Узники ненависти: когнитивная основа гнева, враждебности и насилия - [159]

Шрифт
Интервал

. New York: Free Press; London: Collier Macmillan.

Olweus, D. (1984). “Development of Stable Aggressive Reaction Patterns in Males.” In R. J. Blanchard & D. C. Blanchard (Eds.), Advances in the Study of Aggression (vol. 1, pp. 103–37). New York: Academic Press.

Olweus, D., Mattsson, A., Schalling, D., & Low, H. (1988). “Circulating Testosterone Levels and Aggression in Adolescent Males: A Causal Analysis.” Psychosomatic Medicine 50, pp. 261–72.

Orwell, G. (1949). Nineteen Eighty-four. New York: Harcourt, Brace & World.

Orwell, S., & Angus, I., eds. (1968). The Collected Essays, Journalism, and Letters of George Orwell. New York: Harcourt, Brace & World.

Ostow, M. (1996). Myth and Madness: The Psychodynamics of Antisemitism. New Brunswick, N. J.: Transaction Publishers.

Pagels, E. (1995). The Origin of Satan. New York: Random House.

Paret, P. (1985). Clausewitz and the State: The Man, His Theories, and His Times. Princeton, N. J.: Princeton University Press.

Paul, R. A. (1978). “Instinctive Aggression in Man: The Semai Case.” Journal of Psychological Anthropology 1, pp. 65–79.

Pear, T. H. (1950). Psychological Factors of Peace and War. New York: Hutchinson.

Pearlstein, R. M. (1991). The Mind of a Political Terrorist. Wilmington, Del.: Scholarly Resources.

Pflanze, O. (1963). Bismarck and the Development of Germany. Vol. 1., 2nd ed. Princeton, N.J.: Princeton University Press.

Piaget, J., with the assistance of seven collaborators. (1960). The Moral Judgment of the Child, trans. M. Gabain. Glencoe, Ill.: Free Press. (Originally published in 1932)

Pincus, E. L., & Ehrlich, H. J. (Eds.). (1994). Race and Ethnic Conflict: Contending Views on Prejudice, Discrimination, and Ethnoviolence. Boulder, Colo.: Westview Press.

Pipes, D. (1996). The Hidden Hand: Middle East Fears of Conspiracy. New York: St. Martin’s Press.

Plomin, R. (1994). Genetics and Experience: The Interplay Between Nature and Nurture. Thousand Oaks, Calif.: Sage Publications.

Plotkin, H. C. (1994). Darwin Machines and the Nature of Knowledge. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.

Pluhar, E. B. (1995). Beyond Prejudice: The Moral Significance of Human and Nonhuman Animals. Durham, N.C.: Duke University Press.

Polaschek, D. L. L., Ward, T., & Hudson, S. M. (1997). “Rape and Rapists: Theory and Treatment.” Clinical Psychology Review 17, no. 2, pp. 117–44.

Polk, K. (1994). When Men Kill: Scenarios of Masculine Violence. Cambridge: Cambridge University Press.

Pruitt, D. G., & Rubin, J. Z. (1986). Social Conflict: Escalation, Stalemate, and Settlement. New York: Random House.

Pryor, J. B., & Stoller, L. M. (1994). “Sexual Cognition Processes in Men High in Likelihood to Sexually Harass.” Personality and Social Psychology Bulletin 20, pp. 163–69.

Ramirez, J. M., Hinde, R. A., & Groebel, J. (Eds.). (1987). Essays on Violence. Seville: Publicaciones de la Universidad de Sevilla.

Reich, R. (1997). Locked in the Cabinet. New York: Alfred A. Knopf.

Reich, W. (Ed.). (1990). The Origins of Terrorism: Psychologies, Ideologies, Theologies, States of Mind. Cambridge: Press Syndicate of the University of Cambridge.

Richardson, L. F. (1960). Arms and Insecurity: A Mathematical Study of the Causes and Origins of War. Pittsburgh: Boxwood Press.

(1960). Statistics of Deadly Quarrels. Pittsburgh: Boxwood Press.

Ridley, M. (1997). The Origins of Virtue: Human Instincts and the Evolution of Cooperation. New York: Viking.

Rieber, R. W. (1991). The Psychology of War and Peace: The Image of the Enemy. New York: Plenum Press.

Robins, R., & Post, J. (1997). Political Paranoia: The Psychopolitics of Hatred. New Haven, Conn.: Yale University Press.

Roes, F. L. (1995). “The Size of Societies, Stratification, and Belief in High Gods Supportive of Human Morality.” Politics and the Life Sciences 14, pp. 73–77.

Roese, N. (1995). What Might Have Been: The Social Psychology of Counterfactual Thinking. Hillsdale, N.J.: Erlbaum Associates.

Rokeach, M. (1960). The Open and Closed Mind: Investigations into she Nature of Belief Systems and Personality Systems. New York: Basic Books.

Rosenbaum, R. (1998). Explaining Hitler. New York: Random House.

Rothbart, M., Evans, M., & Furlaro, S. (1979). “Recall for Confirming Events.” Journal of Experimental Psychology 15, pp. 343–55.

Sanford, N., & Comstock, C. (1971). Sanctions for Evil. San Francisco: Jossey-Bass.

Sabini, J., & Silver, M. (1982). The Moralities of Everyday Life. New York: Oxford University Press.

Sagan, C., & Druyan, A. (1992). Shadows of Forgotten Ancestors: A Search for Who We Are. New York: Random House.

Santoni, R. E. (1991). “Nurturing the Institution of War: ‘Just War’ Theory’s Justifications and Accommodations.” In R. A. Hinde (Ed.), The Institution of War (pp. 99–120). London: Macmillan.

