Теоретические основы телепатии - [12]
Таблица 2.7
Трехкратное накопление
0 1 1 1 0 |
1 0 0 0 0 |
1 0 0 0 0 |
1 0 0 1 1 |
0 1 0 1 1 |
Исходное изображение принято с меньшими искажениями, а именно, из 25 переданных символов, правильно приняты 20 и соответственно р = 20/25 = 0.8. Можно заметить, что в таблице 2.7 более четко просматриваются элементы круга. Действительно, в трех углах нули, а по границам матрицы в основном единицы.
Для дальнейшего улучшения изображения реализуем метод пятикратного накопления – теперь индуктор должен передать первые 13 строк кодов Табл. 2.3, которые после их приема перципиентом и последующего пятикратного суммирования дадут матрицу – Табл. 2.8:
Таблица 2.8
Пятикратное накопление
0 1 1 1 0 |
1 0 0 0 0 |
1 0 0 0 0 |
1 0 0 0 1 |
0 1 0 1 1 |
Неправильно принято только 4 символа из 25, следовательно, вероятность р = 21/25 = 0.84. Посмотрим на полученный рисунок и сравним его с оригиналом. Можно заметить, что они практически совпадают, т.е. его нельзя перепутать, например, с квадратом или крестом, а тем более со звездой или волнистой линией.
Зададимся теперь следующим вопросом: можно ли и дальше улучшать качество изображения, увеличивая количество переданных исходных матриц, например, до семи. Для этого случая потребуется передача индуктором всех 18 последовательностей – Табл. 2.3, их приема перципиентом с последующей реализацией семикратного накопления символов. В результате всего этого будем иметь – Табл. 2.9:
Таблица 2.9
Семикратное накопление
0 1 1 1 0 |
1 0 0 0 1 |
1 0 0 0 0 |
1 0 0 0 1 |
0 1 1 1 0 |
Невероятно, но факт, теперь правильно приняты 24 символа из 25 и, таким образом, достигнуто практически идеальное качество изображения, переданного индуктором, поскольку р = 24/25 = 0.96.
Каков же общий итог? Совершенно очевидно, что увеличение количества посланных индуктором в телепатический канал связи изображений исходной матрицы “круг” с последующей реализацией на приеме метода накопления, дает все более четкую картинку, демонстрируя высокую эффективность мысленной передачи сообщений..
2.4. Пример телепатической передачи текста
Теперь будет интересно посмотреть, как поведет себя рассмотренный выше метод телепатического общения применительно к текстам. И здесь, как представляется, есть одна проблема, которую желательно проверить. Дело в том, что ошибки, неизбежно возникающие в процессе мысленной связи, могут иметь разные последствия для изображений и текстов. Действительно, четыре-пять неправильно принятых перципиентом бита информации все же позволяют идентифицировать переданное изображение, в чем мы уже успели убедиться. Что же касается текста, то такие ошибки вполне могут привести к четырем-пяти неправильно принятым буквам и совсем не факт, что исходное сообщение удастся правильно прочитать.
Перейдем к решению поставленной задачи, причем для ее упрощения возьмем в качестве примера совсем короткое слово: olga.
Как и в случае с изображением “круга”, непосредственная мыслепередача текста, скорее всего, не даст требуемого результата, поэтому преобразуем заданное слово в несколько последовательностей с помощью кода ASCII, используемого в вычислительной технике. При этом, чтобы не выполнять ненужную работу по передаче и приему буквенных символов, уберем из соответствующих кодов по три первых одинаковых бита – это будут 011. Тогда получим для используемых нами букв следующие, уже пятиэлементные коды: o – 01111, g – 00111,l – 01100, a – 00001.
Таким образом, для передачи всего слова o l g a потребуется двадцать нулей и единиц, что примерно равно сложности матрицы “круг”. Далее, объединяя буквы по две: o+l,g+a, … , составим 10 кодовых групп, которые оформим в виде Табл. 2.10:
Таблица 2.10
Двоичные последовательности для передачи индуктором
№ | Буквы | 1 2 3 4 5 | 6 7 8 9 10 |
1 | o,l | 0 1 1 1 1 | 0 1 1 0 0 |
2 | g,a | 0 0 1 1 1 | 0 0 0 0 1 |
3 | o,l | 0 1 1 1 1 | 0 1 1 0 0 |
4 | g,a | 0 0 1 1 1 | 0 0 0 0 1 |
5 | o,l | 0 1 1 1 1 | 0 1 1 0 0 |
6 | g,a | 0 0 1 1 1 | 0 0 0 0 1 |
7 | o,l | 0 1 1 1 1 | 0 1 1 0 0 |
8 | g,a | 0 0 1 1 1 | 0 0 0 0 1 |
9 | o,l | 0 1 1 1 1 | 0 1 1 0 0 |
10 | g,a | 0 0 1 1 1 | 0 0 0 0 1 |
Эта таблица позволяет реализовать: однократный прием, если взять строки 1,2 или любую другую пару; трехкратное накопление – строки 1-6 и, наконец, пятикратное накопление – строки 1-10. Процесс передачи и приема здесь ничем не отличаются от того, который мы только что рассмотрели выше – индуктор передает последовательности 1, 2, … символ за символом, используя в качестве нуля зеленый круг, а в качестве единицы – красную полоску, в свою очередь, перципиент идентифицирует их также символ за символом. После приема всех двоичных последовательностей (как и ранее на расстоянии 2 м) был зафиксирован следующий результат – Табл. 2.11.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Рассмотрен загадочный факт военной истории, не получивший до настоящего времени должного освещения. Установлено, что жизнь Адольфа Гитлера вполне определенно делится на два периода: до 1918 года — отсутствие профессии и перспектив на будущее, и после — непрекращающийся путь к успеху. Показано, что этот перелом обусловлен ранением, полученным от разрыва химического снаряда в самом конце Первой мировой войны, в результате которого его сознание приобрело свойства ясновидящего. Для доказательства выполнен анализ многочисленных покушений на фюрера, некоторые из которых были тщательно подготовлены и, казалось, сулили 100 % успех, но провалились.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В издании изложены основные действия по оказанию помощи пострадавшим на воде. Дана характеристика видов утопления, способов выполнения искусственного дыхания, непрямого массажа сердца и мер по предупреждению несчастных случаев.Предназначено для широкого круга читателей, а также может быть использовано инструкторами, методистами, работающими с детьми и взрослыми в условиях, связанных с водной средой.
Обширные районы нынешнего шельфа Охотского, Берингова, Черного и многих других морей были еще шесть — десять тысяч лет назад сушей, на которой обитали люди. На шельфе же находятся и руины затонувших городов и поселений, ушедших под воду не только в эпоху античности и средневековья, но и в Новое время. Об этих реальных, а не гипотетических «атлантидах» и рассказывает заключительная книга трилогии, посвященной «новым атлантидам».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.