Универсальная десятичная классификация - [4]

Шрифт
Интервал

003.05 — Способы письма в зависимости от средств написания букв и знаков

003.053 — от руки с использованием письменных принадлежностей

003.055 — с помощью печатных машин

003.056 — с помощью пишущих машин

003.057 — с помощью штемпелей и т. п.

003.07 — Стили и шрифты письма

003.071 — Эпиграфический стиль. Надписи. Лапидарный стиль

003.072 — Палеографический стиль

003.074 — Дипломатический стиль. Официально-деловой стиль

003.075 — Печатные шрифты

003.076 — Рукописные шрифты. Почерки

003.077 — Декоративные, орнаментальные шрифты. Каллиграфия

003.08 — Характеристики письма

003.081 — Формообразование. Основные знаки, письменные знаки, буквы

003.081.1 — Прописные буквы (маюскулы)

003.081.3 — Алфавиты

003.081.4 — Буквы, имеющие необычную форму

003.081.5 — Сходство знаков

003.081.6 — Комбинация букв

003.081.7 — Слияние букв. Лигатуры

003.081.8 — Буквы или знаки в зависимости от расположения к линии письма

003.081.82 — Надстрочные буквы или знаки

003.081.84 — Подстрочные буквы или знаки

003.082 — Диакретические знаки. Знаки акцента (ударения)

003.082.1 — Непроизносимые знаки, изменяющие произношение букв

003.082.2 — Гласные знаки, не обозначенные буквами, "пунктуация" и гласные метки (древнееврейское, арабское письмо и др.)

003.082.3 — Согласные знаки, не обозначенные буквами

003.082.4 — Знаки акцента (ударения). Звуковые акценты

003.082.6 — Просодические знаки

003.083 — Сокращения. Аббревиатуры. Сигла. Аббревиатуры, полученные с помощью апокопы и синкопы. Акронимы

003.084 — Словообразование. Разделение на слоги

003.085 — Образование предложений. Разделение слов

003.086 — Знаки препинания. Пунктуация

003.087 — Направление письма

003.087.1 — слева направо

003.087.2 — справа налево

003.087.3 — Бустрофедон

003.087.6 — вертикальное справа налево

003.087.7 — вертикальное слева направо

003.087.8 — спиральное, орнаментальное

003.087.9 — Прочие направления

003.088 — Внешние характеристики письма

003.088.2 — Наклон письма

003.09 — Техника и методы расшифровки письма

003.2 — Системы письма. Графическое представление мысли

003.21 — Картинное письмо. Пиктография. Логографические системы письма

003.212 — Пиктографические системы письма. Иероглифы

003.214 — Логографические системы письма

003.216 — Логографическо-силлабические письма

003.22 — Слоговые системы письма. Слоговые азбуки. Ребусное письмо. Фонограммы. Текстовые послания (орфографические аспекты)

003.22/.23 — Фонологические системы письма

003.23 — Алфавитные системы письма

003.24 — Письмо для слепых. Азбука Брайля

003.26 — Криптография. Тайнопись

003.26.09 — Техника и методы расшифровки

003.27 — Стенография. Скоростное письмо

003.28 — Педографические системы. Системы письма для учебных целей. Фонетические системы

003.29 — Коды. Технография. Необычные системы письменности

003.292 — Коды, предназначенные преимущественно для прочтения человеком

003.292.2 — алфавитные, буквенные

003.292.3 — цифровые

003.292.4 — буквенно-цифровые

003.292.5 — цветовые

003.292.6 — флажные

003.295 — Коды, предназначенные преимущественно для машинного чтения

003.295.1 — Азбука Морзе

003.295.4 — Механически читаемые коды

003.295.6 — Электромагнетически читаемые коды

003.295.8 — Оптически читаемые коды. Штриховые коды

003.3 — Письменности

003.31 — Предшественники письменности

003.32 — Идеографические и логографические письменности

003.321 — Письменности древней Америки

003.322 — Египетские иероглифы

003.323 — Клинопись (шумерская, вавилонская, ассирийская и т. п.)

003.324 — Письменности Восточной Азии

003.324.1 — китайская

003.324.2 — японская

003.324.3 — корейская

003.324.4 — вьетнамская

003.324.6 — Прочие системы письменности на основе китайской

003.326 — Логографические письменности народов Средиземноморья

003.328 — Пазиграфика. Письменности для искусственных языков

003.329 — Прочие идеографические и логографические письменности

003.33 — Неевропейские алфавитные письменности

003.33/.34 — Алфавитные письменности

003.332 — Семитские письменности

003.332.4 — древнееврейская и ханаанская

003.332.5 — арабские, турецкая (оттоманская), новоперсидская, афганская, урду (хиндустани) письменности

003.332.5.038 — адаптированные к несемитским языкам (не перечисленным здесь)

003.332.6 — южносемитские

003.332.7 — эфиопские

003.332.9 — Различные письменности, в основе которых лежат семитские письменности

003.333 — Иранские письменности

003.333.2 — Пехлеви

003.333.3 — Авеста

003.334 — Кавказские письменности

003.334.1 — армянская

003.334.2 — грузинская

003.334.3 — осетинская

003.335 — Письменности Центральной и Северной Азии: уйгурская, монгольская, калмыцкая и др.

