доклады, лекции, митинги, беседы. Только в лекционной работе за время войны участвовало 100 тыс. пропагандистов. Они прочитали около 3,5 млн. лекций и докладов, которые прослушали более 300 млн. человек. Сотни тысяч человек насчитывала армия агитаторов, а к концу войны она составила 1,3 млн.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга посвящена описанию преступлений немецких фашистов в городе Барановичи в годы Великой Отечественной войны. Она представляет собой документальный рассказ о судьбах конкретных людей с воспоминаниями очевидцев.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Черноморский флот всегда занимал особое место в истории революций и войн, происходивших на территории России в XX веке. Трижды: в 1920, 1941 и 1991 годах — Черноморский флот оказывался на краю гибели. Два раза он быстро возрождался и даже становился сильнее. Как это происходило? Почему мы так мало знаем о подлинных событиях трех войн и трех революций? Возродится ли флот в третий раз? На эти и многие другие вопросы дает ответ данная книга. Издание снабжено картами, схемами и иллюстрациями и будет интересно как специалистам, так и любителям военной истории.
Грязев Николай (1772-18??) — во время Итальянского похода – капитан Московского Гренадерского полка.Впервые опубликовано в сети на сайте «Российский мемуарий» (http://fershal.narod.ru)Полное соответствие текста печатному изданию не гарантируется. Нумерация вверху страницы.Текст приводится по изданию: А.В. Суворов. Слово Суворова. Слово Современников. Материалы к биографии. М., Русский Мир, 2000© «Русский мир», 2000© Семанов С.Н. Сост. Вступ. ст., 2000© Оцифровка и вычитка – Константин Дегтярев ([email protected])
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.