Украинские народные сказки - [6]
Медведь терпит, а лисичке не терпится — все о медке думает: как бы это ко второму улью подобраться? Полезла бы на чердак — нельзя: медведь допытываться станет — куда, зачем. Вот она лежит да стук-стук — хвостом об стену.
Медведь спрашивает:
— Кто это стучит?
— Это меня соседи в гости зовут — сын у них родился.
— Ну иди, а я посплю.
Пошла она, залезла на чердак и наелась меду до отвала. Приходит. Медведь проснулся, спрашивает:
— Как же мальчика назвали?
— Початочком, — говорит лиса.
— Какое имя чудное!
— Уж какое дали! Что в нем чудного?
— Ну ладно!
На другой день опять лежит лисичка и об стенку хвостом постукивает.
А медведь:
— Кто это стучит?
— Это меня соседи в гости зовут — дочка у них народилась.
— Ну иди, а я посплю.
Пошла она на чердак да так медком налакомилась, что в улье почти ничего и не осталось.
Воротилась в хату; медведь спрашивает:
— Ну, как же девочку назвали?
— А Серединкою!
— Что это какие имена чудные!
— Что ж чудного? Даже день на неделе середой называется!
— Все может быть, — говорит медведь.
На третий день лисичка опять за свое: стук да стук хвостом об стену.
— Опять стучит кто-то, — говорит медведь.
— Да это опять соседи в гости зовут — сын у них родился!
— Что это, как часто тебя в гости зовут?
— Любят меня шибко, вот и зовут.
— Ну иди!
Пошла она, весь мед съела, улей опрокинула и стенки вылизала. Пришла в хату, легла и лежит.
Медведь спрашивает:
— Как этого мальчика назвали?
— Очень просто, — говорит: — Опрокинь-да-вылижи!
— Это еще что? Такого имени сроду не бывало!
— Раз назвали, значит бывает.
— Все может быть, — говорит медведь.
Вот через какое-то время медведь думает:
«Неплохо бы медком побаловаться!»
Полез на чердак, смотрит, а улей-то пустешенек.
— Лисичка-сестричка! Это ты медок поела? Теперь я тебя съем!
Да за ней, а лисичка от него да в лес… Так и убежала.
КОЗЕЛ И БАРАН
— Ох, баба, — говорит дед, — прогоним мы козла да барана, а то с ними ни сада, ни огорода не убережешь!.. А ну, сбирайтесь, чтоб и духу вашего тут не было!
Ну, козел да баран сшили себе торбу и пошли.
Идут они, идут, смотрят — посреди поля лежит волчья голова. Баран-то сильный, а не смелый; а козел смелый, да не сильный.
— Бери, баран, голову, ведь ты сильный.
— Ох, нет, бери ты, козел, — ты смелый.
Взяли вместе эту голову, да и засунули в торбу. Идут они, идут, смотрят — огонек горит.
— Пойдем и мы туда, там заночуем, чтоб нас волки не съели.
Приходят туда — глядь, а там волки кашу варят.
— Здорово, молодцы!
— Здорово, здорово!.. Покуда каша сварится, мы вашим мясцом полакомимся.
Тут козел испугался, а баран уж давно от страху еле жив. Вот козел и говорит:
— Вынимай-ка, брат баран, волчью голову!
Вынул баран голову.
— Да не эту. Большую давай! — говорит козел.
Баран опять тащит ту же самую.
— Нет! Давай самую большую!
Ну уж тут волки струсили; стали думать-гадать, как бы поскорей ноги унести. Да и как не струсить — одну за другой волчьи головы вытаскивают!
Вот один волк и говорит:
— Славная тут, братцы, у нас компания, и каша хорошо кипит, да нечем долить — пойду-ка я по воду.
Отошел немножко и думает: «Провалитесь вы с вашей компанией!» И удрал.
Тут и другой волк начал думать-гадать, как бы ноги унести.
— Вот, — говорит, — вражий сын, пошел и провалился — нечем кашу долить; возьму-ка я хворостину да пригоню его поскорее.
Ушел и тоже не вернулся. А третий сидел, сидел, да и говорит:
— Пойду-ка теперь я! Всех сейчас сюда пригоню.
Убежал. Рад дóсмерти, что жив остался. А козел и говорит барану:
— Ну, брат, скорей! Думать некогда — надо каши поесть, да и убраться, покуда целы.
А тут первый волк-то и раздумался:
— Что это мы, братцы, козла с бараном испугались? Пойдемте-ка да съедим их, вражьих сынов!
Пришли, а уж те с кашей управились, костер погасили да на высокий дуб забрались.
Вот волки под тем дубом сидят, головы ломают, как бы им козла с бараном догнать. Поглядели наверх, смотрят — а они на дубу сидят. Козел смелее — на самую верхушку залез, а баран потрусливее — тот пониже сидит.
— Ну, — говорят волки самому лохматому волку, — ты старше, ты и придумай, как нам их достать.
Лег лохматый волк под дерево и стал думать. А баран на ветке сидит, трясется. Трясся-трясся — не выдержал, да и свалился прямо на волка. Козел не долго думал — как закричит:
— А ну, подай мне сюда лохматого! — и тоже вниз головой с этого дуба на волков свалился.
Волки вскочили — да бежать, аж пыль столбом по дороге.
А козел с бараном пошли, сделали себе шалашик и живут-поживают, добра наживают.
ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА
— Здравствуйте, люди добрые!
— Здравствуй, лисичка-сестричка!
— Пустите переночевать!
— Ой, лисичка-сестричка, тесно у нас, некуда тебя положить.
— Ничего! Я под лавочкой согнусь, хвостиком обернусь и переночую.
Хозяева говорят:
— Ну ладно, ночуй!
— А куда же я свою курочку дену?
В этом уникальном подарочном издании вы познакомитесь со сказками, записанными в Орловской губернии в начале XX века. Впервые собрание сказок Иосифа Каллиникова было издано в 1998 году. Позднее орловские сказки вошли в региональную программу изучения фольклора в школе, а также в учебный курс «Литература родного края». Уверены, что со многими сказочными героями и сказочными сюжетами вы встретитесь впервые. Книга поможет открыть мир русской народной сказки, лучше узнать историческое прошлое Орловского края.
В сборник вошли наиболее популярные сказки народов нашей страны в литературной обработке известного собирателя фольклора М. Булатова (1913—1963). Книга впервые увидела свет в 1953 году и с тех пор выдержала несколько изданий.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Издание представляет собой ярко иллюстрированную русскую народную сказку в обработке Л. Елисеевой для чтения родителями детям.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.
В сборник «Баба-яга и Кощей Бессмертный» вошли сказки о самых известных мифологических персонажах. Книга будет полезна при подготовке к изучению рус-ских народных сказок и их героев в начальной школе. Рисунки И. ЦыганковаДля младшего школьного возраста.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.