В интернете - [4]
На передней площадке висели расписание и схема движения 236 маршрута, наглухо закрытые прозрачным твёрдым материалом, – это информация, и голодные вирусы могли запросто пустить её в пищу
Вежливо улыбаясь, насколько это доступно роботу, водитель по просьбе ребят послал запрос на компьютер 236 маршрута. Моментально поступил ответ – два вируса-ботаника в 22 часа 58 минут вышли на 10998294 километре главного канала интернета – остановка по требованию.
Наши путешественники прошли в конец автобуса и сели с правой стороны, чтобы удобнее было наблюдать за проплывающим пейзажем. В салоне находилось ещё пять пассажиров – всё вирусы. Все напряжённо вглядывались в мелькающий за окном забор.
На 10998294 километре ребята попросили водителя остановиться и направились к выходу. Вирусы оторвали взгляд от забора и недоумённо посмотрели на них.
– Это пустынное место, – проговорил один из вирусов, – ходят слухи, что за забором чёрная дыра. Вы ничего не перепутали? – и все пять пар глаз уставились вначале на ребят, а затем на Дружка. – Его хотя бы оставьте, пожалейте хвостатого.
– Спасибо. – Уля протянула ближнему вирусу книгу.
Он молча взял, откусил с краю вместе с обложкой и передал другому, тот откусил и передал следующему. Громко чавкая, все уставились в окно, продолжая изучать проплывающий снаружи забор.
Тронувшись с места и слегка покачиваясь на неровностях канала интернета, автобус медленно удалился. А ребята всё стояли на остановке и рассматривали едва заметную заросшую травой тропинку, упирающуюся в забор. В заборе зияла дыра, магически притягивая к себе взгляды. Наконец, устав от нерешительности детей, Дружок сорвался с места и вприпрыжку пустился по тропинке. Он отодвинул носом болтающуюся на одном гвозде доску и заглянул в дыру. Немного повиляв хвостом, Дружок прыгнул внутрь. Ребята последовали за ним.Чёрная дыра
За забором дети попали на бордовую ковровую дорожку. Дружок бегал справа от широкой дорожки и обнюхивал многочисленные фруктовые деревья и цветы. Фрукты на деревьях были самые обычные – яркие сочные яблоки, груши, сливы, апельсины, хурма, а дальше уже было трудно рассмотреть. Дорожка тянулась через весь сад и упиралась в дверь огромного ангара. Там, где должно было быть небо, словно солнце светила огромная энергосберегающая лампочка. Разглядеть цвет неба не удалось – одна лампа.
– Интересно, – немного поразмыслив, произнёс вслух Вопросятка, – а что же у них светит ночью?
– У них нет ночи, сплошной день. Работают и работают без перерыва и выходных, – раздался голос слева из раскачивающегося между деревьями гамака.
Затем появилась голова, и ребята увидели глядящего на них ботаника с крупным носом.
– Здравствуйте. Вы, наверное, Подснежник? – поинтересовался Вопросятка.
Затем он кивнул головой, представился, представил Улю и Дружка.
– Он не кусается? – спросил вирус, глядя на Дружка. – Вы что, идёте по нашему следу? Интернет свободная территория, нас нельзя арестовать.
– Не кусается, он культурный знак, работает на электронной почте. – Уля немного удивилась – Вы разве его не знаете?
– Нет, я не пользуюсь почтой, – вирус продолжал смотреть на Дружка, – да и с животными как-то не приходилось общаться.
– Он не животное, он знак. И мы вас не преследуем, просто хотелось познакомиться с вашим товарищем. Кстати, как его зовут?
– Лютик. Бедолага съел Библию, и теперь его ждут крупные неприятности. Я решил его здесь спрятать, друг всё-таки… Может, ещё всё обойдется. – Вирус спрыгнул на землю – Скажите, вы читали Библию?
– Конечно, у нас все читают и перечитывают, – Вопросятка посмотрел в сторону большой двери огромного ангара, – с первого раза не всё понятно, но перечитывают и второй раз, и третий, пока не поймут.
