Точка с Ошибкой - [4]
– Очень приятно, я Кавычка. Это мой сын, тоже Кавычка, а это Точка, она ищет пропавшую подружку. Собственно говоря, мы втроём её ищем.
– Никого нового я здесь не видел, – сообщил Икс уже не таким унылым тоном. – Да и вообще в учебниках по математике ошибки встречаются редко. В нашем, к примеру, всего лишь две. И когда их отловили…
– Отловили? – Точка побледнела.
– Ну то есть заметили, – пояснил Икс. – Так вот, когда их отловили, в книге сразу же появилась специальная страница, где было написано, что одна ошибка – на десятой странице, а другая – на тридцать четвёртой. Это называется список опечаток.
– Опечатки чешут пятки! – выпалил Кавычка, и Точка громко рассмеялась.
Икс сделал попытку улыбнуться, но улыбка вышла кривая.
– Простите, пожалуйста, но неужели нельзя найти какое-то занятие для цифр и математических знаков из старой книги? – обратилась к нему Кавычка-мама.
– Кое-кто перебрался в интернет, – ответил Икс. – Но я для этого не гожусь. Я привык к этой книге. Мне нравится её запах, шелест страниц. Когда-то учитель математики открывал её на каждом уроке, и дети решали уравнения. А у нас, иксов и игреков, полно было работы. Столько заданий – мы прямо не знали, за что раньше браться. Эх, были времена!..
У Икса задрожал голос. Казалось, он вот-вот расплачется.
– Вы и сейчас можете быть полезны! – воскликнула Точка. – Вот Дата, с которой я познакомилась в тетрадке Эвы, жалуется, что у неё совсем нет друзей, и ей ужасно скучно. Наверняка она была бы рада с вами встретиться.
– Серьёзно? – оживился Икс, и уныние на его лице сменилось интересом. – Я, возможно, решился бы на небольшую вылазку… хотя давно уже никуда не выбираюсь. А далеко живёт госпожа Дата?
– Недалеко, – заверила его Точка, – на другом конце полки. Я вас туда провожу. Но сначала я должна отыскать свою Ошибку.
– Хм, в таком случае… – Икс заколебался. – В таком случае, могу ли я пойти с вами? Может быть, я вам пригожусь. Когда-то я успешнее всех решал уравнения с одним неизвестным.
– Конечно, пойдёмте! – охотно согласилась Кавычка-мама. – Нам любая помощь пригодится. Вот только мы сами пока не решили, что делать дальше.
– Та-ак, – Икс задумался. – Для начала соберём-ка информацию. Есть какие-нибудь достоверные факты? Что вы знаете точно?
– Ошибка точно сбежала, – начала Точка, – точно кто-то видел её вчера утром, а ещё мне точно очень плохо без неё.
– Это уже кое-что! В нашей книге задачи были не проще, но решение всегда находилось, – сообщил Икс. – Послушай, а может, твоя Ошибка вовсе не сбежала? Может, её похитили?
– Вряд ли, – вздохнула Точка. – Зачем бы её стали похищать? Ошибки никому не нужны.
– Тебе ведь она нужна, – справедливо возразил Кавычка.
– Вот именно, – поддержал его Икс. – Раз она шастала по вашей тетради, значит, у кого-то она пропала? Её никто не искал? Вы никаких объявлений не видели?
– Никто, – убеждённо сказала Точка. – Висело, правда, объявление про какую-то Рифму, она даже была похожа на мою Ошибку, но без хвостика. А у Ошибки чёрный хвостик.
– А ещё что там было? – допытывался Икс.
– Что это очень редкая рифма и к тому же из недописанного стихотворения. И кто найдёт, получит вознаграждение.
– О-очень интересно… – Икс задумчиво погладил свою седую бороду. – А вы что об этом думаете? – обратился он к Кавычке-маме.
– Не знаю, может, и есть какая-то связь, – ответила Кавычка, – но это всего лишь предположение. Нужно искать дальше. Что тут поблизости – тетради, книги, блокноты?
– Тут неподалёку нотная тетрадь, за ней календарь, а если немного пройти влево – черновик поэтессы, – сказал Икс.
– Тогда идёмте! – скомандовала Кавычка-мама, и все четверо направились к большой голубой тетради.
Когда они выходили из учебника, Икс в последний раз бросил взгляд на пыльные страницы. Жаль, конечно, покидать родную книгу, но ведь в другом месте его ждёт новая задача.
Точка немного побаивалась нотной тетради: мама предупреждала, что с её обитателями водиться не стоит. Но ведь Чёрточка подружилась с несколькими музыкальными знаками (она звала их артистами), значит, ничего страшного? Точка решила не делиться своими опасениями, тем более что её спутников, похоже, не волновала дурная слава этой тетради. Кавычка-мама увлечённо рассказывала Иксу о Скрипичном Ключе, с которым познакомилась когда-то на экскурсии: упрямец вечно хотел идти первым, и это ужасно раздражало всю группу.
Точка не представляла, зачем бы это Ошибке прятаться в нотной тетради. Но взрослые наверняка лучше разбираются в том, как нужно искать ошибки, рассудила она.
Вскоре они прибыли на место. Нотная тетрадь была побольше обычной и с пятью линейками на обложке. Точка сначала не решалась запрыгнуть внутрь, но потом вспомнила, зачем они сюда пришли, и это придало ей смелости.
На первой странице Точка осмотрелась. Мимо них проходили какие-то невиданные фигуры. У каждого нотного стана из пяти линеек стояли на страже щеголеватые ключи. Некоторые ноты носили на голове маленькие флажки, а паузы время от времени останавливались поболтать. Вокруг звучала тихая музыка, и мелодия проникала прямо в сердце.
Очарованная Точка застыла и слушала. Она почувствовала, как в уголке глаза растёт слеза.
Из-за необычного отношения к окружающему миру школьница Бэлла не находит понимания у сверстников. Единственными её друзьями являются деревья во главе со старым дубом. Однажды Бэлла встречает на поляне незнакомку – странную девочку Малинку, которая поёт колыбельные птицам и разговаривает с растениями. Малинка объясняет, что каждому человеку природой дан оберег.
В сборник из серии «У пионерского костра» вошли рассказы В. Баныкина, Т. Сыдыкбекова, А. Шманкевича, В. Ананяна, Жана Грива, О. Хавкина.
Отправляясь на экскурсию во дворец Хэмптон-Корт, медвежонок Паддингтон надеялся увидеть и узнать много интересного. Он и подумать не мог, что группа туристов примет его за экскурсовода и увяжется за ним по пятам. Чтобы избавиться от назойливого «хвоста», Паддингтону придется проявить чудеса изобретательности…Такой уж это медведь – где он, там никогда не бывает скучно.
Повести Александра Торопцева рассказывают о жилпоселке, каких по всей России много. Мало кто написал о них так живо и честно. Автору это удалось, в его книге заговорили дети и взрослые, которые обычно являются лишь слушателями и зрителями. Эти истории пронизаны любовью и щемящей ностальгией по детству и дружбе.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.