Sattler, D. N., & Kerr, N. L. (1991). “Might Versus Morality Explored: Motivational and Cognitive Bases for Social Motives.” Journal of Personality and Social Psychology 60, pp. 756–65.

Saunders, N. (1991). “Children of Mars” {review of Haas, J., (Ed.), The Anthropology of War}.


Рекомендуем почитать
Дело не в генах: Почему (на самом деле) мы похожи на родителей

Во многих своих промахах и недостатках мы склонны винить наследственность. Мы не виноваты, это все гены: от них зависит не только наша внешность, но и поведение. Британский психолог Оливер Джеймс не согласен с этим. Он говорит, что на нас больше влияет то, как нас воспитывали и в какой среде мы росли. Он показывает, как именно наши действия зависят от прошлого, при этом предлагает отказаться от идеи о предрешенности.


Где твоя волшебная кнопка? Как развивать эмоциональный интеллект

Понимание эмоций и управление эмоциями играют ведущую роль в нашей жизни и успешности. А влияние на эмоции коллег и партнеров определяет достижения в бизнесе. Эмоциональный интеллект начинает занимать лидирующее положение в ряду навыков, которыми должен обладать и которые развивает любой человек, стремящийся получить высокие результаты. В книге используется множество приемов, упражнений и заданий, применив которые вы сможете направить силу эмоций на достижение успеха в своих делах.Из книги вы узнаете:– почему интерес и страх – главные эмоции в жизни человека;– что в рекламе видят женщины, а что мужчины;– на какие эмоции опираются успешные люди;– как эмоции направляют финансовые потоки.Авторы книги утверждают, что в современном мире успешный человек должен уметь развивать и поддерживать свой эмоциональный интеллект.


Супергерои играют по-крупному. Восстань против серой реальности и стань героем своей жизни

Если вы всегда мечтали о приключениях, но не решались подобно хоббиту покинуть привычную «нору», эта книга для вас. Она объяснит, как, используя стратегии любимых видеоигр, фильмов и книг, полностью преобразить свою жизнь. Перестать сбегать от нее в вымышленные миры, сделав подвиги и яркие впечатления частью повседневной реальности. Тысячи мужчин и женщин самых разных возрастов и профессий уже присоединились к восстанию против рутины, объявленному Стивом Кэмбом. Если вы последуете их примеру, то узнаете, как:[ul]составить список эпических целей и начать их поэтапное достижение;привлечь на свою сторону сильных союзников и обзавестись крутым наставником;начать без особых финансовых затрат путешествовать по миру;достичь сверхрезультатов на работе;обзавестись полезными привычками, которые будут день за днем приближать вас к успеху;прокачать тело, сделав его достаточно выносливым для настоящих приключений.[/ul].


Я и шизофрения, или Забудьте про диагноз

Автор рассматривает эту тяжелую болезнь с двух сторон — как человек, который сам прошел через это и стал совершенно здоровым, и как психолог, получивший углубленное образование по этому вопросу. Все описанные методики, механизмы их применения и действия глубоко прочувствованы и проработаны автором как человеком и как специалистом. Книга предназначена для самого широкого круга читателей и актуальна для каждого человека нашего времени.


Записки «женоненавистника»

Внутреннее напряжение в отношениях между мужчиной и женщиной в современном мире, по мнению автора, растет год от года. Домостроевские истины уже давно отринуты, мир вошел в стадию доминирования капитала, что не могло не отразиться на отношениях между полами. В этой связи автор вводит новое понятие «шариковской самки», сделав попытку прямо или косвенно ответить на такие вопросы, как:• какое влияние имел переход к капитализму и социальная дифференциация в России на женский пол и отношения между полами?• как выстраиваются сексуальные, моральные и материальные отношения с женщинами в современном российском обществе?• подразделяется ли мужской мир на победителей и «лузеров»?• и почему вообще вопрос должен ставиться именно так: победитель или «лузер»?• и, наконец, почему мужчина постоянно добивается женщину, является ли это, как любят говорить женщины, его природной функцией, и должен ли он это делать с точки зрения современного делового и бытового ландшафта? Иными словами: почему современные женщины, имея все возможности состояться в любой выбранной работе, до сих пор, когда нет уже ни рыцарских турниров, ни дуэлей, заставляют мужчин соперничать в борьбе за них, якобы культивируя в нас мужественность?!Книга написана в прагматичном и даже несколько атакующем ключе.


Как научить ребенка спать. Революционный метод доктора Эстивиля

Ваш малыш не может уснуть? Вы просыпаетесь по 100 раз за ночь, утром чувствуете себя разбитыми? Не знаете, что делать с растущим напряжением в семье? Забудьте об этих проблемах. Книга знаменитого доктора Эстивиля поможет вам и вашему малышу спать с удовольствием всю ночь! Его метод обучения навыку сна помогает почти в каждом, даже самом запущенном случае, потому что его главный принцип – действовать с любовью к своему ребенку.


Трудные чувства. Понять себя, простить других

«Встряхнись. Перестань себя жалеть. Соберись, тряпка». Когда вы встревожены, печальны, сердиты или одиноки, слышите ли вы этот самокритичный голос в своей голове? Что начнет происходить, если вместо борьбы с трудными эмоциями мы попробуем принять их? За десятилетия работы психотерапевтом, практикующим медитацию осознанности, доктор Кристофер Гермер усвоил парадоксальный урок: мы все хотим избежать боли, но сами усиливаем ее. Мы не позволяем себе реагировать на свое несовершенство без осуждения или самобичевания.