Твоя жизнь - [2]
Также упомянем пол воспитания, или назначенный пол — тот пол, который вам (и не только вам) выбрали родители или опекуны. Обычно старшие основываются на паспортном, а, следовательно, на акушерском поле, и достаточно часто сталкиваются с противоречием — их выбор не соответствует психическому полу ребёнка. Или ещё какому-нибудь. Посмотри, сколько их уже было там, выше по тексту! Очень сложно учесть всё сразу, правда?
Давай остановимся подробнее на самом последнем.
Психический пол или гендер (в широком смысле) — совокупность психических и поведенческих свойств, ассоциирующихся с феминностью (женственностью) или маскулинностью (мужественностью) и предположительно отличающих мужчин от женщин. (Гендером в узком смысле обычно называют социальный пол.)
Также существует такой термин, как гендерная идентичность. Если коротко, гендерная идентичность — это отождествление себя с некоторым гендером. Каким именно — зависит от применяемой гендерной модели, то есть количества известных гендеров.
Классическая, но не единственная гендерная модель — бинарная, в рамках которой существует только два гендера, естественно, маскулинный и феминный. Также распространены андрогинная модель, рассматривающая и третий гендер — андрогинный, находящийся как бы между полюсов женского и мужского, и мультиполярная. Последняя рассматривает гендерную идентичность как сочетание биологического пола и гендера — маскулинного, феминного или андрогинного.
А сочетаний получается масса! Надеемся, тебе уже случалось обращаться к интернету и/или другим справочникам, и понятия с корнем «гендер» своим многообразием тебя уже не пугают. (Лично мы в первый раз были просто ошарашены их количеством. И, заметим, не на пустом месте!)
В психологии существует несколько подходов к гендерной идентичности и её формированию: «припоминают» и идентификацию с родителями, и поощрение или наказание социумом, и биологическую предрасположенность, и индивидуальность процесса осознания себя…
Единого мнения, как всегда, нет, но современные ученые отказываются от возведения какого-либо одного подхода в абсолют и обычно учитывают как биологические, так и социальные факторы, а также множественность гендеров, их подвижность и изменчивость.
И это не может не радовать!
Давай теперь поговорим о некоторых терминах и тех понятиях, которые широко и наиболее часто упоминаются, когда затрагивается тема ЛГБТ, в том числе и в этой брошюре.
Гендер — это социокультурный пол, представления обществом понятий «мужественность» и «женственность».
Гендерное выражение — манера поведения, стиль речи, личные особенности и т. д., которые общество воспринимает как маркеры феминности, маскулинности или андрогинности. Агендерные люди могут стремиться к отсутствию любого гендерного выражения.
Биологический пол (также используется термин морфологический пол) — биологический конструкт, который маркирует человека в соответствии с его/её первичными и вторичными половыми признаками как женщину или мужчину.
Цисгендерность — отсутствие у человека несоответствий между собственным гендерным выражением, гендерной идентичностью и биологическим полом (между всеми тремя или двумя любыми из этих компонентов).
Гомофобия/трансфобия — это непринятие ЛГБТ, основанное на страхах, стереотипах и недостаточной информированности людей.
Т*-переход, или транспереход — это процесс перехода из одной социальной гендерной роли в другую, которая наиболее близка к внутреннему «Я» человека; может включать в себя полную либо частичную корректировку физического и гормонального пола.
ЛГБТ — аббревиатура, состоящая из первых букв слов: лесбиянки, геи, бисексуалы и трансгендерные люди.
Сексуальная ориентация (СО) — термин, который используется для обозначения эмоционального, романтического и сексуального влечения к людям определенного гендера.
Гендерная идентичность — самоидентификация индивида с тем или иным гендером, внутреннее самоощущение в качестве женщины, мужчины или кого-то другого (бигендерность, агендерность, кроссдрессерность и т. д.)
1. Принятие себя
1.1. Кто я и что со мной происходит?
Ты живешь обычной жизнью, у тебя учеба или работа, родители, друзья, увлечения, свои интересы, и тут ты начинаешь понимать, что с тобой что-то не так. Это чувство, такое странное, ты мог испытывать еще с самого раннего детства, однако, тебе непонятно, что это на самом деле и как это называется. Ты можешь начать обвинять во всем плохое самочувствие, настроение, родителей, друзей, однокурсников, черную полосу в жизни — да всё что угодно, но все равно это чувство никуда не уходит, а наоборот, может даже усиливаться со временем. Я говорю сейчас про чувство, когда ты родился не в своем теле, когда ты родился не в своем теле.
