Учитель-психопат - [6]
Школьники завозмущались:
— А че так мало?
— Давайте за месяц!
— Хотя бы половину учебника.
Готов хлопнул в ладоши, привлекая внимание:
— Что, торговаться будем? Хамидов, кильманда усрак малай.
— А? — не понял Рустам.
— Иди к доске, говорю.
Рустам подошел. Готов окинул новенького взглядом и спросил:
— Знаешь, как Дед Мороз по-вашему?
— Конечно. Дед Мороз у нас…
— Вот и не знаешь. Колотун бабай.
— А Змей Горыныч?
— Э-э-э…
— Автоген бабай, — заверил Готов и тут же спросил. — Ты мусульманин?
— Да, — виновато ответил Рустам.
— Религия — гашиш для народа.
— Опиум, — вклинилась в разговор Света Паншина.
Готов подошел к ней, немного постоял, покачал головой, наклонился и сказал на ухо:
— Умные, Паншина, учатся в спецшколе. Средняя школа для дебилов. И уж коль ты здесь, веди себя соответственно.
В класс ворвались двое мальчишек (ученики младших классов). Они давились от смеха и толкали друг друга. Увидев Готова, ребята поняли, что ошиблись кабинетом и попятились. Готов в три прыжка догнал их и, не давая выйти, закрыл дверь на ключ.
От смеха мальчишек не осталось и следа, но смех класса набирал обороты. Молодой кавказец вернулся на место и единственный из всех грустно листал учебник.
— Что, попались? — надвинулся на непрошеных гостей Готов.
— Мы ошиблись, — сказал круглолицый толстячок.
— Ага, — подтвердил худощавый товарищ.
— И какого это меленькие засранцы делают в старшем блоке?!
Мальчики хором заголосили:
— Нас Вера Николаевна послала… нам сказали завуча привести… мы думали… нам сказали…
— Зачем вам завуч? — строго спросил учитель.
Мальчишки замялись.
— Я дважды один и тот же вопрос не задаю, — сказал Готов жестче.
— Вера Николаевна сказала выйти из класса… и за завучем сходить.
— А почему вас выгнали?
Они опустили головы. Толстячок, шмыгая, прогнусавил:
— Мы кидались…
— Понятно, — сказал Готов, — придется вас наказать. Вы знаете, что с этого года в школах ввели порку? А ну, снимайте штаны! Где мой ремень? Кидались они.
Дети залепетали:
— Мы больше не будем…
— Что не будете? — спросил учитель.
— Не будем так делать.
— Как вы не будете делать?
— Так.
— Как так?!
— Кидаться, — синхронно сказали мальчишки.
— Что надо сказать?!! — рявкнул Готов.
— Мы… про… простите, пожалуйста.
— Вот то-то, — победно произнес учитель и открыл дверь.
Ребятишки обрадованно выскочили из класса, выкрикивая в адрес Готова такие слова, как «козел», «гондон», «урод». Учитель рванул за ними, но поскользнулся на свежевымытом, еще мокром полу коридора.
Обругав уборщицу, он вернулся в класс.
— Открыли учебники и читаем, — злобно сказал учитель. — Откуда я знаю, что читать. Что хотите, то и читайте. На экзамене выясним, то ли вы читали… Нет, нельзя выйти. Тихо всем, я думать буду.
Готов сел на подоконник и посмотрел на улицу. В бачках горел мусор.
Иностранный гость
В дверь кабинета истории постучали. Директор просунул голову в класс и попросил Готова выйти.
В коридоре директор спросил:
— Рудольф Вениаминович, у вас последний урок?
— Да, — ответил Готов.
— Тут такое дело. Делегация приехала из Германии… ну у, города-побратимы… понимаете? Мне в администрацию сейчас. Вы походите тут с одним, расскажите о своей работе. Покажите актовый зал. Он тоже историк — Ваш коллега. Заняться ему, похоже, нечем, а мне некогда с ним возиться. Пригласил его вчера, после этого… на свою голову. А вот и он…
К ним подошел полноватый человек, примерно одного возраста с Готовым, в джинсах и свитере.
— Познакомьтесь, — сказал Смирнов, — Рудольф Вениаминович Готов, Ваш коллега, преподаватель истории.
— Отто, — сказал на чистом русском языке немец и протянул Готову руку.
