Уголовное право Российской Федерации. Практикум - [10]
Возвратившись на берег, девочка рассказала отцу о происшедшем, и Фурылин был задержан. Обвиненный в покушении на изнасилование, Фурылин показал, что добровольно отказался от преступления, хотя имел возможность его совершить.
Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.
После совместного распития спиртных напитков между супругами Вовиными возникла ссора, в ходе которой муж нецензурно обозвал жену. Как позднее объяснила жена, потеряв голову от обиды и гнева, она схватила кухонный нож, с которым набросилась на мужа, пытаясь отрезать ему язык. Завязалась борьба. Женщине не удалось осуществить задуманное. Попытка добраться до языка увенчалась лишь касательным ранением шеи, в результате чего осталась глубокая царапина. Испугавшись крови, женщина прекратила посягательство, обработала рану и вызвала скорую помощь.
Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.
Тема 10. Соучастие в преступлении
Понятие соучастия в преступлении. Виды соучастников преступления. Исполнитель, организатор; подстрекатель, пособник в совершении преступления. Виды пособничества и организаторской деятельности.
Понятие группового преступления. Виды группового преступления. Группа лиц. Группа лиц по предварительному сговору. Организованная группа. Преступное сообщество (преступная организация).
Ответственность за соучастие в преступлении. Пределы ответственности соучастников преступления. Эксцесс исполнителя. Условия добровольного отказа соучастников преступления.
Вовин сделал подкоп под склад магазина с целью хищения товаров. Портнов, случайно узнав об этом, воспользовался подкопом и украл из магазина ящик водки. Вовин об этом не знал.
Есть ли здесь соучастие? Если да, то в какой форме?
Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.
Тихонов организовал группу лиц для совершения краж. Галкин должен был выяснять, у кого из жителей города есть ценности. Леонидов – следить за хозяевами, чтобы узнать, когда дома никого не бывает. Митин залезал в квартиру и подавал в окно Кимину украденное, а Акимов увозил похищенное на дачу Дурневу, который должен был спрятать похищенное. Сам Тихонов в дни, когда совершались кражи, уезжал в другой город. Таким образом были совершены три кражи. Во время четвертой в квартире оказался хозяин, который заметил вора. Тогда Митин ударил хозяина лежащим на подоконнике молотком, причинив ему вред здоровью средней тяжести.
Дайте анализ формы соучастия и видов соучастников, а также укажите квалификацию содеянного. Рассмотрите все элементы состава преступления и квалифицирующие признаки.
Сидоров по просьбе Кетова за крупную сумму денег убил Кротова, после чего пришел к своей знакомой Козловой, с которой он постоянно сожительствовал, и рассказал обо всем. Козлова выстирала окровавленную рубашку, спрятала нож, которым было совершено убийство, а затем по просьбе Сидорова съездила к Кетову за обусловленной суммой, часть которой Сидоров отдал Козловой.
Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.
Прошкин познакомился с Сазоновой и стал добиваться, чтобы она вступила с ним в половую связь. Сазонова намекнула, что может это сделать, если он будет дарить ей ценные подарки. Так как у него денег для этого не было, он стал систематически присваивать и продавать различное имущество учреждения, в котором работал кладовщиком. Обо всем этом он подробно писал в дневнике. Однажды дневник нашла его жена и отнесла в прокуратуру. Расследование подтвердило написанное в дневнике. За три года Прошкин совершил хищений на сумму, превышающую 100 тысяч рублей. Было установлено, что для других целей Прошкин хищений не совершал. Об источнике получения средств для подарков Сазонова узнала через полгода после знакомства, но заявила Прошкину, что ее это не интересует. Прошкин был осужден за присвоение имущества, Сазонова – за подстрекательство к присвоению имущества.
Правилен ли приговор суда? Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.
Пегов украл у своего соседа – сотрудника полиции пистолет Макарова и договорился с Мишкиным, подростком 15 лет. Вдвоем они совершили пять нападений на граждан, преимущественно женщин, у которых забирали золотые кольца, серьги, цепочки, деньги.
Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.
Шамарин, часто употреблявший спиртные напитки, пришел к Завьялову, чтобы одолжить деньги на очередную выпивку. Тот отказал ему, но предложил пари: если Шамарин пройдет голым днем по центральной улице деревни, то он даст ему три бутылки водки. Пари было заключено, но по дороге Шамарин встретил сотрудника полиции, который задержал его. Было возбуждено уголовное дело, причем Шамарин был привлечен за хулиганство, а Завьялов – за подстрекательство к хулиганству.
Дайте квалификацию содеянного обоими лицами и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков. Проанализируйте признаки соучастия.
Настоящее пособие помогает формированию и совершенствованию у студентов умений и навыков произношения, словоупотребления, использования грамматических форм, правописания и постановки знаков препинания. Предназначено как для практических аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы.Для студентов, изучающих курсы «Русский язык и культура речи», «Культура речи», «Стилистика русского языка и культура речи», «Стилистика и литературное редактирование» и др. Данное пособие может быть использовано также выпускниками средних школ и абитуриентами при подготовке к Единому государственному экзамену по русскому языку.
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.