Уголовное право Российской Федерации. Практикум - [12]
Физическое и психическое принуждение. Приятие и признаки физического и психического принуждения. Условия ответственности при совершении опасного деяния по принуждению.
Обоснованный риск. Понятие риска, признаки обоснованного риска. Пределы и условия ответственности за причинение вреда в состоянии риска.
Исполнение приказа или иного распоряжения. Понятие приказа и иного распоряжения. Требования, предъявляемые к приказу или распоряжению. Последствия их исполнения (неисполнения). Исполнение (неисполнение) заведомо незаконных приказа или распоряжения.
Шилин посадил на огороде капусту и огородил грядки проволокой, к которой был подключен электроток с напряжением 220 вольт. В огород ночью залез 16-летний подросток Чернов, который для этого перелез через забор. Он задел провод и был убит электротоком. Электротехническая экспертиза установила, что подключение тока было произведено с грубыми нарушениями правил техники безопасности.
Дайте анализ содеянного, рассмотрев все элементы состава преступления и квалифицирующие признаки.
Между супругами Киреевыми возникла ссора. Киреев несколько раз ударил свою жену кулаком, требуя отдать ему для покупки водки принесенные накануне деньги, которые он заработал, ремонтируя автомашину соседа. Жена отказывала, заявляя, что он и так уже пьян. Киреев прижал жену к подоконнику и стал душить. В это время в руках у Киреевой был кухонный нож, так как она готовила пищу. Этим ножом она ударила Киреева в живот, причинив тяжкий вред здоровью. Через три дня в больнице Киреев умер.
Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.
Семин встретил Доброва в темном дворе. Вынув нож, он потребовал отдать борсетку, в которой у Доброва была зарплата, и предупредил его, что в случае, если он отдаст борсетку, ему не будет причинен иной вред. В кармане у Доброва был пистолет, на который он имел разрешение. Не имея возможности вынуть пистолет, так как Семин стоял к нему вплотную, Добров выстрелил, не вынимая руку из кармана. От полученного ранения Семин умер.
Дайте квалификацию содеянного Семиным и Добровым, анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.
Полкина остановила машину, которой управлял Салов, и попросила подвезти ее до соседней деревни. Въехав в лес, Салов остановил машину и, угрожая убить, раздел и изнасиловал Полкину, после чего всю ее одежду облил бензином и сжег в отместку за то, что она сопротивлялась. Когда Салов направился к машине, чтобы уехать, Полкина схватила лежащий камень и бросила в Салова, попав в голову. От удара Салов потерял сознание и упал. Тогда Полкина подбежала к лежавшему Салову и несколько раз сильно ударила его камнем по голове, причинив тяжкий вред здоровью. Надев на себя плащ Салова, она ушла.
Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.
Братья Горбуновы длительное время избивали Плоткина. Вырвавшись от них, он убежал домой и запер дверь. Вскоре он увидел, что Горбуновы приближаются к его дому. В руке одного из них была железная труба длиной около метра. Мать Плоткина предложила позвонить в полицию, которая находилась в соседнем доме, но Плоткин отказался. Когда Горбуновы подошли к дому Плоткина, они стали угрожать ему убийством, требуя, чтобы он вышел. Плоткин зарядил имевшееся у него ружье и стал ждать. После того, как Горбуновы начали ломать дверь, Плоткин выстрелил и убил одного из братьев.
Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.
В моторной лодке директор магазина Володин вез продукты для своего магазина. Там же ехала женщина, попросившая подвезти ее по дороге. Лодка перегружена не была, но на середине реки неожиданно дала течь. Чтобы спасти пассажиров и себя и добраться до берега, моторист Александров, несмотря на протесты Володина, выбросил за борт продукты, чем причинил существенный ущерб магазину, но лодка, хотя и с трудом, добралась до берега.
Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.
Гришин угнал грузовик с товаром. Сотрудники полиции преследовали его, приказывая остановиться, но Гришин не реагировал. Тогда сержант Шипкин выстрелил в колесо. Машина перевернулась. Угонщик погиб.
Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.
Книжкин был задержан по подозрению в убийстве, хотя прямых доказательств его участия в убийстве не было, а он виновным себя не признавал. Во время допроса он был жестоко избит следователем Сроковым, после чего признался в убийстве, показал место, где был спрятан труп, а также сарай, куда он положил свою окровавленную рубашку. Он назвал соучастников, у которых при обыске были найдены вещи убитого. Таким образом было раскрыто тяжкое преступление. Сроков признал незаконность избиения, но заявил, что действовал в состоянии крайней необходимости, так как другой возможности заставить Книжкина давать показания у него не было.
Настоящее пособие помогает формированию и совершенствованию у студентов умений и навыков произношения, словоупотребления, использования грамматических форм, правописания и постановки знаков препинания. Предназначено как для практических аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы.Для студентов, изучающих курсы «Русский язык и культура речи», «Культура речи», «Стилистика русского языка и культура речи», «Стилистика и литературное редактирование» и др. Данное пособие может быть использовано также выпускниками средних школ и абитуриентами при подготовке к Единому государственному экзамену по русскому языку.
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.