– В таком случае, вам нельзя за эту большую дверь. – Подснежник кивнул в сторону ангара – Мы зашли с Лютиком туда – и всё. Сейчас он носит со всеми вместе мешки с энергией.
– С какой энергией? – оживился Вопросятка.
– С самой обычной электроэнергией. Я здесь всё обследовал и понял – мы находимся в аккумуляторной батарее ноутбука, а его активно используют. Частицы переносят энергию от Плюса к Минусу. Плюс грузит её в мешки, а частицы переносят мешки на своих плечах к Минусу. Но не успевают. И им приходится работать всё быстрее и быстрее. И тогда такие, как вы, случайно оказавшись в чёрной дыре, начинают помогать носить энергию. Так как не могут остаться в стороне и не помочь. И вот лежу я в гамаке и думаю: «Что лучше Лютику – всю оставшуюся жизнь носить мешки или сидеть на Родине в корзине с трёхразовым питанием, ничего не делать и смотреть телевизор?».
– Энергию необходимо носить на спине из-за того, что её можно повредить, например, перевозя на тачке? – попытался разобраться в происходящем Вопросятка.
– У них давно уже подшипники развалились и на тачках, и на грузовиках, не успевают чинить. – Вирус указал на здание справа от ангара – Это гараж, там вся техника стоит.
Ребята двинулись по бордовой дорожке.
– Не вздумайте заглядывать в ангар, тут же приметесь за работу! – крикнул им вслед Подснежник, постоял, и, убедившись, что ребята идут к гаражу, побрёл за ними.
Жители виртуального мира — буквы, знаки, цифры ежедневно наблюдают с экрана монитора за реальным миром. Взрослые работают на мониторе, дети учатся в школе. Вопросительный знак служит в контрразведке, которая необходима для обнаружения нелегально проникших вирусов. Его сын Вопросятка возвращается домой после насыщенного событиями первого дня занятий в школе и на улице сталкивается с вирусом.Итак — началось массовое вторжение вирусов на кирилличные земли виртуального мира. Заражение хорошо спланировано. Пока полиция и ополченцы отражают орды вирусов с ограниченными функциональными возможностями, вирусы-диверсанты штурмуют главный и резервный процессоры.
В виртуальном мире чрезвычайное происшествие. Исчез с экрана монитора один из трех сыновей Курсора. Начальник контрразведки Вопрос Вопросович и его заместитель вопросительный знак английского алфавита Джордж приступают к расследованию. Под первое подозрение попадают друзья Вопросятки — вирусы, они прибыли на планету Знания по приглашению для встречи Нового года. Вынужденно применив крайнюю меру — пропуск занятий в школе, Вопросятка приступает к собственному расследованию, которое погружает его в водоворот событий.
Под покровом ночи в городе Знания появляется путник с котомкой. Но ночь не скрыла его. За ним наблюдают две таинственные личности. Войдя в ремонтное депо, он бесследно исчезает. А вскоре, на угнанной из депо дрезине, личности отправляются за ним на просторы вселенной интернета. Вопросятка и Уля устремляются вслед за ними. Удастся ли настичь беглецов? Что хранится в котомке? И как эти события связаны с русским Царем? Прочти и узнаешь.
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
Двенадцатилетний Никита Ясенев отправляется в экскурсию по Чёрному морю. Но яхта, на которой он плывёт, терпит крушение, и мальчик остаётся единственным выжившим. Теперь Никита качается на волнах, и, кроме резинового круга, у него ничего нет. Погибая от голода и жажды, он начинает разговаривать с морем. И Море ему отвечает…
Повесть о сынах Земли Яше, Грише, Вене, дочери Земли Нюрке и Космическом путешественнике.Повесть о ребятах, вначале мечтавших быть космонавтами и запускавших ракетный самовар, а затем, после лесных приключений, увлекшихся биологией.Повесть Алексея Коркищенко «Полосатые чудаки» была опубликована в журнале «Юный натуралист» №№ 1–5 в 1965 году.
Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.
Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.