Тайные смыслы Второй мировой - [12]

Шрифт
Интервал

Итак, германские промышленники тут ни при чем. Нацисты получали от них денег меньше, чем другие политические движения. Это подтвердит авторитетный исследователь: «Финансовые отчисления промышленников были направлены преимущественно против национал-социалистов» [53].

Кто же помог НСДАП вырваться из ничтожества, стать мощной силой? Кто содержал ее в 1920 — 1930-е годы?

Ответить не так просто, ведь свои финансовые дела партия тщательно скрывала. «Документы, связанные с материальными вспомоществованиями, не хранились, а в дневнике партийной канцелярии очень редко встречаются соответствующие пометки» [54]. Но всё утаить невозможно…

Вот первый ответ: «Осенью 1923 года Гитлер съездил в Цюрих и вернулся с сундуком, набитым швейцарскими франками и долларами» [55].

Второй ответ: в 1932 году партия получила из внутригерманских источников 15 миллионов марок (из них от промышленников лишь 5), а 40–45 миллионов пришли из зарубежных источников. [56]

Ого! Три четверти финансирования Гитлер получал из-за границы!

Откуда конкретно?

Швейцария смущать нас не должна: она никогда не имела самостоятельного значения — служила лишь банковским хранилищем. Деньги фюреру передали через нее. Кто передал?

Пусть этот вопрос пока подвиснет, а я как бы перескочу на другую тему.

В «Майн кампф» Гитлер писал: «Англия представляет собою величайшую мировую державу… нам приходится искать сближения только с Англией… дела могут сложиться так, что интересы проанглийской политики совпадут с интересами прогерманской политики. На целый период времени для Германии возможны только два союзника в Европе: Англия и Италия».

Насчет Италии угадал: она стала другом рейха. Но вот «союз с Англией»… Маху дал фюрер, ошибся чудовищно!

Или… нет?

Стали ли Германия и Британия союзниками, мы еще обсудим. А пока еще кусок программной книги Гитлера: «Требование восстановления границ, которые существовали до 1914 г., является политической бессмыслицей». О чем речь? О территориях Германии, которые соседи отгрызли после Первой мировой. На их возврат Гитлер не претендует. Но о чем он пишет прямо? «Когда мы говорим о завоевании новых земель в Европе, мы можем иметь в виду только Россию и те окраинные государства, которые ей подчинены».

И далее:

«Германия поступила бы правильно, если бы, отказавшись от бессмысленной колониальной политики, от создания военного флота и усиления своей мировой торговли, она вступила в союз с Англией против России. Я не забываю наглых угроз, которыми систематически осыпала Германию панславистская Россия. Я не забываю многократных пробных мобилизаций, к которым Россия прибегала с целью ущемления Германии. Я не могу забыть ожесточенных нападок на наш народ, которые господствовали в России.

Однако перед началом войны у нас была еще вторая дорога: опереться на Россию против Англии. Ныне положение вещей в корне изменилось. Если перед мировой войной мы могли подавить в себе чувство обиды против России и пойти с ней против Англии, то теперь об этом не может быть и речи».

Фюрер бредит.

Во-первых, к 1923 году отношение России к Германии не изменилось, так что если наш союз был возможен раньше, то ничто не мешало ему и тогда.

— Как «не изменилось»?! Мы ж с ней воевали! — вставите вы. Я отвечу:

— Было. Но бритты с немцами в Первую мировую дрались столь же яростно! Почему союзу с нами это мешает, а с ними — нет?

Во-вторых, в геополитическом смысле союз двух континентальных держав (Германии и России) гораздо перспективнее, чем союз с державой морской (Англией).

В-третьих, общеизвестен эгоизм Британии. Ее всегда волнуют лишь собственные интересы, любого союзника она предаст тотчас, как это станет выгодно. С таким другом и врага не надо.

Однако фюрер написал всю эту чушь — и настаивал на ней, повторял многократно! Цель ясна: подмазаться к англичанам.

Интересный вопрос: Гитлер искренне преклонялся перед Англией и планировал натиск на восток — или лишь притворялся, чтоб карьеру сделать? Вряд ли мы это узнаем… Однако игра началась, и он поневоле принял ее правила. Честно или кривляясь, но теперь он был вынужден изображать англофила-русофоба до конца.


Англофилом Гитлер был не всегда. До 1923 года он планировал как раз союз с Россией против Англии, которую считал принципиальным врагом рейха. [57]

Что заставило его передумать?

А вот что: в ноябре 1922-го фюрера случайно познакомили с господином по имени Эрнст Ганфштенгль. Помните это имя? Он был сыном немца и американки, окончил Гарвардский университет — и, весьма вероятно, работал на американскую разведку.

Новый друг ввел Гитлера в аристократические дома Мюнхена и научил светским манерам. «В марте 1923 года Ганфштенгль дал Гитлеру ссуду в тысячу долларов. По тем временам — сумасшедшие деньги» [58]. Он же внушал фюреру, кроме всего прочего, следующие мысли: «Германия никогда не обретет величия без сближения с Британией и особенно с Соединенными Штатами» [59].

Дальше — больше. Именно в доме Ганфштенгля Гитлер прятался после Пивного путча; туда же вернулся из тюрьмы. Ганфштенгль редактировал (или писал?) «Майн кампф».

И даже так: в 1932-м он пытался познакомить Гитлера с приехавшим в Германию У. Черчиллем! [60] Пытался — потому что фюрер на встречу


Еще от автора Алексей Николаевич Кофанов
Русский царь Иосиф Сталин

Алексей Кофанов написал самую беспристрастную книгу на самую провокационную тему нашей истории. Работа основана на неопровержимых фактах. Она содержит множество ссылок на источники, поэтому все приводимые сведения легко проверить. Невзирая на крайнюю сложность поднятой темы, книга написана в доступной форме, очень живым и понятным языком и отвечает на все главные вопросы о грандиозной личности - Иосифе Виссарионовиче Сталине.Прочитав ее, вы узнаете, за что разрушители России ненавидят Сталина? Был ли он налетчиком, агентом охранки, маньяком, параноиком? Что на самом деле происходило в XX веке? Почему либералы боготворят Троцкого? Зачем провели коллективизацию? Существовали ли "сталинские репрессии"? Победили ли мы в войне "вопреки Сталину"?.


Россия. Путь к Победе. Горбачев–Ельцин–Путин–?

Россия — страна с великим прошлым и великим будущим. Что происходит в ней сейчас? Кто такие Горбачев, Ельцин и Путин, в чьих интересах они правили страной? Почему погиб СССР, и не погибнет ли Россия? Как обратить поражение в Победу?На эти важнейшие для всех россиян вопросы отвечает новая книга Алексея Кофанова — с опорой на документы, бесспорные факты и здравый смысл…


Предвечный трибунал: убийство Советского Союза

В 1991 году погибла великая Держава – Союз Советских Социалистических Республик…Кто виноват в случившемся? Был ли здесь чей-то злой умысел и кому это было выгодно? Может быть, государство распалось вследствие объективных исторических обстоятельств и некого винить?Автор Алексей Кофанов – неравнодушный человек с активной гражданской позицией – выступает истцом по беспрецедентному делу, озаглавленному как «Убийство СССР». В юридической практике случай исключительный, ибо потерпевший, по мнению большинства, не являлся лицом одушевленным, но тем не менее заседание Трибунала состоится.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Послесловие к сборнику 'Снежный август'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Граф Лев Николаевич Толстой

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Двести лет, как жизни нет (Подражание Александру Солженицыну)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Универсальный язык, или Шаг за горизонт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Страничка из жизни Пушкина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.