Учебное пособие для преподавателей и студентов университета тёмно-зелёного кота психофизика [psychophysics] - [5]

Шрифт
Интервал

Тюремная комната, в которой мы жили с Andom была площадью не больше тридцати трёх квадратных метров. Из них около десяти квадратных метров было занято санитарной зоной: два душа и два унитаза. Санитарная зона имела небольшой выступ из стены размером десять сантиметров и протяжённостью во всю стену, на котором стояли два моих волшебных, розовых, бумажных кораблика. Санитарная зона располагалась напротив решётчатой стены с решётчатой дверью и была отгорожена стеной высотой около ста сорока сантиметров и протяжённостью от одной стены до другой. Стены и потолок были белого цвета. На потолке крепилось пять ламп дневного света каждая длиной около ста двадцати сантиметров и два вентилятора, работающих в постоянном режиме: один из них, расположенный ближе к решётчатой двери, вращался вокруг своей оси, другой был направлен в сторону санитарной зоны, но режим вращения был отключен. Три лампы располагались параллельно над санитарной зоной, и по одной возле каждого вентилятора. Посреди тюремной камеры стоял столб, как опора для крыши: фигура его площади поперечного сечения — квадрат с длиной стороны примерно двадцать два сантиметра. Решётчатая стена, включавшая в себя решётчатую дверь, имела длину около трёх метров и располагалась вдоль стены тюремной комнаты с наибольшей длиной: около шести с половиной метров. Зарешёченное окошко имело площадь примерно восемьсот квадратных сантиметров. Над решётчатой дверью в углу к потолку, возле той стены, где я часто сидел и смотрел в зарешёченное окошко, ровно напротив этого окошка была прикреплена камера видеонаблюдения.

В один прекрасный день в нашу тюремную комнату поместили девять существ с других планет.

— Andom, my dear friend, — написал я записку утром одного из новых дней для Andom пока он спал, ибо не хотел его будить, а главное не хотел, чтобы новые жильцы нашей общей тюремной комнаты услышали наш диалог, — why do you think we have more free space where we are located, than these aliens? — написав, я положил лист на записную книгу, которую ему подарил, и которая стала для него не просто блокнотом, а настоящей книгой сердца.

— We have more free space than aliens, — написал он мне ответ, пока я наслаждался энергией и материей льющейся на меня воды в душе, — because we have energy force field around us to keep aliens away. They do not want to invade our personal space and we do not want to invade theirs. Or maybe they afraid, same like claiming territory.

— I completely agree! In addition, I only add, that our energy force field — it is a force of happiness. If you remember, yesterday I spoke with Indian—alien, Pakistani—alien and Myanmar—alien about happiness. They said, that there are not happy now and here, but I said, that I am happy now and here, and they become more unhappy. And now, look, our force field of happiness force field is similar to a magnet: they come to us and want to be with us, they want to talk with us. Look, even the fan on the ceiling, which stay every time in one direction, automatically slowly—slowly turning to me in during some days, because I am happy, because my Universe gives me happy moments, because I am not sad, because I am enjoying life every moment. Surely, sometimes I am sad, but my sadness is happy.

— Yes, I am agree. Sometimes our energy force attract aliens and sometimes they not want, because not understand purpose of positive energy in jail. So sometimes magnet attract {us [N|S] →←them [N|S]} and when try to be positive, cannot attract {us [N|S] ←→them [S|N]}.

§8.4. ВОЛШЕБНЫЕ ОЧКИ

{Аксиома: Всю энергию и материю, которую создают человеческие существа в своём окружающем мире, они наделяют конкретной силой и придают конкретное значение необходимое для них.}

Иногда меня посещало ощущение ожидания момента освобождения из тюрьмы… При этом ощущении происходит парадоксальное замедление времени… В такие моменты я подменял ощущение ожидания на ощущение движения моего материального тела в бесконечном космическом пространстве с огромной скоростью, словно маленькая—маленькая букашка, сидящая на огромной—огромной планете и наслаждающаяся моментом существования здесь и сейчас, — наслаждающаяся жизнью…

Andom очень любил играть в шахматы. Но кроме меня в тюремной камере больше никто не умел играть. Остальные существа играли с ним только в шашки, но эту игру он считал бестолковой. А мой мозг выдерживал только один шахматный бой в день, и поэтому Andom играл сам с собой. К тому же я всегда либо проигрывал, либо партия заканчивалась без победы и проигрыша обеих сторон — вничью, даже несмотря на то, что он играл без королевы.

Сыграв, как выяснилось позже, последний шахматный бой, закончившийся вничью, так как у Andom оставался кроме короля только конь, и он не смог за семь ходов поставить моему королю мат, я сказал ему, что хочу сыграть матч—реванш… В тот день Andom подарил мне его потёртые волшебные очки с затемнёнными линзами и сказал:

— After one year I will meet with you on the planet N20A18.