— Рудольф, — пожал руку Готов.
— Очень приятно.
— Ну, я побежал, до встречи, — попрощался директор.
Готов удивленно хмыкнул:
— Где Вы так хорошо научились говорить по-русски?
— Часто бываю в России. Люблю русскую литературу, Набоков, Платонов…
— Достоевский, наверняка? Не говорите, что нет. Достоевский всем иностранцам нравится, только я не понимаю, почему. Это же архискучно… Ладно, давайте договоримся, через 20 минут подходите сюда. Погуляйте пока тут. У меня последний урок. Освобожусь, тогда и побазарим.
Готов зашел в класс и обнаружил, что все ученики «прилипли» к окнам.
На улице завхоз с палкой гонялась за тремя восьмиклассниками. Те дразнили ее, обзывали и в грубой матерной форме предлагали завхозу попробовать их половые органы на вкус, чем приводили пожилую женщину в ярость.
— Э-э-э-э! — заорал Готов.
Ученики поспешили к своим местам. Готов подошел к окну и посмотрел.
— Ужас какой-то!
Он открыл окно и крикнул завхозу:
— Витальевна, что ты палкой машешь?! Кидай ее им в головы!.. Эй, козлы, пошли отсюда! Недоноски!
— Сам пошел, урод! — ответили они и добавили еще парочку нецензурных фраз.
— Короленко, никак ты? — узнал Готов одного из хулиганов. — Тебе жить осталось до завтрашнего утра!
Учитель закрыл окно. Школьники привычно галдели.
— Совести у вас, молодежь, ни фига нет, — сказал Готов. — В школу гости из Германии приехали. Хотите на весь мир опозориться?
— Из какой Германии? — спросили ученики.
— Из какой, из какой… Из фашистской!..
После урока Отто ждал Готова коридоре.
— Что, пойдем? — спросил немец.
Коллектив газеты, обречённой на закрытие, получает предложение – переехать в неведомый город, расположенный на севере, в кратере, чтобы продолжать работу там. Очень скоро журналисты понимают, что обрели значительно больше, чем ожидали – они получили возможность уйти. От мёртвых смыслов. От привычных действий. От навязанной и ненастоящей жизни. Потому что наступает осень, и звёздный свет серебрист, и кто-то должен развести костёр в заброшенном маяке… Нет однозначных ответов, но выход есть для каждого. Неслучайно жанр книги определен как «повесть для тех, кто совершает путь».
Легкая работа, дом и «пьяные» вечера в ближайшем баре… Безрезультатные ставки на спортивном тотализаторе и скрытое увлечение дорогой парфюмерией… Унылая жизнь Максима не обещала в будущем никаких изменений.Случайная мимолетная встреча с самой госпожой Фортуной в невзрачном человеческом обличье меняет судьбу Максима до неузнаваемости. С того дня ему безумно везет всегда и во всем. Но Фортуна благоволит лишь тем, кто умеет прощать и помогать. И стоит ему всего лишь раз подвести ее ожидания, как она тут же оставит его, чтобы превратить жизнь в череду проблем и разочарований.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Секреты успеха и выживания сегодня такие же, как две с половиной тысячи лет назад.Китай. 482 год до нашей эры. Шел к концу период «Весны и Осени» – время кровавых междоусобиц, заговоров и ожесточенной борьбы за власть. Князь Гоу Жиан провел в плену три года и вернулся домой с жаждой мщения. Вскоре план его изощренной мести начал воплощаться весьма необычным способом…2004 год. Российский бизнесмен Данил Залесный отправляется в Китай для заключения важной сделки. Однако все пошло не так, как планировалось. Переговоры раз за разом срываются, что приводит Данила к смутным догадкам о внутреннем заговоре.
Все, что казалось простым, внезапно становится сложным. Любовь обращается в ненависть, а истина – в ложь. И то, что должно было выплыть на поверхность, теперь похоронено глубоко внутри.Это история о первой любви и разбитом сердце, о пережитом насилии и о разрушенном мире, а еще о том, как выжить, черпая силы только в самой себе.Бестселлер The New York Times.
Из чего состоит жизнь молодой девушки, решившей стать стюардессой? Из взлетов и посадок, встреч и расставаний, из калейдоскопа городов и стран, мелькающих за окном иллюминатора.