003.336 — Индийские письменности

003.337 — Письменности Юго-Восточной Азии (Индокитая)

003.339 — Прочие неевропейские алфавитные письменности

003.339.2 — Письменности североамериканских индейцев

003.339.3 — Письменности эскимосов

003.34 — Европейские алфавитные письменности

003.341 — Греческая письменность

003.342 — Письменность народов Средиземноморья, созданная на основе греческого письма. Коптская письменность. Ликийская письменность. Фригийская письменность

003.343 — Древнеиталийские письменности

003.344 — Латинская (романская) и созданные на ее основе письменности. Готские письменности. Италийские письменности


Еще от автора Неизвестный Автор
Галчонок

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Призраки ночи

В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.


Закат  вечности

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


mmmavro.org | День 131, Победа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


mmmavro.org | День 132, Поэт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Песнь о Нибелунгах

…«Песнь о Нибелунгах» принадлежит к числу наиболее известных эпических произведений человечества. Она находится в кругу таких творений, как поэмы Гомера и «Песнь о Роланде», «Слово о полку Игореве» и «Божественная комедия» Данте — если оставаться в пределе европейских литератур…В. Г. Адмони.


Рекомендуем почитать
Достоевский и евреи

Настоящая книга, написанная писателем-документалистом Марком Уральским (Глава I–VIII) в соавторстве с ученым-филологом, профессором новозеландского университета Кентербери Генриеттой Мондри (Глава IX–XI), посвящена одной из самых сложных в силу своей тенденциозности тем научного достоевсковедения — отношению Федора Достоевского к «еврейскому вопросу» в России и еврейскому народу в целом. В ней на основе большого корпуса документальных материалов исследованы исторические предпосылки возникновения темы «Достоевский и евреи» и дан всесторонний анализ многолетней научно-публицистической дискуссии по этому вопросу. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Графомания, как она есть. Рабочая тетрадь

«Те, кто читают мой журнал давно, знают, что первые два года я уделяла очень пристальное внимание графоманам — молодёжи, игравшей на сетевых литературных конкурсах и пытавшейся «выбиться в писатели». Многие спрашивали меня, а на что я, собственно, рассчитывала, когда пыталась наладить с ними отношения: вроде бы дилетанты не самого высокого уровня развития, а порой и профаны, плохо владеющие русским языком, не отличающие метафору от склонения, а падеж от эпиграммы. Мне казалось, что косвенным образом я уже неоднократно ответила на этот вопрос, но теперь отвечу на него прямо, поскольку этого требует контекст: я надеялась, что этих людей интересует (или как минимум должен заинтересовать) собственно литературный процесс и что с ними можно будет пообщаться на темы, которые интересны мне самой.


Литературное творчество М. В. Ломоносова: Исследования и материалы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Коды комического в сказках Стругацких 'Понедельник начинается в субботу' и 'Сказка о Тройке'

Диссертация американского слависта о комическом в дилогии про НИИЧАВО. Перевод с московского издания 1994 г.


«На дне» М. Горького

Книга доктора филологических наук профессора И. К. Кузьмичева представляет собой опыт разностороннего изучения знаменитого произведения М. Горького — пьесы «На дне», более ста лет вызывающего споры у нас в стране и за рубежом. Автор стремится проследить судьбу пьесы в жизни, на сцене и в критике на протяжении всей её истории, начиная с 1902 года, а также ответить на вопрос, в чем её актуальность для нашего времени.


Бесы. Приключения русской литературы и людей, которые ее читают

«Лишний человек», «луч света в темном царстве», «среда заела», «декабристы разбудили Герцена»… Унылые литературные штампы. Многие из нас оставили знакомство с русской классикой в школьных годах – натянутое, неприятное и прохладное знакомство. Взрослые возвращаются к произведениям школьной программы лишь через много лет. И удивляются, и радуются, и влюбляются в то, что когда-то казалось невыносимой, неимоверной ерундой.Перед вами – история человека, который намного счастливее нас. Американка Элиф Батуман не ходила в русскую школу – она сама взялась за нашу классику и постепенно поняла, что обрела смысл жизни.