Тайны книги природы - [32]

Шрифт
Интервал

В Ветхом Завете мы читаем, что Аарон, брат Моисея, будучи избран первосвященником, получил священные одежды, в числе которых был наперсник: четырёхугольный кусок ткани, окаймлённый четырьмя рядами камней. В первом ряду были рубин, топаз, изумруд; во втором – карбункул, сапфир, алмаз; в третьем – яхонт, агат, аметист; в четвёртом – хризолит, оникс, яспис. Итак, всего двенадцать камней.

И когда в Апокалипсисе святой Иоанн описывает небесный Иерусалим, он представляет его как город в виде четырёхугольника, покоящийся на опорах из драгоценных камней: основание первое – яспис, второе – сапфир, третье – халкидон, четвёртое – смарагд, пятое – сардоникс, шестое – сердолик, седьмое – хризолит, восьмое – вирилл, девятое – топаз, десятое – хризопраз, одиннадцатое – гиацинт, двенадцатое – аметист.

Драгоценные камни ценятся столь высоко потому, что представляют собой наиболее чистую квинтэссенцию земли. Они – результат огромной работы по преображению, совершаемой землёй над сырой материей, находящейся в её недрах. Своей мудростью и терпением земля преображает эту материю, доводит её до зрелости, превращает в драгоценные камни: рубины, бирюзу, изумруды, сапфиры, алмазы... Что мы знаем о земле? Люди не знают, что она – живое существо, что у неё есть душа, есть дух и что она выполняет колоссальную работу.

Земля в своих мастерских изготавливает эти сокровища потому, что одержима одним желанием: она стремится материализовать свойства и достоинства мира небесного: она хочет отразить и представить их здесь – в конкретном, осязаемом облике. А дальше – задача людей подражать ей, чтобы в самих себе совершать работу и превращать свой сырой материал в драгоценные камни, то есть в добродетели. Обычай украшать драгоценными камнями облачение священников и королевские короны происходит из знания, что драгоценные камни представляют качества и добродетели людей наиболее достойных. И каждый камень отображает особую добродетель: топаз – мудрость, сапфир – истину, рубин – любовь... Если драгоценные камни вставляют в короны земных королей, так это потому, что они уже есть в короне Создателя. Да, Создатель увенчан короной, и в этой короне сияют драгоценные камни: добродетели всех ангельских иерархий...

Людей так привлекают драгоценные камни и они жаждут ими обладать: интуитивно люди чувствуют, что драгоценные камни представляют добродетели и качества Неба. Да, но камни всего лишь внешнее проявление небесных богатств; люди должны эти богатства извлечь из камней и внести в свои души и сердца. Камни – только материальные символы: они должны стать живыми, то есть превратиться в душе человеческой в добродетели. Когда люди сумеют достигнуть того, что драгоценные камни в них оживут, они станут богами.

Любить драгоценные камни и стремиться владеть ими отнюдь не зазорно – напротив, почему мы должны презирать или недооценивать вещества, которые формировали земля и звёзды и в которые сам Господь Бог вложил целую науку и безграничные добродетели? Вполне естественно любить их и восхищаться ими, но это не оправдывает стремления завладеть ими любой ценой. Надо всё изучать, постигать и отводить каждому явлению должное место, чтобы всё использовать для развития, для благотворной работы в целях основания Царства Божия на земле. Глядя на драгоценные камни, мы испытываем некий восторг, радость, восхищение, помогающие нам понять божественную любовь, божественную мудрость, понять, как Бог работает во всей вселенной. Но тот, кто исступлённо набрасывается на драгоценные камни, чтобы обогатиться, потешить своё тщеславие или соблазнять легкомысленных женщин, лишает себя этого знания, а главное – необычайной радости, которую даёт духовная работа.

Работа ученика состоит в том, чтобы стать драгоценным камнем – столь чистым, прекрасным, прозрачным, что сам Господь этому удивится, обратится к земле и пошлёт туда своих служителей, говоря: «Ступайте, найдите этот камень и принесите его Мне, чтобы Я вставил его в мою корону». И, разумеется, для этой работы ученику не возбраняется пользоваться ценными камнями, так как в духовной работе может быть некая отправная точка – материальная поддержка, и такой камень, например, может стать связующим звеном с соответствующей ему и невидимой нам реальностью. Не надо говорить: «О, меня интересует только дух. Всё материальное, физическое для меня не имеет цены». Это заблуждение, и с такими мыслями вы далеко не пойдёте. Природа работает с материей – значит и человек не вправе пренебрегать материей: она существует, чтобы учить его, указывать ему путь.

Драгоценный камень, даже самый крохотный, – это частица материи, способная улавливать и хранить космическую силу. Надо учиться использовать это его свойство. Но это ещё не повод, чтобы думать: «Вот он-то и преобразит меня, даст мне свою силу, исцелит меня...» Нет, если сами вы не совершаете духовную работу, то не рассчитывайте на камень, он для вас безполезен. Камень – вроде антенны, ему надо отдавать распоряжения и сообщения, чтобы он их передал дальше; в таком случае он послушен, он работает, он исполняет, ибо за ним стоят движущие, вибрирующие силы.


Еще от автора Омраам Микаэль Айванхов
Новая Земля. Методы, упражнения, молитвы, формулы

В этом томе представлены простые и эффективные методы и упражнения, указанные Омраамом Микаэлем Айванховым в своих беседах, чтобы удовлетворить столь ощутимую потребность в них на духовном пути. Одни из этих методов и упражнений касаются конкретных аспектов повседневной жизни, другие — собственно духовной деятельности. Все методы исходят из посвященческой традиции, которая, в первую очередь, занимается пришествием, как сказано в Писаниях «нового Неба и новой земли…», то есть изменением манеры мышления и нравов.


