Учебное пособие для преподавателей и студентов университета тёмно-зелёного кота психофизика [psychophysics] - [4]

Шрифт
Интервал

Пол в нашей тюремной комнате был покрыт кафельной плиткой из абсолютно разных наборов, но одинакового размера, что очень напоминало шахматную доску. Andom что—то говорил о размерах шахматной доски, указывая на пол, но я не придавал этому значение, так как был занят своими мыслями. Но уже на следующий день у меня внезапно возникло желание сыграть партию в шахматы. Шахматную доску мы начертили на одной из кафельных плиток светлого цвета возле той стены, где было зарешёченное окошко, а шахматные фигурки условно изобразили на листе бумаги и аккуратно вырезали их, обводя контур шариковой ручкой много—много раз.

{Аксиома: Если вы попали в «трудную» ситуацию, то стопроцентным выходом из данной ситуации будет метод вселения в нужное для вас существо и управление им в своих интересах.}

Я абсолютно не знал на какой срок я попал в тюрьму. И конечно же, у меня не было ни малейшего желания оставаться в столь аскетическом заведении надолго… «Эх, как же я соскучился по кофе»… — и тут я вспомнил, что могу легко вселиться в нужных мне существ и ускорить процесс освобождения. Сказано — сделано! И буквально через некоторое количество дней я уже был свободен! Впереди меня ждали новые, добрые, прекрасные и волшебные дела!

§8.2. СТРАХ

В тюремной камере кроме меня и Andom жили и другие существа: чёрные муравьи, красные муравьи, различных видов пауки, различных видов летающие насекомые и ящерицы. Все данные существа постоянно искали материю для наслаждения: для строительства материи своего тела — пищу.

Паукам я иногда ловил и скармливал маленьких мух или крылатых муравьёв; с муравьями без крыльев они не связывались и не ели их. А муравьям я скармливал кусавших меня комаров. Для нас, для существ человеческого типа еду приносили два раза в сутки:

— отварной рис;

— овощи: перец красный острый, морковь, капуста, огурец, шпинат, фасоль стручковая острая, некая трава, название которой мне не известно; очень редко: чеснок, помидоры зелёные, тыква;

— иногда половина жареного яйца;

— чуть—чуть варёной рубленой куриной кожи или рубленые свиные кожа и кости;

— редко жареная небольшая рыба.

Питьевая вода всегда стояла в коридоре в пятнадцатилитровой алюминиевой ёмкости за решётчатой дверью тюремной камеры; на синей крышке ёмкости стояла пластмассовая кружка светло—зелёного цвета.

{Аксиома: Нет абсолютно никакого смысла бояться собственного мира, который вы создаёте сами своими мыслями, своим воображением и своими чувствами.}

Я часто наблюдал за жизнью существ, обитавших в тюремной камере. Пустые тарелки мы ставили на полу возле решётчатой стены, включавшей в себя дверь в тюремную камеру; и в том же месте нам ставили тарелки с едой, подсовывая их под эту решётчатую стену в небольшую щель. К этому месту часто бегали чёрные муравьи и ящерицы.

Когда я наблюдал за какой—либо ящерицей, мне очень хотелось её поймать и подержать в руках…, но внутри у меня был страх случайно причинить физический вред ящерице или убить её. Однажды утром я увидел, как молодая ящерица подползла к тарелкам и спряталась за ними. Моя тарелка была уже пустая, а тарелка Andom была накрыта другой тарелкой, так как он ещё спал. Я потихоньку подобрался, взял несколько зёрен риса из тарелки Andom и положил их на пол, чтобы ящерица насладилась этой вкусной звёздной материей, а затем снова вернулся на своё прежнее место наблюдения. Через некоторое количество секунд маленькая ящерица показалась из—за тарелки и осторожно направилась к зёрнам риса, приготовленным для неё. Ещё через некоторое количество секунд зёрна были съедены, но ящерица оставалась на месте, ища взглядом дополнительную питательную материю и опасаясь каких—нибудь врагов. В эти мгновения я тихонько подполз к ней и предпринял попытку поймать её, накрыв ладонями: в момент соприкосновения моей левой ладони и пола я почувствовал, что немного придавил её, когда она, естественно, по реакции попыталась убежать. Я приподнял ладони, но ящерица не убегала, а потихоньку ползла, открывая рот, словно задыхалась. Буквально через несколько мгновений я понял, что повредил её внутренние органы… Я взял её в руки и поцеловал… Через некоторое количество мгновений ящерица умерла…

Я боялся убить ящерицу и это случилось. Ящерица боялась погибнуть от врагов…, она насладилась моментами существования…, но её страх так же, как и мой превратился в реальность её окружающей Вселенной.

После этого я положил труп ящерицы на небольшой выступ из стены, выполнявший функции полки, словно на пьедестал, где стояли, сделанные мною два маленьких, розовых, бумажных кораблика. А позже я увидел, как огромное количество рыжих муравьёв отрывают по маленькому кусочку питательной для них материи и утаскивают в щель в стене… И вскоре от красивой молодой ящерицы остался только красивый маленький скелет…

Свет в тюремной камере не выключался никогда. И вдруг, в ночное время, я увидел, как около тридцати чёрных муравьёв бегут из щели под потолком к скелету. Они словно солдаты окружили его, подняли и унесли в своё волшебное муравьиное королевство.