Это чувство сложно объяснить словами — это нужно лишь прочувствовать на себе, когда ты ощущаешь неприязнь к своему телу, к своему имени, к тому, как тебя называют; когда тебе не нравится та одежда, которую ты должен носить или в какие игрушки играть… И еще все эти вопросы насчет твоего будущего, например: «Вот когда ты вырастешь большим мальчиком, ты женишься на красивой девушке и у вас будут дети, я буду помогать вам их воспитывать», или «Скоро ты будешь настоящей принцессой и выйдешь замуж за такого красавца, каких еще свет не видывал!» А что, думаешь ты, если я потом буду не тем/той, о ком вы говорите?
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Говорят, что некоторые люди способны, пройдясь по собственному кварталу, увидеть больше, чем иные, объехав целый свет. Американский ученый-когнитивист приглашает нас на прогулку по городу в компании с зоологом, звукооператором, специалистом по урбанистике, геологом, врачом, типографом и другими и рассказывает о механизмах восприятия и внимания, о том, как научиться находить необычное в давно привычных вещах и явлениях.
Все люди разные. Однако можно заметить, что высокие и стройные люди преимущественно стратеги – вспомните Петра Первого, Авраама Линкольна. Маленькие и крепкие – воины по натуре, революционеры – Иосиф Сталин, Майк Тайсон. Почти все длинноногие красавицы с осиной талией превосходно разбираются в моде и имеют чувство стиля – Анджелина Джоли, Наоми Кэмпбелл. Солнечные, яркие личности создают уникальные произведения искусства и культуры – Ван Гог, Милен Фармер. Почему? Это не просто совпадение. В каждом типе тела есть определяющие гормоны, которые влияют на наши реакции, способ принятия решений, восприятие мира и своего места в нем.На первый взгляд может показаться, что жизнь каждого человека предопределена: низким людям никогда не стать дальновидными стратегами, а высоким не суждено быть отважными воинами, способными достигать любой цели.
Десмонд Моррис, один из самых популярных и оригинальных современных ученых, автор мирового супербестселлера «Голая обезьяна», в этой книге продолжает изучать чрезвычайно увлекательный объект – человека как венец эволюции. В первом произведении, вошедшем в сборник, «Голой женщине», он проводит скрупулезное исследование женщины – самого совершенного организма из когда-либо существовавших на нашей планете. Цель этого исследования, с одной стороны, – изучение сформировавшихся в процессе эволюции анатомических особенностей женского тела, отличающих его от мужского, с другой стороны – знакомство с распространенными в прошлом и существующими по сей день мифами и заблуждениями, обычаями и традициями разных культур, связанными с подчеркиванием этих особенностей ради придания женщине еще большего обаяния и привлекательности.Вторая книга сборника, «Голый мужчина», представляет собой уникальный путеводитель по мужскому телу.
Кто такой Зигмунд Фрейд – психиатр, психолог, философ, один из наиболее прославленных интеллектуалов ХХ века? Как воздействовал он на общественное мнение, научную и философскую мысль?В учении Фрейда, по мнению одного из основателей социальной психологии У. Мак-Дугала, «каждый кусочек правды почти нераздельно смешан с заблуждением, покоится в массе своей на тёмных, очень спорных, уводящих в сторону положениях». Крупный французский специалист по экспериментальной психологии П. Фресса пришёл к выводу: «Психоанализ – это вера, а чтобы уверовать, надо сначала встать на колени».Допустимо ли считать идеи З.
Книга адресована психологам, ведущим групповую работу. В ней представлены разнообразные упражнения, существенно расширяющие репертуар приемов ведения групп и повышающие эффективность групповой работы. Рабочие материалы скомпонованы по конкретным направлениям: умение работать с конфликтами, развитие групповой сплоченности, духовный рост и осознание жизненных целей и т. д. Описаны методы, позволяющие диагностировать ситуацию в группе и подготовить участников к завершению групповой работы. Многие упражнения подходят для работы с детьми и подростками.2-е издание.
В книге представлены четыре типа сказок: психологические сказки, сказки-притчи, сказки-метафоры и сказки для родителей о воспитании детей.Даны общие методические рекомендации по работе с конкретными сказками, описаны возможности индивидуального и группового консультирования, приведены примеры консультационных сессий с использованием методов арт– и сказкотерапии, а также сценарии сказкотерапевтических занятий.Сказки И. Стишенок дают возможность понять себя, определить пути разрешения сложных личных жизненных ситуаций, активизировать внутренние ресурсы, поднимают актуальные вопросы, с которыми многие сталкиваются при воспитании детей, и предлагают эффективные способы их решения.