Космические законы морали

Как сделать так, чтобы люди поверили в вещи, о существовании которых они даже не подозревают? В прошлом любому человеку, достаточно мудрому, чтобы уметь наблюдать жизнь, было очевидно, что это неоспоримые истины: в те времена они жили дольше и имели больше времени проследить законы, которым следует природа.Из своих рассуждений эти люди вывели закон, наиболее важный из всех, о котором я вам сейчас буду говорить, обращая на него особое внима-ние. И если вы сможете понять меня сегодня, вы будете непобедимы и невосприимчивы ко всем хаотическим философиям, которые существуют в наши дни.


К солнечной цивилизации

Французский философ и педагог Учитель Омраам Микаэль Айванхов (1900–1986) родился в Болгарии и жил во Франции с 1937 года. Во всех его произведениях поражает многообразие точек зрения, с которых он рассматривает единственную проблему: человек и его совершенствование. Любая затронутая им тема неизменно трактуется с позиции пользы, которую может извлечь человек для самопознания, самосовершенствования и лучшей организации своей жизни.Если мы даже и знаем астрономическую суть гелиоцентризма, мы из этого не извлекли пока всех следствий в биологической, психологической, культурной и духовной сферах.


Воспитание, начинающееся до рождения

 «Воспитание, начинающееся до рождения... Да, потому что настоящее воспитание ребенка прежде всего происходит в подсознании.


Древо познания добра и зла

Французский философ и педагог Учитель Омраам Микаэль Айванхов (1900–1986) родился в Болгарии и жил во Франции с 1937 года. Во всех его произведениях поражает многообразие точек зрения, с которых он рассматривает единственную проблему: человек и его совершенствование. Любая затронутая им тема неизменно трактуется с позиции пользы, которую может извлечь человек для самопознания, самосовершенствования и лучшей организации своей жизни.Существование зла в идеально созданной Богом вселенной является загадкой, перед которой философии и религии никогда не прекращали склоняться в поисках объяснений.


Кто такой духовный учитель

Французский философ и педагог Учитель Омраам Микаэль Айванхов (1900—1986) родился в Болгарии и жил во Франции с 1937 года. Во всех его произведениях поражает многообразие точек зрения, с которых он рассматривает единственную проблему: человек и его совершенствование. Любая затронутая им тема неизменно трактуется с позиции пользы, которую может извлечь человек для самопознания, совершенствования и лучшей организации своей жизни.«Для ученика встретить Учителя—это найти мать, согласившуюся носить его девять месяцев в своем чреве, чтобы затем родить его в духовный мир.


Рекомендуем почитать
Тайные возможности вашей психики

Как завести ваш «внутренний будильник», который позволит вам просыпаться точно в назначенное время и никогда не опаздывать? Как научиться вести разговор с домашними животными, обучать их и даже лечить? Как найти выход из «жизненного тупика», прибегнув к услугам своего подсознания? Какие механизмы работают при запоминании большого объема информации? Как поставить «психологический щит» от несчастных случаев и болезней? Как развить свое восприятие до такой степени, что вы будете способны «почувствовать» пропавшую вещь? Автор книги, известнейший в США экстрасенс и гипнотерапевт, Вильям Хьюитт, убежден, что каждый человек от рождения обладает экстрасенсорными способностями и каждый способен пробудить в себе «шестое чувство».


Мне 20

Данная книга позволит молодому читателю познать разницу между противоположными полами, как в физическом , так и в психологическом аспектах. В книге раскрыты секреты взаимодействия молодых людей, описаны пути решения основных проблем, встречающихся на пути молодой пары. А самое главное, что именно в паре жизнь наиболее полноценна и красочна! Действительно, эта книга о том, чему не учат в школе!


Как развить суперпамять, интеллект и внимание

Интересные тесты, упражнения, в том числе физические, головоломки, задачи для всех желающих заставить свой мозг работать с максимальной мощностью, развить образное и логическое мышление, феноменальную память и наблюдательность в кратчайшие сроки. Занимаясь по самым эффективным методикам регулярно, вы уже через неделю-другую получите результат: полную концентрацию внимания и огромный багаж знаний, аккуратно разложенный по полкам памяти!


Мудрость не-знания. Айкидо – искусство интуитивных решений

Внутри каждого из нас есть источник мудрости, который поддерживает способность совершать спонтанные, но ясные и мощные действия – именно те, которые необходимы в тот или иной момент. Неважно – находимся мы на татами, в комнате для переговоров или на свидании. Стоит нам восстановить связь с этим источником, и мы вернемся к тому образу жизни, который Венди Палмер называет «интуитивным состоянием», когда мы проживаем каждый миг, с одной стороны, расслабленными, а с другой – полностью включенными в процесс бытия.Автор рассказывает о природе воплощенного действия – ирими, показывая, как работает наше восприятие в различных жизненных ситуациях и как им можно управлять.


Адаптированная йога для всех

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Истории о Триаде

Друзья в МОЙУ не практикуются йоги триады, но интерес к этой теме достаточно высок среди студентов. Возникает множество вопросов по этой теме. Мы изыскали возможность попросить поделиться своим опытом в триаде людей которые уже прошли все обучение этим йогам и начали практиковать реальные упражнения. Очень интересно познакомиться с их впечатлениями о первом вступлении на путь триады.