Уголовное право Российской Федерации. Практикум - [14]
Квалифицируйте действия виновных.
На Гвоздева, возвращавшегося ночью домой, было совершено нападение с целью ограбления. Спасаясь от грабителей, Гвоздев перепрыгнул через забор, разбил стекло в одном из окон первого этажа и проник в комнату. Хозяин дома Семенов проснулся от шума и звона разбитого стекла и, увидев в комнате неизвестного гражданина, принял его за грабителя и стал избивать. Гвоздеву был причинен тяжкий вред здоровью.
Подлежат ли названные лица уголовной ответственности?
Ночью несовершеннолетние Лежиков и Ларьков зашли во двор дома, где стояла автомашина, принадлежащая Чуфарову, и пытались похитить колпаки. Услышав во дворе сработавшую сигнализацию, Чуфаров выбежал на балкон своей квартиры, находившейся на втором этаже, и произвел два выстрела из охотничьего ружья вверх, а затем приказал подросткам поднять руки. После этого Лежиков бросился бежать, а перепуганный Ларьков поднял руки и просил Чуфарова не стрелять, так как он ничего не сделал. Однако Чуфаров произвел выстрел поверх головы Ларькова, стоявшего с поднятыми руками. Ружье было заряжено дробью, и часть дробинок попали в лицо Ларькову, причинив ему вред здоровью средней тяжести.
Подлежат ли названные лица уголовной ответственности?
Ибрагимов на протяжении года занимался изготовлением и сбытом поддельных денег тысячерублевого достоинства. Однажды он приехал в пригородное село и в местном сельмаге купил ремешок для часов за 240 рублей, предъявив для уплаты тысячерублевую купюру. Через несколько минут он снова появился в магазине, купил флакон дешевого одеколона и снова расплатился тысячерублевой купюрой. Продавец сообщила в отделение полиции, что неизвестный молодой человек сбыл в магазине две тысячерублевые купюры с одинаковым номером. Прибывший работник полиции предложил Ибрагимову пройти в отделение. На полпути Ибрагимов неожиданно бросился бежать, выбежал за село, кинулся в реку и быстро поплыл к другому берегу, в 300 м от которого начинался густой лес. Работник полиции после предупреждения и выстрела в воздух произвел прицельный выстрел в Ибрагимова, и тот, получив тяжелое ранение в голову, утонул.
Квалифицируйте содеянное виновными.
Сотрудник полиции Кнутов увидел, как водитель грузовой автомашины, нарушая правила уличного движения, проехал по тротуару, сбил мальчика и не остановился. Кнутов стал преследовать преступника, по громкой связи приказывая ему остановиться. Видя, что расстояние между ними увеличивается, Кнутов произвел по скатам автомашины несколько выстрелов, одним из которых по неосторожности ранил в правое плечо женщину, находившуюся в кабине машины.
Есть ли в действиях Кнутова состав преступления?
Тема 12. Множественность преступлений
Единичное преступление и его классификация. Понятие множественности преступлений.
Совокупность преступлений и ее виды.
Понятие рецидива, критерии разграничения его видов, уголовно-правовое значение.
Курсанты военного училища Харитонов и Черкесов ночью взломали оружейную комнату, где в ящиках хранилось боевое оружие. Перенеся три ящика в автомобиль, они вывезли их в лес, где намеревались спрятать в землянке для последующей продажи членам незаконного вооруженного формирования Газизову и Исмаилову. Найдя покупателей, они привезли один ящик к обусловленному месту встречи и вскрыли его. Вместо ожидаемого оружия в ящике оказалась форменная обувь.
Квалифицируйте содеянное Харитоновым, Черкесовым, Газизовым и Исмаиловым.
Осужденный к лишению свободы Магомедов уговорил осужденных Михайлова и Константинова совместно совершить побег из исправительной колонии. Осуществив задуманное путем убийства конвоира, они присвоили его оружие и решили спрятаться в деревенском доме, но были обнаружены охраной колонии, которая предложила им сдаться. На это Магомедов объявил, что Михайлов и Константинов взяты в заложники и в случае попытки штурма дома, он убьет заложников. Михайлов и Константинов, оценив ситуацию, решили сдаться, и Михайлов попытался отнять оружие у Магомедова. В завязавшейся драке Магомедов неосторожно нажал на курок, в результате чего Михайлов получил смертельное ранение. Тогда Магомедов выстрел в голову Константинову и убил его, поняв, что штурм неизбежен. Охранникам удалось обезвредить и задержать Магомедова.
Квалифицируйте содеянное преступниками.
Ильина совершила дорожно-транспортное происшествие, в котором пешеход получил травму, отнесенную к тяжкому вреду здоровью. Испугавшись ответственности и увидев, что пешеход в сознании, Ильина уехала с места происшествия.
Квалифицируйте содеянное Ильиной.
Военнослужащий Крылов, не выдержав тягот воинской службы, дезертировал с вверенным ему оружием, которое продал, использовав деньги для оплаты проезда до места жительства. Через неделю он был задержан и привлечен к ответственности.
Квалифицируйте содеянное Крыловым.
Несовершеннолетний Максимов в 15-летнем возрасте был осужден за хулиганство по ч. 2 ст. 213 УК РФ при отягчающих обстоятельствах (по мотиву национальной ненависти) к лишению свободы условно, в 17 лет он был осужден за побои в отношении африканского студента по ч. 2 ст. 116 УК РФ к реальному лишению свободы на один год, а в воспитательной колонии совершил действия, квалифицированные как дезорганизация деятельности учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества (ч.1 ст. 321 УК РФ).
В учебнике с учетом современных требований освещаются актуальные вопросы коммерции и технологии торговли: основы построения процесса товародвижения; сущность и содержание коммерческой деятельности в торговле; коммерческая деятельность по оптовым закупкам и продаже товаров; организация и технология торговых процессов на предприятиях оптовой и розничной торговли. Специальные главы учебника посвящены тарным операциям в торговле, организации перевозки товаров различными видами транспорта, а также государственному регулированию торговли и правилам продажи товаров.
В учебном пособии в краткой форме раскрываются различные аспекты налогового учета и учетной политики, объясняются основные понятия и методы, особенности налогового учета различных видов и субъектов деятельности. Материал излагается в соответствии с последними законодательными актами.Издание предназначено для студентов вузов, а также всех, кто интересуется вопросами налогообложения, организации и ведения бухгалтерского и налогового учета.
Настоящее пособие помогает формированию и совершенствованию у студентов умений и навыков произношения, словоупотребления, использования грамматических форм, правописания и постановки знаков препинания. Предназначено как для практических аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы.Для студентов, изучающих курсы «Русский язык и культура речи», «Культура речи», «Стилистика русского языка и культура речи», «Стилистика и литературное редактирование» и др. Данное пособие может быть использовано также выпускниками средних школ и абитуриентами при подготовке к Единому государственному экзамену по русскому языку.
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.