Ты можешь больше, чем ты думаешь - [10]
Если бы ты рос среди аннангов в Нигерии, то к пяти годам знал бы уже сотни песен! Песня – важный способ общения между членами племени. Есть песни для работы, для отдыха, боевые, свадебные и даже для заключения сделок! Тому, кто их не знает, будет трудно понять, что происходит в общине.
Для кого-то музыка – способ поднять настроение или успокоиться. Другим она служит источником вдохновения. Отметь, что ты чувствуешь, когда слушаешь разную музыку. Какая музыка делает тебя счастливым и наполняет энергией? Какая навевает грусть и заставляет злиться? Какая помогает сосредоточиться, настраивает на дружелюбный лад, на размышления, расслабляет или будоражит воображение?
Некоторые люди слушают музыку, потому что она помогает им лучше запоминать материал и хорошо учиться. Есть много способов подобного использования музыки, я расскажу о них чуть позже.
Некоторые стили классической музыки – особенно музыку барокко[10] – советуют слушать во время учебы. Считается, что она улучшает концентрацию и память. Некоторые учителя даже ставят ее в классе, чтобы ученики больше запоминали и лучше учились.
Что означает быть музыкантом
Если задуматься о том, что означает «музыкальный интеллект», первое, что приходит в голову, – это пение и игра на музыкальных инструментах. Подпевая любимому певцу или занимаясь в хоре, играя на тромбоне в школьном оркестре или на импровизированной барабанной установке у себя дома, ты используешь свой музыкальный интеллект. Ты можешь быть музыкантом везде, куда бы ни отправился. Петь, вынося мусор, выстукивать ритм, решая задачки по математике. Как бы ни рождалась музыка, если это происходит, значит, у тебя есть музыкальный интеллект.
Если ты никогда не пробовал играть на музыкальных инструментах или петь, не вздумай сразу решить, что у тебя ничего не получится! Можно петь в одиночестве или самостоятельно обучаться игре на гитаре или фортепиано, записаться в школьный оркестр, в хор или начать брать частные уроки у репетитора.
Изучая музыку, ты используешь и другие виды своего интеллекта. Отсчитывая такты и стараясь уловить ритм и повторы в музыкальном отрывке, ты задействуешь логический интеллект. Уделяя больше внимания дыханию и позе при пении, совершенствуя моторику и координацию при игре на виолончели или кларнете – телесный интеллект.
Игра на музыкальном инструменте или пение – это не только умение читать ноты и петь по ним. Создание музыки – это экспрессия и эмоции. Музыка, которую ты слушаешь, пробуждает в тебе те или иные чувства; музыка, которую ты играешь, погружает тебя в эмоции. Регтайм, сыгранный на пианино, улучшает настроение. Медленная скрипичная пьеса навевает грусть или настраивает на размышления. Если тебе удается сыграть особенно сложный отрывок или этюд, ты ощущаешь гордость – так и должно быть!
Исполняя то или иное музыкальное произведение, можно понять, что чувствовал человек, который его сочинил. Осознание того, какие чувства пытался донести до слушателей композитор, помогает постичь и собственные чувства. (Кстати, это хороший способ изучения своего внутреннего интеллекта.) Причем это справедливо как для концерта Баха, так и для песни великой джазовой певицы Билли Холидей. Вполне возможно, что музыкальное произведение пробудит в тебе эмоции, отличные от тех, что имел в виду композитор. В этом случае и твое исполнение будет немного другим: ведь ты будешь вкладывать больше своих собственных переживаний.
Здорово, если у тебя получится играть вместе с друзьями или для других людей. Это отличный способ выражать свои чувства и делиться ими. Совместное исполнение музыки объединяет и дарит ощущение, что тебя окружают близкие по духу люди. И неважно, поешь ты в церковном хоре, вместе с мамой, пока вы готовите ужин, или в «гаражной» группе с приятелями.
Играя музыку, ты делаешь намного больше, чем ты думаешь. Ты размышляешь, выражаешь свои чувства, решаешь задачи, заводишь друзей, развиваешься и делишься важной частичкой своей души.
Вероятно, музыкальный интеллект проявляется у человека раньше других видов интеллекта. Младенцы откликаются на музыку и двигаются в ритм задолго до того, как начинают говорить. Часто встречаются вундеркинды с музыкальными способностями – то есть те люди, чей талант проявляется в самом раннем возрасте. Например, знаменитый виолончелист Йо-Йо Ма впервые выступил с концертом в шестилетнем возрасте!
Сочинение музыки
Для многих людей музыка – способ поделиться своими идеями и эмоциями. Сочинение музыки и написание собственных песен – еще одно проявление музыкального интеллекта. Спонтанная импровизация на пианино, серьезные пьесы для скрипки, песни для группы – все это сочинение музыки.
Не думай, что создание музыкальной композиции или написание песни – это непременно что-то серьезное и «глобальное». Песни могут быть как простыми, так и сложными – все зависит от тебя. Сочинять музыку – это, по сути, придумывать последовательность нот и ритмов, которые тебе нравятся, и затем их просто обыгрывать. Подумай, какие звуки или шумы ты любишь – пусть они послужат тебе вдохновением. Уловить ритм можно в шуме стройки и в звуках стиральной машины и сочинить под него рэп. Гроза способна вдохновить на сочинение фортепианной композиции, имитирующей звук падающих капель дождя.
