Уголовно-правовая дифференциация возраста - [72]

Шрифт
Интервал

Полагаем, что тему настоящего исследования можно считать раскрытой, а поставленную нами цель — достигнутой. Тем не менее, по мнению автора, определенный круг вопросов, обозначенных в ходе настоящего исследования, имеет перспективу в плане их дальнейшего изучения и поиска новых законодательных решений. В частности, это касается проблемы возбуждения и расследования общественно опасных деяний, совершенных лицами, не достигшими возраста наступления уголовной ответственности, обоснования направлений совершенствования системы учреждений ювенальной юстиции, профилактики преступлений и общественно опасных деяний, совершаемых лицами, не достигшими 18-летнего возраста, криминологической характеристики преступлений, совершаемых лицами пожилого возраста и против них, разработки теоретической основы функционирования специализированных социальных учреждений для лиц пожилого возраста, имеющих необратимые возрастные изменения, не исключающие вменяемости, совершивших преступления, а также уголовно-правовых проблем взаимодействия институтов возраста и наказания.

Библиографический список

Нормативно-инструктивные издания

1. Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) [Текст] // Международные акты о правах человека: сборник документов / сост. и авт. вступит. ст. В.А. Карташкин, Е.А. Лукашева. М.: НОРМА: ИНФРА-М, 1999. С.284-306.

2. Правила ООН, касающиеся защиты несовершеннолетних, лишенных свободы [Электронный ресурс]: [приняты 14.12.1990 г. Резолюцией 45/113 Генеральной Ассамблеи ООН]. Режим доступа: http://www.un.org/russian/documen/gadocs/convres/r45-113.pdf.

3. Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядские руководящие принципы) [Текст] // Международные акты о правах человека: сборник документов / сост. и авт. вступ. ст. В.А. Карташкин, Е.А. Лукашева. М.: НОРМА: ИНФРА-М, 1999. С.273-284.

4. Конституция Российской Федерации. [Текст]: офиц. текст. М.: ACT, 2008. 63 с.

5. Уголовный кодекс Российской Федерации [Текст]: [по состоянию на 15.02.09 г.]. М.: Эксмо, 2009. 334 с.

6. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации [Текст]: [по состоянию на 15.03.09 г.]. М.: Проспект, 2009. 256 с.

7. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях [Текст]: [по состоянию на 01.03.09 г.]. М.: Омега-Л, 2009. 368 с.

8. Уголовно-исполнительный кодекс РФ [Текст]: [по состоянию на 01.03.09 г.]. М.: Омега-Л, 2009. 96 с.

9. Уголовный кодекс Австралии [Текст] / науч. ред. и пер. с англ. И.Д. Козочкина, Е.Н. Трикоз. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002. 386 с.

10. Уголовный кодекс Австрии [Текст] / науч. ред. Н.Е. Крылова; пер. с нем. А.В. Серебренникова. М.: Макс Пресс, 2001.148 с.

11.Уголовный кодекс Азербайджанской Республики [Текст] / науч. ред. и предисл. И.М. Рагимова; перевод с азерб. Б.Э. Аббасова. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001. 325 с.

12. Уголовный кодекс Аргентины [Текст] / науч. ред. проф. Ю.В. Голика; пер. с исп. Л.Д. Ройзенгурта. СПб.: Юридический центр Пресс, 2003. 240 с.

13. Уголовный кодекс Республики Беларусь [Текст] / науч. ред. и предисл. Б.В. Волженкина; обзорная статья А.В. Баркова. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001. 474 с.

14. Уголовный кодекс Республики Болгария [Текст] / науч. ред. А.И. Лукашова; предисл. И.И. Айдарова; пер. с болг. Д.В. Милушева и А.И. Лукашова. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001.298 с.

15. Уголовный кодекс Голландии [Текст] / науч. ред. и предисл. Б.В. Волженкина; пер. с англ. И.В. Мироновой. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001. 510 с.

