Тройка неразлучных, или Мы, трое чудаков - [2]

Шрифт
Интервал

— Дай прокатиться, — просит он, и в эту минуту Андула готова влепить ему затрещину. Она точно знает, что теперь будет.

— Я бы дал, — говорит Павел, — да знаешь, это — велосипед не простой. С ним надо уметь обращаться.

— Я умею, — убеждает Ярда.

— В шароварах на нем не проедешь. Они в цепи запутаются.

— Так я их сниму, — охотно отзывается Ярда и уже готовится снять штаны. — У меня там еще тренировочные, — сообщает он, будто это просто счастливая случайность, что именно сегодня на нем еще и тренировочные штаны.

Ребята смеются. Пипу становится невмоготу.

— Да дай ты ему покататься, — говорит он. — Он умеет.

Ярда смотрит на Павла в упор, но по выражению лица Павла ясно видно — тут и слепой разглядел бы, — велосипеда он не даст; и тогда Ярда вдруг поворачивается к Пипу и закатывает ему пощечину.

— А тебя кто просил соваться не в свое дело?

Пип неумело возвращает ему пощечину, просто из чувства долга, и получает вдобавок две.

— Валяй, Ярда! Не поддавайся, Пискля!

Марьяна с Даккой подошли к дверям школы и стоят как потерянные. Они и рады помочь Пипу, но понимают, что Пип рассердится. Андула смотрит на них…

— Так будем мы играть в шары или нет, остолопы?! — кричит она. — Скоро звонок, а мы так и не поиграли!

— Ладно, пошли! — соглашается Тонда, и все присоединяются к нему.

Павел уходит как можно дальше от лунок. Он еще надеется, что ребята пойдут за ним, но все про него уже забыли. Тогда он ставит велосипед к забору и плетется за остальными.

— Дай мне парочку шариков, Вашек, — просит он.

Вашек растерянно шарит по карманам и подает несколько шаров Павлу и Ярде, который тоже отстал от Пипа, как только у ребят пропал интерес к их драке.

— Вот…

Ярда убирает руки за спину.

— Я с такими не играю, — говорит он презрительно. — Пусть он подавится своим дурацким великом. Все равно его скоро кто-нибудь изувечит.

И Ярда с горделивым безразличием удаляется прочь. «Поздновато немножко», — сердито отмечает про себя Андула.

— Ребятишки, нам по матемаше уроки задавали? — вдруг вспоминает Вашек.

— Задавали, — уверенно говорит Павел.

— А я их сделал? — сам себя спрашивает Вашек.

Разумеется, этого ребята не знают. Скорее всего, сделал, Вашек обычно делает уроки, только часто забывает класть тетрадки в портфель.

— Так будете вы играть или нет? — кричит Андула.

Вашек начинает игру, но у него вскоре кончаются шары. У девчонок это получается как-то не так быстро. Но все равно — это развлечение. «Интересно все-таки, сделал я уроки или нет?» — не выходит у Вашека из головы.

Игра — в полном разгаре. У большинства мальчишек дела плохи, но тем старательнее они болеют за Тонду — он один-единственный не уступает девчонкам. Мешочек Андулы уже трещит по швам.

— Ребята, который час? — вдруг опомнился Павел.

— Без пяти, — отвечает кто-то.

— Мне еще нужно велосипед домой отвезти, — небрежно бросает Павел. — Если не поспею, предупредите Барашка, что меня подвел будильник.

Все смотрят на забор, туда, где стоял велосипед.

— Тю-тю, — свистит Андула.

Велосипеда возле забора нет.

— Ребята, не валяйте дурака, сознавайтесь, кто его спрятал? — кричит Павел.

Ребята переглядываются. Как они могли спрятать велосипед, если все вместе гоняли шары?

— И Ярды тоже нету, — неожиданно тихо произносит Павел. — И он говорил, что велик изуродует.

— Он не говорил этого, — выразительно поправляет Павла Андула, но ее никто не слушает. Ярды действительно рядом нет.

— Помогите мне его поймать, пока не поздно, — хнычет Павел. — Отец мне голову оторвет, если с велосипедом что случится. Он из-за него… себе новые туристические ботинки не купил…

Мальчишки бегут искать Ярду. Пип нерешительно топчется у ворот школы. Во-первых, уже поздно, каждую минуту может прозвенеть звонок. Во-вторых, ему не хочется быть свидетелем того, как ребята изловят виновника. Андула тоже никуда не торопится.

— Привет! — кричит она Анежке и Кате, которые, как всегда, мчатся в последнюю минуту и уже издали вопят: «Звонок уже прозвенел?»

«Нет», — хочет успокоить их Андула, но тут как раз звенит звонок.

— Филипп! — в ужасе зовет Марьяна, Она уже переобулась, но стоит на лестнице, вместо того чтобы сидеть за партой. — Филипп, скорей, а то влетит, ваш Барашек уже вошел в класс!

Второе рассуждение Марьяны

Ну вот, теперь вы видели, как Пип дерется. Но вам, наверное, невдомек, что ему тоже хотелось прокатиться на велике. Кататься он умеет, только мама ему не разрешает. Она боится, как бы его не сшибли. Она всего боится. Ей, например, приходит в голову, что мы все непременно утонем. Поэтому мы никогда не ездим на школьные экскурсии. Еще мама опасается, что мы простудимся и подхватим не какой-нибудь там насморк или кашель, а непременно воспаление легких.

Бациллы только того и ждут, когда мы переохладимся. Поэтому мы не должны кутаться. Воспаление легких лично для нас наверняка было бы куда меньшей неприятностью, чем явиться апрельским днем в школу в зимнем пальто и в шапке, но этого мама все равно никогда не поймет, и поэтому мы считаем, что лучше ей этого и не объяснять. Если бы она услышала о Ярде и обо всех последних происшествиях, она, наверное, вовсе не пустила бы нас в школу. Само собой, это было бы великолепно, но все-таки… Некоторых людей мама боится больше, чем микробов, и я ее вполне понимаю.


Рекомендуем почитать
И красиво, и полезно

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Старый камердинер

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Прекрасная нивернезка

«Прекрасная нивернезка» — единственное произведение Доде, написанное для детей. Первое его издание Доде посвятил своему младшему сыну: «Моему милому мальчику Люсьену Доде».


Где резвятся дельфины

Кто откажется от такого удовольствия? Жить на настоящем океанском судне, учиться в школе по Интернету, но главное — вместе с родителями-учеными исследовать жизнь диких дельфинов! Двенадцатилетней девочке Джоди и ее братьям-близнецам необыкновенно повезло! Ведь им удалось узнать о дельфинах то, что не знает еще никто. А ведь путешествие еще только начинается...


Старшины Вильбайской школы

Повесть Тальбота Рида "Старшины Вильбайской школы" сродни книгам о Гарри Поттере, но представляют не сказочный, а вполне реальный рассказ о традиционном английском колледже вроде Итона или Херроу. В этой милой и доброй книжке, написанной со свойственными английской детской литературе увлекательностью и ненавязчивой дидактичностью, мы найдем точно такие же, как в школе волшебства Гарри Поттера соперничающие отделения, спортивные состязания, вызывающие взрыв школьных эмоций, одиннадцатилетних шалунов-первоклассников и семнадцатилетних старшеклассников-старшин, всеобщих кумиров, лучших спортсменов школы.


Стеклянный пруд

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.