Тут дьявол с Богом борется… - [8]
Самого Романа "пахан" пропихнул туда, где был самый малочисленный конкурс. Этим местом оказался Кишиневский Педагогический Университет! Специализация — психология! Таким вот образом, Роман и стал студентом заочного отделения. Жизнь по немногую стала налаживаться. Работа была не пыльная, а по сути, имела свободный график. Приходилось конечно колесить сутки напролет, но зато в ожидании пока "пахан" "тер базары" тупо сидеть и слушать русское радио было непривычно… Вот, от безделья, Роман и взялся штудировать науку "папы" Фрейда и прочих психоаналитиков. В самом деле, почему бы сидя в комфортабельном салоне "мерена", не приобщаться к умным книжкам? — решил он тогда. В скором времени он переехал жить в близ лежащий городок, что граничил с его поселком и стал заядлым посетителем местной библиотеки. Причем там он сразу прослыл очень приличным посетителем! Помимо того, что Роман в библиотеке всегда появлялся с "презентами", пожилым библиотекаршам он пришелся по душе еще и потому что хоть и выглядел, как настоящий "бандюган", зато искренне интересовался "высокими материями". К тому же, он ни когда не гнушался "закусить" в обеденное время с местным персоналом, да и поговорить, с ним, как говориться, по душам.
Как нестранно, разбираться в "тонких материях" человеческой психики, Роману понравилось. С каждой сданной сессией, он все больше и больше увлекался этой наукой. Роман впитывал знания точно раскаленный песок дождевую влагу при чем для того что бы самому себе объяснить что же такое есть — душа человеческая? А то, что это далеко не химера, он убедился еще в Чечне на своем собственном примере, где после очередного артобстрела ему довелось пережить ощущение "клинической смерти". И так как Роман на своем собственном опыте убедился что, что-то там после смерти есть, коли врачи констатировали факт смерти, а он все это видел со стороны, на втором году своего заочного обучения, он стал увлекаться изучением таких вещей как религиоведение, хиромантия, магия и колдовство. Профессиональной литературы по этим древнейшим "дисциплинам" в захолустной библиотеке было конечно же не сыскать. Пришлось шерстить "Интернет", который в то время стал боле менее доступен для "богатеньких буратин", а так как Роман свой прибыток тратил именно на свое обучение, а не на водку и женщин, то в скором времени он нашел не только литературу по данной тематике, но и заинтересованных людей, которых интересовали аналогичные вопросы. Как бы там ни было, но постоянный поиск новых знаний и искренняя заинтересованность в учебе, уже в скором времени позволили ему накопить огромный багаж знаний, а в конечном итоге, дало возможность закончить свое обучение экстерном. В день, когда Роману вручили диплом об окончании Государственного Педагогического Университета РМ, с общим балом в 9,7 (по стандартам бывшего "Союза" такой диплом считался бы "Золотым"), после торжественной церемонии, на которой присутствовали множество почетных гостей от министерства образования Молдовы, чиновников "ЕС" и прочих представителей "общественных" организаций по типу "Сорос", к нему подошел странноватый пожилой мужчина. Взяв его за правый локоть, он попросил уделить ему несколько минут. Роман в тот миг ощутил, некий "мандраж". Некоторые люди называют это чувство — предчувствием. И предчувствие его не подвело. Старичок представился ему ведуном! Пообещав, что отнимет у него всего несколько минут, незнакомец завладел его вниманием на целый день! Присев на скамейку они проговорили до заката солнца. Во время беседы старикан задавал Роману множество вопросов. Иногда слушая ответы, он соглашаясь кивал своей седой головой, иногда же — снисходительно, но добродушно улыбался. А вопросы были самыми разными. Что такое судьба? Как выглядит Бог? Умеет ли Роман пользоваться гипнозом? Как он относиться к магии и верит ли вообще в ее существование? Что такое Вселенная и солнечная система? Имеет ли он познание в астрономии и хиромантии, и так далее…
Отвечая на все эти вопросы, Роман чувствовал себя первоклассником, которого впервые вызвали к доске. Тем не менее, как оказалось, он выдержал экзамен. Когда красное око земного светила окончательно скрылось за кромкой мира и реальность погрузилась в неоновые сумерки, ему был задан прямой вопрос на который, потребовали прямого ответа:
— Согласен ли ты, стать моим послушником? — спросил странноватый старикан.
— Да. — сам не понимая почему ответил тогда Роман.
Так началось его обучение, которое отныне продлиться всю его жизнь…
ЧАСТЬ 1.
ИРА.
Ирина выросла в семье дипломата. Ее мать рана ушла из жизни в следствии банальной автомобильной аварии. Поэтому, всю свою жизнь, она провела в разъездах, следуя по всему миру за своим отцом. Отец ее обожал, поэтому естественно что всегда ее брал с собой не только на новое место службы, но и в деловые командировки. За свои неполные двадцать три года, Ирине посчастливилось объездить пол мира. Больше всего, на страже интересов бывшей советской державы, ее отец прослужил в Индии. Жизнь в этой удивительной стране наложила своеобразный отпечаток на формировании мировоззрения его дочери, как личности. Так уж совпало, что в свои шестнадцать лет, возраст который принято считать переходным, Ирина заинтересовалась йогой. Она несколько лет обучалась этому искусству самопознания своего тела и духа, поэтому с тех пор, была не чужда тому, что другие люди называют сверхъестественным.
Рекомендую ознакомиться с данным трудом любую тверезую личину, которая является Со. Творцом Божьим, а не рабом ИХ Господа.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Боевое фэнтези, с большой долей, нормального савдэповского стеба! Прим. автора: Только для ВЗРОСЛЫХ почитателей данного жанра.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Конфликт вокруг Западной Сахары (Сахарской Арабской Демократической Республики — САДР) — бывшей испанской колонии, так и не добившейся свободы и независимости, длится уже более тридцати лет. Согласно международному праву, народ Западной Сахары имеет все основания добиваться самоопределения, независимости и создания собственного суверенного государства. Более того, САДР уже признана восьмьюдесятью (!) государствами мира, но реализовать свои права она не может до сих пор. Бескомпромиссность Марокко, контролирующего почти всю территорию САДР, неэффективность посредников ООН, пассивность либо двойные стандарты международного сообщества… Этот сценарий, реализуемый на пространствах бывшей Югославии и бывшего СССР, давно и хорошо знаком народу САДР.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.