16. Уголовный кодекс Грузии [Текст] / науч. ред. З.К. Бигвава; вступ. ст. В.И. Михайлова; обзор, ст. О. Гамкрелидзе; пер. с груз. И. Мериджанашвили. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001. 350 с.

17. Уголовный кодекс Дании [Текст] / науч. ред. и предисл. С.С. Беляева; пер. дат. и англ. С.С. Беляева и А.Н. Рогачевой. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001. 230 с.

18. Уголовный кодекс Китайской Народной Республики [Текст] / под ред. докт. юридич. наук, проф. А.И. Коробеева; пер. с Кит. Д.В. Вичикова. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001. 303 с"

19. Уголовный кодекс Кыргызской республики [Текст] / науч. ред. и предисл. А.П. Стуканова, П.Ю. Константинова. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002. 352 с.

20. Уголовный кодекс Латвийской республики [Текст] / науч. ред. и предисл. А.И. Лукашова, Э.А. Саркисовой; пер. с лат. А.И. Лукашова. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001. 313 с.

21. Уголовный кодекс Литовской республики [Текст] / науч. ред. В.Й. Павилониса; предисл. Н.И. Мацнева; вступ. ст. В.И. Павилониса, А. Абрамавичюса, А. Дракшене; пер. с лит. В. П. Казанскене. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002. 470 с.

22. Уголовный кодекс Республики Молдова [Текст] / вступ. ст. А.И. Лукашова. СПб.: Юридический центр Пресс, 2003.. 408 с.

23. Уголовный кодекс Норвегии [Текст] / науч. ред. проф. Ю.В. Голика; пер. с норв. А.В. Жмени. СПб.: Юридический центр Пресс, 2003. 375 с.

24. Уголовный кодекс Республики Корея [Текст] / науч. ред. проф. А.И. Коробеев; пер. с кор. В.В. Верхоляка. СПб.: Юридический центр Пресс, 2004. 240 с.


Рекомендуем почитать
Социальные функции права. Материалы круглого стола. Круглый стол № 1

В книге из серии «Научная школа: Функции права и проблемы их реализации в правовой системе России» представлены доклады участников проведенного в Московском институте государственного управления и права 24 апреля с.г. круглого стола, связанные с современными представлениями о функциях права в юриспруденции.Для научных работников, специалистов и преподавателей в области юридической науки.


Предпринимательское право. Практический курс

Практический курс представляет собой систематизированное изложение материалов по курсу «Предпринимательское право». Он содержит задания по изучению нормативных актов, задачи, задания для тестирования, списки литературы по темам, а также сценарии деловых игр.Практический курс предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов.


Уголовное наказание: понятие, цели, состав исполнения. Монография

В монографии рассматриваются понятие, содержание, цели уголовного наказания, состав исполнения уголовного наказания. Впервые комплексно проанализированы объективные и субъективные признаки (элементы) состава исполнения уголовного наказания.Для студентов, адъюнктов, аспирантов, преподавателей юридических вузов и факультетов, практикующих юристов, работников уголовно-исполнительной системы и иных правоохранительных органов, может представлять интерес для всех, кто интересуется уголовным наказанием.


Искусство расследования преступлений

В настоящее издание включены несколько очерков с анализом некоторых дел, имеющих особо актуальное значение в условиях обострения классовой борьбы.Предлагая в указанном разрезе описание процессов расследования преступлений по отдельным уголовным делам, проходившим в практике советских судов, и отмечая то, что было сделано органами розыска и следствия по этим делам и то, что, по нашему мнению, могло и должно было бы быть сделано в пределах использования всех возможностей, которые дает нам техника розыскного и следственного процесса, мы и полагаем, что предлагаемая читателю книга может в указанном отношении оказаться полезной в деле расследования преступлений для наших следователей и органов уголовного розыска, всегда имеющих возможность столкнуться в своей практике со случаями, аналогичными с описанными в наших очерках.


Новый Закон «Об образовании в Российской Федерации». Текст с изменениями и дополнениями на 2013 г.

Настоящее издание содержит текст Закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями и дополнениями на 2013 год.


Hюрнбергский процесс. Том 8

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.