§8.3. НАША ВСЕЛЕННАЯ ЕСТЬ ЗЕРКАЛЬНОЕ ОТРАЖЕНИЕ НАШЕГО ЭГО


Еще от автора Иннокентий Алексеевич Мамонтов
Синяя книга. The Blue Book. Книга первая

…Записки сумасшедшего миллионера… Книга только для богатых людей! Фэнтезийная психология денег вкупе с психологией смерти. «Эго… ваше эго — это настоящий вы…» Иннокентий Мамонтов.


Волшебная книга Околесицы

Нелогичный разум, попавший в мир, где реальным волшебством, волшебной реальностью и волшебным волшебством наполнен каждый уголок, рассказывает о некоторых событиях, произошедших с ним. В этих событиях он и другие разумы повествуют о логичном подходе к нелогичным вещам, о нелогичном подходе к логичным вещам и о нелогичном подходе к нелогичным вещам.


Несуществующая книга

…Меня зовут Эрк. Когда—то я был человеком… Жизнь это сплошной парадокс. Жизнь на планете Земля это конечная череда мгновений… Нет смысла тратить данные мгновения на злость, ненависть, агрессивную нервозность и раздражительность…


Какая-то пьеса или диалоги обо всём

Волшебная история любви… Самое первое произведение автора (Пхукет, 2014 год). «…Мы стояли обнявшись… Вся Вселенная в эти моменты замерла… Мы поцеловались… и всё, что нас окружало вокруг, весь мир: всё исчезло в один миг…» Иннокентий Мамонтов. Синяя книга. Книга вторая.


Шоколадно-сырная книга

…Некоторые примеры энергетических, материальных, волшебных, магических и иных рецептов… Меня зовут Эрк, мне двадцать один год…


Синяя книга. The Blue Book. Книга вторая

Записки сумасшедшего миллионера… Психология любви, денег и смерти… Многие философы планеты Земля, например, Ошо, в разные времена существования человечества пытались описать понятие «любовь». Даже если вы всех их прочитаете, вы всё равно не передадите словами, что такое любовь. Если вам покажется, что вы смогли описать в словесной форме или в какой—то другой форме или интерпретации понятие «любовь», то это описание будет всего лишь вашим индивидуальным ви́дением, пониманием и чувствованием.


Рекомендуем почитать
Онтология трансгрессии. Г. В. Ф. Гегель и Ф. Ницше у истоков новой философской парадигмы (из истории метафизических учений)

Монография посвящена исследованию становления онтологической парадигмы трансгрессии в истории европейской и русской философии. Основное внимание в книге сосредоточено на учениях Г. В. Ф. Гегеля и Ф. Ницше как на основных источниках формирования нового типа философского мышления.Монография адресована философам, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами современной онтологии.


О принципе противоречия у Аристотеля. Критическое исследование

Книга выдающегося польского логика и философа Яна Лукасевича (1878-1956), опубликованная в 1910 г., уже к концу XX века привлекла к себе настолько большое внимание, что ее начали переводить на многие европейские языки. Теперь пришла очередь русского издания. В этой книге впервые в мире подвергнут обстоятельной критике принцип противоречия, защищаемый Аристотелем в «Метафизике». В данное издание включены четыре статьи Лукасевича и среди них новый перевод знаменитой статьи «О детерминизме». Книга также снабжена биографией Яна Лукасевича и вступительной статьей, показывающей мучительную внутреннюю борьбу Лукасевича в связи с предлагаемой им революцией в логике.


От знания – к творчеству. Как гуманитарные науки могут изменять мир

М.Н. Эпштейн – известный филолог и философ, профессор теории культуры (университет Эмори, США). Эта книга – итог его многолетней междисциплинарной работы, в том числе как руководителя Центра гуманитарных инноваций (Даремский университет, Великобритания). Задача книги – наметить выход из кризиса гуманитарных наук, преодолеть их изоляцию в современном обществе, интегрировать в духовное и научно-техническое развитие человечества. В книге рассматриваются пути гуманитарного изобретательства, научного воображения, творческих инноваций.


Познание как произведение. Эстетический эскиз

Книга – дополненное и переработанное издание «Эстетической эпистемологии», опубликованной в 2015 году издательством Palmarium Academic Publishing (Saarbrücken) и Издательским домом «Академия» (Москва). В работе анализируются подходы к построению эстетической теории познания, проблематика соотношения эстетического и познавательного отношения к миру, рассматривается нестираемая данность эстетического в жизни познания, раскрывается, как эстетическое свойство познающего разума проявляется в кибернетике сознания и искусственного интеллекта.


Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту

Автор книги профессор Георг Менде – один из видных философов Германской Демократической Республики. «Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту» – исследование первого периода идейного развития К. Маркса (1837 – 1844 гг.).Г. Менде в своем небольшом, но ценном труде широко анализирует многие документы, раскрывающие становление К. Маркса как коммуниста, теоретика и вождя революционно-освободительного движения пролетариата.


Выдающиеся ученые о познании

Книга будет интересна всем, кто неравнодушен к мнению больших учёных о ценности Знания, о путях его расширения и качествах, необходимых первопроходцам науки. Но в первую очередь она адресована старшей школе для обучения искусству мышления на конкретных примерах. Эти примеры представляют собой адаптированные фрагменты из трудов, писем, дневниковых записей, публицистических статей учёных-классиков и учёных нашего времени, подобранные тематически. Прилагаются Словарь и иллюстрированный Указатель имён, с краткими сведениями о характерном в деятельности и личности всех упоминаемых учёных.