Том 2. Время Наполеона. 1800-1815. Часть вторая - [154]
Палаты собрались 7 июня. На пост председателя Законодательного корпуса было два кандидата: во-первых, Люсьен Бонапарт, который раньше упорно отказывался от корон, предлагаемых ему братом, но теперь, когда положение Наполеона пошатнулось, готов был помочь ему в его либеральной попытке; во-вторых, Ланжюинэ, один из тех, кто в 1814 году внес предложение низвергнуть Наполеона. Палата предпочла Ланжюинэ. С самого начала сессии обнаружилось неприязненное отношение к Наполеону. Депутаты не верили в искренность его намерений. 12 июня император выехал из Парижа и направился в Бельгию. Там должна была решиться его собственная судьба, а вместе с ней и судьба Франции.
Франция и седьмая коалиция. Как только заседавшие в Вене монархи узнали о прибытии Наполеона во Францию, они помирились между собой и декларацией 13 марта объявила Наполеона вне закона. 25 марта четыре великие державы подписали новый союзный договор; целью его являлось поддержание мира, а средством для этого — война. Державы всячески подчеркивали, что они не отожествляют Наполеона с Францией, объявляли, что Наполеон — единственное препятствие к миру. Однако Франция была подвергнута интердикту. Все французы, назначенные новым правительством на официальные посты, были арестованы и считались военнопленными. Французские суда были захвачены англичанами. Чтобы доводить до сведения иностранных кабинетов свои дипломатические ноты, Коленкур вынужден был пользоваться секретными агентами. Наполеон рассчитывал снова привлечь на свою сторону Австрию, но ему не удалось добиться даже возвращения императрицы Марии-Луизы. Недостойная жена и равнодушная мать, она поддалась настояниям Нейперга и заявила, что она предпочитает пребывание в Вене Парижу; ее сын лишен был даже своей французской воспитательницы, г-жи де Монтескью, которая была заменена австриячкой. Европейские монархи готовились, очевидно, бороться с Наполеоном не на жизнь, а на смерть. Будь они изолированы в своих столицах, Наполеон еще имел бы кое-какие шансы разъединить их. Все вместе в Вене — они твердо решили быть беспощадными.
Последняя армия Империи. Итак, Франция одна вступила в борьбу с объединенной Европой. На 20 марта в распоряжении Наполеона было 102 пехотных полка двухбатальонного состава и 57 кавалерийских полков; вместе с артиллерией, саперами и обозом это составляло около 150 000 человек. При деятельном сотрудничестве Даву император работал над усилением этой армии и приведением ее в боевую готовность. В некоторых полках число батальонов было увеличено с двух до пяти; вновь были призваны старые солдаты, досрочно призвали новобранцев, мобилизовали национальную гвардию. Всюду закупали верховых и упряжных лошадей.
При начале кампании в распоряжении императора имелось 275 000 солдат, 150 000 человек национальной гвардии, мобилизованных для участия в боях второй линии, 50 ООО матросов и артиллеристов для охраны морских берегов. Охрана Пиренеев, Альп и Вогез была возложена на отряды вольных стрелков. Вокруг Парижа начались работы по укреплению города. Армия оставалась последней надеждой Наполеона. Ее энтузиазм бурно проявлялся во время банкетов и смотров. Национальная гвардия с увлечением вооружалась; даже женатые люди — и те без колебаний отправлялись в поход.
За несколько недель Даву вновь сформировал прекрасную, армию, притом армию целиком французскую, без всякого участия иностранных элементов.
Наполеон рассчитывал к концу июня иметь в своем распоряжении полмиллиона людей. Он берет с собой 180 000 человек, в том числе 30 000 конницы. Коалиция выставляет против него более миллиона бойцов: 100 000 англичан и голландцев под командой Веллингтона расположились между Самброй и Маасом; 150 000 пруссаков во главе с Блюхером охраняют линию Мааса; 350 000 австрийцев идут по направлению к Рейну и Альпам; 225 000 русских из-под Нюрнберга уходят во Францию. Другие войска, расположенные в тылу, готовятся к походу. Коалиция европейских государей решила покончить с Наполеоном.
