Тургенев в русской культуре - [51]

Шрифт
Интервал

. Идеологическая полемика, при всей своей содержательной и архитектурной значимости, занимает, как и в жизни, лишь часть романного пространства. Достоевский же, по определению Иванова, возводит замысловатый, искусный «лабиринт»[117], сложенный из идей и страстей, сквозь который должны пройти или в котором обречены погибнуть одержимые своими идеями герои. Идеологическая полемика переходит здесь в форму активного действия (преступления) и соответственно предопределяет движение сюжета.

Безмерностям и чрезмерностям романных сооружений Достоевского противостоит соразмерность и соответственность тургеневской романной постройки.

Роман Достоевского – своего рода экспериментальная площадка двойного назначения: герой экспериментирует со своей теорией и собственной и чужими жизнями, автор экспериментирует с героем (героями).

Роман Тургенева создает иллюзию саморазвивающейся действительности, самопроизвольно текущей жизни. Еще раз подчеркнем, что это иллюзия и направляющая авторская воля здесь есть, но это не однонаправленная воля экспериментатора и «ловца душ» (случай Достоевского), а то самое «немотствующее подкарауливанье широкой жизненной волны, непрерывно катящейся и кругом нас, и в нас самих», формула которого дана в «Отцах и детях».

«Реализм XIX века хотел быть “как жизнь”, но вовсе не стремился быть самой жизнью»[118], – это определение Гинзбург отражает суть обеих романных форм, но обозначенная в нем тенденция принципиально по-разному реализуется у Тургенева и Достоевского. Достоевский тяготеет к «чудовищным уклонениям и экспериментам»[119], которые обнажают изнанку жизни, но относительно ее поверхности выглядят не как в жизни. Тургенев воссоздает жизнь так, чтобы, выражаясь его же словами, от нее не воняло литературой [см.: ТП, 11, с. 164], чтобы художественный образ воссоздавал ее естественное дыхание, чтобы читатель верил в реальность описанного в книге так же, как верит в то, что происходит с ним самим.


Здесь следует акцентировать общеизвестный, но почему-то игнорируемый в рамках сравнительного жанроопределения историко-литературный факт. Идеологический характер тургеневских романов был очевиден для современников писателя, в том числе для Достоевского, приведенного в негодование романом «Дым», – бурная реакция на выход каждого нового тургеневского произведения была прежде всего реакцией на те идеи, которые в нем обсуждались. Реальные «отцы» и «дети» схватывались в жесткой полемике друг с другом и с автором именно потому, что идеологически насыщенный и при этом неоднозначный, не поддающийся прямолинейно-механическому толкованию текст провоцировал, возбуждал идеологическую полемику. Что же касается романов Достоевского, то они современниками воспринимались как раз в другом ключе: как психологические открытия или чрезмерности («жестокий талант»), но идеи Раскольникова, Мышкина, Ивана Карамазова и т. д. предметом общественной дискуссии по выходе романов не становились, идеология Достоевского будет актуализирована позже – философской критикой Серебряного века. Именно под влиянием этой критики роман Достоевского будет выделен и противопоставлен романам его современников сначала в качестве идеологического, затем – полифонического романа.

Однако к моменту появления первого идеологического романа Достоевского – «Преступление и наказание» – уже стали общественным достоянием и предметом острой идейной полемики романы «Рудин», «Дворянское гнездо», «Накануне», «Отцы и дети», то есть именно в творчестве Тургенева впервые в русской литературе появился и оформился как жанровая разновидность идеологический роман.

Наиболее точное, инструментально эффективное определение созданной Тургеневым романной формы – идеологический роман– как-жизнь (в отличие и по контрасту с идеологическим романом-экспериментом Достоевского), так как, при чрезвычайной значимости идеологической составляющей в структуре образа героя и в структуре романного целого, в тургеневском романе сохранены естественные, жизнеподобные пропорции различных планов бытия. Стоит также упомянуть то важное обстоятельство, что роман Н. Г. Чернышевского «Что делать?», полемически нацеленный против «Отцов и детей» (как полемически ориентированы были на Тургенева и его творчество произведения Достоевского), принадлежит к этой же жанровой парадигме и может быть квалифицирован как идеологический роман-утопия. В этом же ряду и опять-таки в связи с Тургеневым, как реакцию на его творчество, следует, по-видимому, рассматривать антинигилистические романы, включая роман Гончарова «Обрыв».

И еще одно важное уточнение: «русский роман» как уникальное явление национальной культуры, вобравшее в себя совокупный художественный опыт романистов второй половины XIX века и оказавшее огромное влияние на мировую художественную культуру, первоначально сложился и сформировался опять-таки именно в творчестве Тургенева, которого еще в 1859 году с полным на то основанием и с глубокой проницательностью А. В. Никитенко назвал одним из строителей[120] русской литературы.

Часть вторая

Творческая полемика

Глава шестая


Рекомендуем почитать
На траверзе — Дакар

Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.


Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.


Интеллигенция в поисках идентичности. Достоевский – Толстой

Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.


Князь Евгений Николаевич Трубецкой – философ, богослов, христианин

Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.


Технологии против Человека. Как мы будем жить, любить и думать в следующие 50 лет?

Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.


Лес. Как устроена лесная экосистема

Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.