Тургенев в русской культуре - [116]
, – вот качества, противопоставляющие ее «протогероине» и приводящие к гибельному «порогу», где она в конце концов получает два полярных определения: «Дура» и «Святая», – ни порознь, ни в совокупности эти определения неприложимы к пушкинской Татьяне.
Таким образом, при несомненном сходстве с Татьяной Лариной, «тургеневская девушка» – принципиально иной, уникальный человеческий тип, до Тургенева в литературе не существовавший, а под влиянием Тургенева самоопределившийся в жизни и утвердившийся в национальной культуре. В более «заземленном» варианте мы обнаруживаем его в образе Ольги Ильинской («Обломов»), в очень близком тургеневскому – в образе Веры («Обрыв»), в «эксцентрической» модификации – в творчестве Достоевского: таковы его героини «с намерениями» (так аттестует Раскольников свою сестру Дуню), самая очевидная и яркая из которых – Аглая Епанчина с ее нежеланием быть «генеральскою дочкой» и «прямо из бутылки» родительской заботы и любви перескочить в «бутылку» приличествующего ее положению брака; с ее выбором невозможного жениха, ради которого она готова на все и с помощью которого жаждет вырваться из предписанной социумом рутины обеспеченного существования на простор все того же деятельного добра.
У Чехова, как уже сказано, тоже обнаруживают героинь искомого типа. Однако, в отличие от Достоевского, который, при всей своей неприязни к Тургеневу, восхищался Лизой Калитиной и видел в ней развитие и продолжение образа Татьяны Лариной, Чехов тургеневскую девушку не любил. В уже цитировавшемся в предыдущей главе письме к А. С. Суворину с чрезвычайно высокой оценкой «Отцов и детей» содержится гораздо менее известное, но очень важное в контексте наших размышлений высказывание: «Кроме старушки в Базарове, то есть матери Евгения и вообще всех матерей, особенно светских барынь, к<ото>рые, все, впрочем, похожи одна на другую (мать Лизы, мать Елены), да матери Лаврецкого, бывшей крепостной, да еще простых баб, все женщины Тургенева невыносимы своей деланностью и, простите, фальшью. Лиза, Елена – это не русские девицы, а какие-то Пифии, вещающие, изобилующие претензиями не по чину» [ЧП, 5, с. 174]. Там, где традиционно видели естественность, искренность, высоту духа, нравственную чистоту и бескорыстную самоотверженность, Чехов усмотрел деланность, фальшь, претенциозность.
И эта позиция была не просто отдельным ситуативным высказыванием – она реализовалась художественно, но не статично и однозначно, а в живом процессе взаимодействия с тургеневским творчеством, который в рамках данной темы можно проследить на материале рассказов «Попрыгунья» (1892), «Рассказ неизвестного человека» (1893), «Дом с мезонином» (1896), «Невеста» (1903).
Тургеневский след в трех последних отмечался и анализировался неоднократно. А вот «Попрыгунья» может, на первый взгляд, показаться в этом ряду лишней. Правда, доктор Дымов на протяжении рассказа трижды повторяет профессиональный промах Базарова: сначала он заразился в больнице рожей, затем при вскрытии трупов сразу два пальца порезал, и, наконец, в финале, уже сознательно рискуя собой, заразился дифтерией, от которой и умер. Косвенной в буквальном смысле и главной в содержательном смысле причиной смерти здесь, как и в случае Базарова, стала личная драма (у Базарова – неразделенная любовь, у Дымова – измена жены, то есть тоже, в сущности, безответное чувство к ней) – но во всем остальном кроткий, безропотный и самоотверженный муж, честный и скромный трудяга Дымов не похож на дерзкого нигилиста, мыслителя, идеолога, трагического и героического Базарова. Концептуальная перекличка – полемика – с Тургеневым в данном случае возникает на другом направлении – «женском».
Первоначальное название рассказа носило характер обезличивающего обобщения: «Обыватели». 30 ноября 1891 Чехов пишет редактору «Севера» В. А. Тихонову: «Ну-с, добрейший Владимир Алексеевич, посылаю Вам маленький, чювствительный [так в оригинале. – Г. Р.] роман для семейного чтения. Это и есть “Обыватели”, но, написавши рассказ, я дал ему, как видите, другое название, более подходящее» [ЧП, 4, с. 308]. Более подходящим на этом этапе автору показалось название «Великий человек». Однако через две недели, 14 декабря 1891 года, тому же Тихонову Чехов сообщает: «Право, не знаю, как быть с заглавием моего рассказа! “Великий человек” мне совсем не нравится. Надо назвать как-нибудь иначе – это непременно. Назовите так – “Попрыгунья”» [там же, с. 327].
Логика изменения названия – это логика уточнения и высвечивания главного предмета изображения: в варианте «Обыватели» сливались в аморфно-нивелирующее целое все участники «чювствительной» истории; безапелляционное «Великий человек» производило смысловой крен в сторону Дымова, в то время как он преимущественно пребывает в тени и является не субъектом своей «романной» судьбы, а объектом воздействия и жертвой своей жены. «Попрыгунья» – это признание несомненного факта сюжетного главенства Ольги Ивановны и, одновременно, нравственный приговор ей.
Следует заметить, что «Попрыгунье» не очень везло в восприятии и трактовках. Современники читали ее сквозь призму характеров и отношений реальных людей, к которым Чехов рискованно приблизился с художественным зеркалом, соответственно и «отклики на рассказ были не совсем литературного свойства»
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.