Линьи и Катр-Бра. Намечалось два плана: либо ожидать врага под стенами Парижа, — но это значило подвергнут! Францию всем ужасам нашествия, — либо смело начать наступление. Наполеон принял второе решение, более отвечавшее навыкам Великой армии и его собственному военному гению. Свою атаку он направил туда, где его меньше всего ждали. Думали, что он явится со стороны Дюнкирхена, где он произвел несколько демонстративных передвижений. Он сумел незаметно для врага собрать свои войска на самом важном пункте шахматной доски и перешел Самбру у Шарлеруа (15 июня) с целью разъединить англичан и пруссаков. Измена генерала Бурмона явилась первой причиной неуспеха. Помимо того, что союзники могли узнать от генерала (хотя тот впоследствии и отрицал это) некоторые замыслы Наполеона, измена эта поселила в армии недоверие солдат к вождям.
16 июня одновременно дано было два сражения: у фермы Катр-Бра («Четыре руки»), в том месте, где пересекаются дороги из Шарлеруа в Брюссель и из Ниве ля в Намюр, Ней разбил англичан, но не мог использовать свою победу. Он атаковал врага слишком поздно, лишь к двум часам. Один из своих корпусов под начальством Друэ д'Эрлона Ней отрядил на подмогу Наполеону, а потом отозвал его обратно, прежде чем корпус дошел до императора. Бесполезное передвижение этих войск от Нея к Наполеону и обратно утомило их, а помощи от них не получила ни та, ни другая армия. Тем временем Наполеон атаковал Блюхера и пруссаков у Линьи, близ Флерюса. Три прусских корпуса защищались с ожесточением и потеряли 20 000 человек. Блюхер, сброшенный с коня и; смятый французской кавалерией, ускользнул только, потому, что его не узнали. Между тем Наполеон, не получив корпуса Друэ д'Эрлона, вынужден был пустить в дело все свои резервы и вопреки своему расчету не смог наголову разбить пруссаков. Стратегический замысел Наполеона был достоин славных дней Аустерлица и Ваграма, но выполнен этот план был вяло. У Наполеона уже не хватало сил переходить с одного поля битвы на другое и воодушевлять всех своим присутствием. Он испытывал сильнейшую физическую усталость, выражавшуюся в частой, продолжительной дремоте; он уже не обладал подвижностью своих молодых лет. «Это одутловатое лицо, — пишет генерал Петье, — наводило нас на мрачные размышления».
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книгу выдающегося русского ученого с мировым именем, врача, общественного деятеля, публициста, писателя, участника русско-японской, Великой (Первой мировой) войн, члена Особой комиссии при Главнокомандующем Вооруженными силами Юга России по расследованию злодеяний большевиков Н. В. Краинского (1869-1951) вошли его воспоминания, основанные на дневниковых записях. Лишь однажды изданная в Белграде (без указания года), книга уже давно стала библиографической редкостью.Это одно из самых правдивых и объективных описаний трагического отрывка истории России (1917-1920).Кроме того, в «Приложение» вошли статьи, которые имеют и остросовременное звучание.
Эта книга — не учебник. Здесь нет подробного описания устройства разных двигателей. Здесь рассказано лишь о принципах, на которых основана работа двигателей, о том, что связывает между собой разные типы двигателей, и о том, что их отличает. В этой книге говорится о двигателях-«старичках», которые, сыграв свою роль, уже покинули или покидают сцену, о двигателях-«юнцах» и о двигателях-«младенцах», то есть о тех, которые лишь недавно завоевали право на жизнь, и о тех, кто переживает свой «детский возраст», готовясь занять прочное место в технике завтрашнего дня.Для многих из вас это будет первая книга о двигателях.
Главной темой книги стала проблема Косова как повод для агрессии сил НАТО против Югославии в 1999 г. Автор показывает картину происходившего на Балканах в конце прошлого века комплексно, обращая внимание также на причины и последствия событий 1999 г. В монографии повествуется об истории возникновения «албанского вопроса» на Балканах, затем анализируется новый виток кризиса в Косове в 1997–1998 гг., ставший предвестником агрессии НАТО против Югославии. Событиям марта — июня 1999 г. посвящена отдельная глава.
«Кругъ просвещенія въ Китае ограниченъ тесными пределами. Онъ объемлетъ только четыре рода Ученыхъ Заведеній, более или менее сложные. Это суть: Училища – часть наиболее сложная, Институты Педагогическій и Астрономическій и Приказъ Ученыхъ, соответствующая Академіямъ Наукъ въ Европе…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.