— OK! — ответил радостно я. — About after one year we will meet on the planet N20A18 and have a re—match in chess!


Еще от автора Иннокентий Алексеевич Мамонтов
Синяя книга. The Blue Book. Книга первая

…Записки сумасшедшего миллионера… Книга только для богатых людей! Фэнтезийная психология денег вкупе с психологией смерти. «Эго… ваше эго — это настоящий вы…» Иннокентий Мамонтов.


Синяя книга. The Blue Book. Книга вторая

Записки сумасшедшего миллионера… Психология любви, денег и смерти… Многие философы планеты Земля, например, Ошо, в разные времена существования человечества пытались описать понятие «любовь». Даже если вы всех их прочитаете, вы всё равно не передадите словами, что такое любовь. Если вам покажется, что вы смогли описать в словесной форме или в какой—то другой форме или интерпретации понятие «любовь», то это описание будет всего лишь вашим индивидуальным ви́дением, пониманием и чувствованием.


Несуществующая книга

…Меня зовут Эрк. Когда—то я был человеком… Жизнь это сплошной парадокс. Жизнь на планете Земля это конечная череда мгновений… Нет смысла тратить данные мгновения на злость, ненависть, агрессивную нервозность и раздражительность…


Волшебная книга Околесицы

Нелогичный разум, попавший в мир, где реальным волшебством, волшебной реальностью и волшебным волшебством наполнен каждый уголок, рассказывает о некоторых событиях, произошедших с ним. В этих событиях он и другие разумы повествуют о логичном подходе к нелогичным вещам, о нелогичном подходе к логичным вещам и о нелогичном подходе к нелогичным вещам.


Шоколадно-сырная книга

…Некоторые примеры энергетических, материальных, волшебных, магических и иных рецептов… Меня зовут Эрк, мне двадцать один год…


Эрк и какая-то книга

Подросток Эрк живёт на Земле. Он и представить себе не может, что волшебство существует на самом деле… У Эрка появляется друг Смерть, после разговора с которой он оказывается в другом мире. В этом мире Эрк остаётся наедине со своими переживаниями, страхами и неуверенностью. Тут он встречает Синего кота и Зелёную сову, которые помогают преодолеть негативные человеческие качества и окончательно избавиться от навязанных стереотипов. Он становится настоящим волшебником своей жизни.


Рекомендуем почитать
Падамалай. Наставления Шри Раманы Махарши

Книга содержит собрание устных наставлений Раманы Махарши (1879–1950) – наиболее почитаемого просветленного Учителя адвайты XX века, – а также поясняющие материалы, взятые из разных источников. Наряду с «Гуру вачака коваи» это собрание устных наставлений – наиболее глубокое и широкое изложение учения Раманы Махарши, записанное его учеником Муруганаром.Сам Муруганар публично признан Раманой Махарши как «упрочившийся в состоянии внутреннего Блаженства», поэтому его изложение без искажений передает суть и все тонкости наставлений великого Учителя.


Гностический миф в изложении Иринея и Ипполита

Из кн.: Афонасин Е.В. Античный гностицизм. СПб, 2002, с. 321–340.


Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности, XIV–XVII вв.

Книга дает возможность проследить становление и развитие взглядов гуманистов Возрождения на человека и его воспитание, составить представление о том, как мыслители эпохи Возрождения оценивали человека, его положение и предназначение в мире, какие пути они предусматривали для его целенаправленного формирования в качестве разносторонне развитой и нравственно ответственной личности. Ряд документов посвящен педагогам, в своей деятельности руководствовавшимся гуманистическими представлениями о человеке.Книга обращена к широкому кругу читателей.


Иудаизм и христианство в израильских гуманитарных исследованиях модели интеракции

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Свободомыслие и атеизм в древности, средние века и в эпоху Возрождения

Атеизм стал знаменательным явлением социальной жизни. Его высшая форма — марксистский атеизм — огромное достижение социалистической цивилизации. Современные богословы и буржуазные идеологи пытаются представить атеизм случайным явлением, лишенным исторических корней. В предлагаемой книге дана глубокая и аргументированная критика подобных измышлений, показана история свободомыслия и атеизма, их связь с мировой культурой.


Блез Паскаль

Блез Паскаль принадлежит к тем редким в истории европейской культуры представителям, которые сочетали в своем творческом даровании гений ученого и изобретателя, глубину философской мысли и талант замечательного писателя.В книге особое внимание уделяется систематическому анализу философских взглядов Паскаля (его онтологии, методологии, гносеологии в целом, диалектике, учению о человеке, этике и др.), что в нашей историко-философской науке делается впервые, а также прослеживается его драматичный жизненный путь.Книга рассчитана на преподавателей, аспирантов, студентов и широкий круг читателей, интересующихся историей философии.